1、单选题  选出下面文句中对加点的词语解释不恰当的一项：（? )
A．且臣结发而与匈奴战，今乃一得当单于才
B．广时知之，固自辞于大将军。固执
C．大将军不听，令长史封书与广之莫府，曰：“急诣部，如书。”同“幕府”
D．广不谢大将军而起行，意甚愠怒而就部辞别到……去，到达

参考答案：
B

本题解析：
坚决

本题难度：简单

2、单选题  .下列句子中加点的虚词的使用，正确的一句是?（?）
A．陈林同学把平时省下来的零用钱买了一批学习用具，送给了希望小学。
B．孔繁森把自己整个生命无怨无悔地献给了人民，他的伟大奉献精神值得我们每个热血青年的学习。
C．西部之行使我们充满了希望，当然也留下了些许沉重。
D．事情发生后，班主任同家长一起商量，决定就这个问题同马可飞同学一次教育。

参考答案：.C

本题解析：A句，介词“把”误用，应将其改为“用”或“拿”。B句“值得”所带的宾语应该是主谓短语，加上“的”之后，反而表达不能够简明。D句介词“同”误用，应将其改为“给”）

本题难度：简单

3、填空题  在下面文字中的画线处填上适当的关联词语，使整个段落语意连贯，层次清楚，逻辑严密。
　　孩子上学后，父母应及时向他们讲述如何管理和使用零花钱。　①　孩子随着年龄的增长，消费欲望渐趋强烈，需要用钱的地方也越来越多，这时　②　不加以教育和引导，他们就可能会乱花钱。家长要经常关注孩子的消费行为，以免弦子过度消费　③　产生某种不良后果。一般情况下，家长只可救“急”，不必救“穷”，比如当孩子遇上非用钱不可　④　又无钱可用的情况时，可让孩子预支一部分零花钱，　⑤　一定要跟他说清楚：预支的部分必须在下次的零花钱中扣除。

参考答案：①因为；
②如果；
③而；
④却；
⑤但是。

本题解析：

本题难度：简单

4、单选题  下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是
A．张老师自己生活非常困难．却先后资助数百名贫困学生，帮助他们顺利完成学业。
近日，张老师的感人事迹在大千故里广为传诵。
B．你的事就是我的事，只要我能帮忙的，我一定鼎力相助。
C．字义丰富是汉字的一大特点，掌握了常用字的字义有利于理解词语，汉语中很多词可以望文生义。
D．一些地方产生“电荒”是有原因的。冰冻三尺非一日之寒，除了冬季取暖用电量上升、江河缺水等原因之外，更与地方煤炭、电力行业长期存在的体制弊端有直接关系。

参考答案：D

本题解析：A项传诵偏指背诵，传颂偏赞扬B项鼎力：大力。大力相助。指别人对自己的大力帮助，敬词，多用于求人相助时的客气话。常误用为表示自己对他人的帮助。c项不了解某一词句的确切涵义，光从字面上去牵强附会，做出不确切的解释。

本题难度：一般

5、单选题  对下列句中“乎”的意义和用法判断正确的一项是（?）
①何伤乎?②异乎三子者之撰?③若辈得无苦贫乎?④摄乎大国之间
A．①③相同，②④相同
B．①③不同，②④相同
C．①③相同，②④不同
D．①③不同，②④不同

参考答案：D

本题解析：①语气词，呢；②同“于”，跟；③④。

本题难度：简单