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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文知识点汇总《常见题型》高频试题预测(2019年最新版)(二)
2019-06-28 17:01:32 【

1、写作题  结合前后语境,调整并修改下面文段中画横线的句子(要求每个分句字数相同),使句式整齐,语序合理。(3分)
我国是一个农业大国。农民富了,那么国家就能富;农村稳定,则天下稳定;农业兴,百业旺。我们应该清醒地看到,解决好“农业、农民、农村”问题,加快落后地区的经济发展,是我们现代化进程中必须解决的一个重要问题。
应改为:_______________________________________________________________


参考答案:农业兴,则百业兴;农民富,则国家富;农村稳,则天下稳。(或:农业兴旺,则百业兴旺;农民富足,则国家富足;农村稳定,则天下稳定)


本题解析:略


本题难度:简单



2、写作题  阅读下面这首诗,根据要求作文。?

错 觉
泰戈尔
河的此岸暗自叹息——
“我相信,一切欢乐都在对岸。”
河的彼岸一声长叹:
“唉,也许,幸福尽在对岸。”


  你品读这首诗产生了哪些联想或感悟呢?请根据你的联想或感悟写一篇记叙文或议论文。注意:①联想或感悟应是本首诗引发的。②立意自定,题目自拟。③不少于800字。


参考答案:“略”。


本题解析:


本题难度:困难



3、写作题  阅读下面一段文字,按要求作文。
陶渊明在“采菊东篱下,悠然见南山”的情境中觅得了闲适淡远,王维在“明月松间照,清泉石上流”的意境中找到了精神的归宿,朱自清在月下荷塘的淡淡的忧伤中偷得了片刻的宁静和欢愉,史铁生在荒芜但并不衰败的地坛上构筑起了自己的精神家园……这是一种心态,也是一种生命的姿态。
你可以放浪形骸,但不可为世事而狂躁;你可以大隐于市,但不可以为市声所困。
请先在空格处填上一个合适的词语,然后以“我渴望?的生命姿态”为题目写一篇作文。
要求:自选文体(诗歌除外),立意自定,不少于700字。


参考答案:略


本题解析:略


本题难度:一般



4、写作题  阅读下面的材料,按照要求作文
小白猫发现,只要一出现阳光,它就会看到自己的影子。
“影子真讨厌!”小白猫说,“我一定要摆脱它。”
猫妈妈说:“很惊喜你能说出这样的话。如果知道阳光和黑暗的关系,你就能正确对待影子了。”
小黑猫说:“你可以闭上眼睛啊。”
阳光下小花猫正和自己的影子嬉戏,小白猫若有所悟。
要求:①角度自选;②立意自定;③题目自拟;④除诗歌外,文体自选;⑤不少于800字。


参考答案:
将你的劣势转化成优势
在生命的旅途中,我们会遇到各种困难,但并不是每一种灾难都是祸,早临的逆境往往是福。当我们陷入绝境时,不必惊慌,首先要镇定,然后找到突破口,也许会让你成功。今天,我看了一篇《井底的驴》就讲了这样一件事!
一头老驴掉进了一口枯井里,主人嫌它老了不中用,不需要大费周章得去救它。于是把邻人叫来,商量把它埋了。一开始,驴子哭得很伤心。但是,一会就停止了哭泣,主人好奇,就伸头去看,不由大吃一惊。因为驴子利用泥土,慢慢地伸了上来。站在大家面前。
井底的驴为了摆脱逆境,巧妙地利用泥土来获救。在我们生活中总会遇到挫折与磨难,但当我们遇到它时,又是一个怎样的心态呢?我们要知道每一种挫折或不利的突变,很可能是带着同样或较大的有利的种子,我们要学会将逆势转化为优势。我们要像驴子一样不向命运屈服。
海伦·凯勒身处在逆势,却不向逆势屈服,他一岁半时因病丧失了听力,眼睛失明,还不能说话。这对一般人来说无疑是一种痛苦。但她不向“它”屈服。在老师的教育下和帮助下,她坚强的战胜病魔,学会了讲话,用“手指”听话,并掌握了五种文字。并且把毕生的精力投入到世界盲人、聋人谋利益的事业中,受到了许多国家政府、人民的赞扬。海伦•凯勒就凭一副不屈服于命运的精神,最终将劣势转化为优势。
而德国著名作曲家贝多芬,28岁时得耳病到57岁逝世的二十多年的光华中,他身处在逆境中,每天都要与可怕的聋疾苦战。面对着命运的挑战,他高喊着:“我要扼住命运的咽喉!”的确,贝多芬没有向命运屈服,在有限的时间里,不放弃任何作曲的机会,大部分举世作品就是在这段时间诞生的。甚至直到全盲耳聋,他还不愿意放下手中的笔,继续作曲。最后他以顽强的精神终于在逝世前几年写完一生中最著名、最富有战斗力的作品《第九交响曲》。让人们看到他不屈服于逆势,为自己创造优势的力量。
有许多人身处在逆境,但顽强的生命力使他们坚强起来。身处逆境有时能激发人的奋斗欲望和改变现状的动机,从而化不利为有利,去获取人生的成功。身处逆境算不了什么,我们应该把逆境当成是人生的第一课。人在逆境中所受到挫折,要比在顺境种唾手可得的成功更能磨练出坚强的个性,也才更显得成功的珍贵。
生命的旅程中,有有时候难免会陷入“枯井”里,各式各样的“泥沙”会倾倒在我们身上,而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是:将“泥沙”抖落掉,然后将它踩到脚底下或利用逆境来磨练我们的目标。


本题解析:
对上述材料的内容,可以从下面角度来审题立意:
1.对待问题的不同方式导致不同的结果?
2.把劣势转化为优势?
3.逃避不如面对?
4.如果解决不了问题可以把它放下 。


本题难度:一般



5、写作题  作文
阅读下面的材料,按要求作文。
鲜花,因有了绿叶的依偎,才显得清纯、鲜润;天空,因有了白云的打扫,才显得静穆、安详;大地,因有了万物的拥吻,才显得平和、馨香。而一个人,一个家庭,一个社会,乃至一人国家,不也是因为相互依存,相互映衬,相互促进,共同发展,才呈现出五彩斑斓的和谐吗?……
请以“和谐”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受和看法等。所写内容必须在“和谐”的范围之内。
要求:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字。


参考答案:略


本题解析:这是一个关系型话题作文。“和谐”即“配合得适当和匀称”,和谐与发展互为因果、相辅相成。
写此作文,我们可以有三种基本的立意:
①和谐促发展,只有和谐才能可持续发展;
②共同发展创造和谐,只有各方面充分的发展才能形成和谐的局面,和谐是发展的目标;
③和谐和发展互相促进、相辅相成,我们要和谐、也要发展或要发展、也要和谐。
写作的范围可选个人、家庭、社会、国家、国际关系等方面:对个人而言,可从生活、学习、工作、健康等方面去谈;对一个家庭而言,可从父慈子孝、夫妻和睦、各尽其责等方面去谈;对社会和国家而言,可从农民工待遇、社会保险、再就业、教育不公平、东西部差异、城乡差异、调和干群关系、科教兴国、人与社会、人与环境、人与自然等方面去谈;……“和谐与发展”是当今时代的一个大课题,可以见人见智。对我们中学生而言,可根据自己的认识,结合自己的实际,从自己和身边的人或事上去寻找着陆点。观点与时俱进,叙述力求真切生动,议论力求辩证深入,讲究文采。
文体不限,考生可选擅长的议论文、散文、寓言、书信、电视栏目主持、辩论记录、人物专访等文体形式,但不宜瞎编故事、逆向唱反调求新等。


本题难度:一般



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