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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高考语文提分技巧《语言文字运用》在线测试(2019年最新版)(四)
2019-06-28 17:34:22 【

1、单选题  选择
(1)句子朗读时语气停顿正确的是
[? ]
A.若/使烛之武/见秦君 若/亡郑而有益于君
B.若使/烛之武/见秦君 若亡郑/而有益于君
C.若使烛之武/见秦君 若亡郑而/有益于君
D.若使/烛之武见秦君 若/亡郑而有益于君
(2)句子朗读时语气停顿正确的是
[? ]
A.君知/其难也 微/夫人之力不及此
B.君/知其难也 微夫人/之力不及此
C.君知其/难也 微夫人之力/不及此
D.君/知其难也 微/夫人之力不及此


参考答案:(1)A?
(2)D


本题解析:


本题难度:一般



2、语言运用题  从下面的文段中提取信息,在方格内将句子补充完整。(60字以内,6分)
微博,即微博客(MicroBlog)的简称,是一个基于用户关系的信息发布、传播以及获取的平台。博客适合发布长信息;微博一般有较为严格的字数限制,比如美国的twitter限制为140字符以内。博客内容的传播主要靠网民主动访问,属于典型的一对多传播;微博作者发的每条信息却能即时送到用户的首页,而无需对方主动访问。与QQ相比,QQ的信息只能个人查看,而微博上的信息可以通过搜索引擎搜索到;QQ信息只是发给某个人或某个群组,而微博的信息是发送到整个平台的。

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参考答案:用来发布即时送到用户首页(或整个平台)的、可以自动获取并可以被搜索的有较严格字数限制的信息的一种基于用户关系


本题解析:本题考查下定义。“下定义”必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征,例如:多采用判断单句的形式。其格式多为“×××(种概念) 是×××的×××(属概念)”。本题中需要考生根据信息发布(限制字数,发至平台)、传播(即时送达)和获取(自动获取,可搜索)对材料进行层次划分,然后根据材料,结合题干要求进行语段压缩、概括,一定要注意字数要求。


本题难度:一般



3、语言运用题  王维的《积雨辋川庄作》的颔联“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。”展现了一幅恬静优美的田园风光。请展开想象,加以描写,表现诗句的情景和意境。要求至少使用两种修辞不超过100字。(6分)


参考答案:
广漠空濛,布满积水的平畴上,白鹭翩翩起飞,意态是那样闲静潇洒;听啊,远近高低,荫然深秀的密林中,广利互相唱和,歌喉是那样甜美快活。真是一幅鲜活的立体图卷!(描摹画面2分,体现恬静2分,正确使用修辞2分)


本题解析:此题考查修辞的运用和生动形象的表达能力。对诗句的转换性描写题,要全面理解诗歌的主题,不能断章取义的解释诗句,语言要符合原诗的意境主题。注意提示“一幅恬静优美的田园风光”,王维的这首诗是一首山水田园诗,所以语言要表现景色的优美。考试大纲要求掌握的常见修辞手法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。


本题难度:简单



4、单选题  下列词语中,错别字最多的一项是(? )
A.精萃 白内瘴 要言不繁 百尺杆头,更进一步
B.欠收 爆冷门 渊远流长 言必信,行必果
C.通牒 绵里针 盘根错结 机不可失,失不再来
D.炫丽 殊不知 见风驶舵 城门失火,泱及池鱼


参考答案:A


本题解析:试题分析:A精粹,白内障, 要言不烦,百尺竿头;B歉收,源远流长;C盘根错节,机不可失,时不再来;D绚丽,“炫目”“炫耀”才写成“炫”,见风使舵,“城门失火,殃及池鱼”不能写成“泱”。


本题难度:一般



5、单选题  依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(    )
(1)这项运动现在刚刚开始,在我们的周围就__了多少动人的景象啊!
(2)社会主义的新思想、新风尚,总是在同剥削阶级的旧思想的激烈斗争中__起来的。
(3)他们交流管理经验,进行检查评比,__好人好事。
(4)徐霞客对祖国地理的__越来越注意。
A出现 树立 表扬 考查   B出现 树立 表彰 考察
C呈现 建立 表彰 考查  D呈现 建立 表扬 考察


参考答案:
B


本题解析:略


本题难度:一般



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