1、语言运用题 小说以塑造人物形象为宗旨。高中课文里塑造了许多经典的人物形象,有些人物的语言,读后让人如钦甘醇,回味悠长。请仿照示例,从《边城》和《老人与海》中任选一篇,完成表格。要求:运用对偶句式点评。(4分)
人物
| 经典语言
| 点评
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祥林嫂
| 我真傻,真的
| 忍侮受辱质朴愚昧,丧父失子悲苦凄凉
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2、单选题 下列句子中加点成语使用正确的一项是 A.只要你能身临其境地为我想一想,你就会理解我的处境,不会对我这样求全责备了。 B.没想到,由于楼房的质量不过关,结果造成严重事故,真是祸起萧墙。 C.今天天气真好,我们在操场上,真是如坐春风。 D.悲鸿大师涉笔成趣,当场画了一幅奔马图送给我。
3、语言运用题 高一年级将举办“读《论语》,谈交友”读书交流会,拟向参会者赠送纪念书签。请写一则赠言,用以印制书签。要求:①紧扣活动主题; ②必须原创; ③语言表达简明、得体 ;④不超过30字。(4分)
4、单选题 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 初秋的芦苇荡别有情趣。你看, ,如绿透了的海; ,那是阳光爱意下羞涩的点缀。雾霭溶溶的、柔柔的。苇穗已在拔节, ,犹如待开待展的高粱穗。芦苇荡里 、 、 ,在阳光里变幻着奇彩。你惊叹大自然的万千神奇,但眼前的一切只不过是大自然的随心所欲。 ①无边无际的绿在晨曦下浩浩荡荡 ②新穗抹了浅浅的绿 ③苇尖上挂上了一层淡淡的亮色 ④红的敷抹 ⑤黄的点染 ⑥绿的底色 A.①②③⑥⑤④ B.②①③⑥④⑤ C.①③②⑥④⑤ D.②③①⑥⑤④
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5、语言运用题 发挥想象,以“上课铃响以后”为题,写一个小片段。
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