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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高中语文知识点总结《语言文字运用》在线测试(2019年最新版)(六)
2019-06-28 17:47:12 【

1、语言运用题  按下列要求扩展语句(任选一题)
①请以“失败是成功之母”为结句,运用正反论证法加以拓展。
??
②请以“失败是成功之母”为结句,运用假设推理法进行拓展。
?
③请以“失败是成功之母”为首句,运用因果论证法加以拓展。
??


参考答案:
①?没有失败,就不会有成功的经验;没有失败就不会有战胜怯懦的勇气;没有失败,也就不会品尝到胜利后的甘甜,所以说失败是成功之母。
②如果没有爱迪生999次试制灯丝的失败,就不会有他第一千次试制的成功;如果没有司马迁在仕途上的失败,就不会有他在史学上的辉煌的成就,……所以说,失败是成功之母。
③?失败是成功之母,因为任何一次成功都是在总结失败的教训之后获得的,失败带给我们不仅是伤痛,更多的是宝贵的经验,不敢面对失败的人或经历一次失败就退缩的人,那是永远看不到成功的彩虹的人。害怕失败则是人生最大的失败。


本题解析:抓住中心观点,运用否定句式、因果句式、假设句式造句。


本题难度:一般



2、语言运用题  仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻和排比两种修辞手法,句式与示例相同。(5分)  
示例:友谊如同珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链;
友谊如同彩绸,我们共同剪裁,缝制出一件件绚丽的衣衫;
友谊如同花种,我们共同播撒,收获一个个五彩的花坛。
答:_________________________________________
_                                           
                                            


参考答案:略


本题解析:本题考查仿用句式。基本句式为友谊是什么,明确的要求是另写三句话,要求比喻和排比。暗要求是把友谊比成什么,如果是珍珠就要共同穿缀,连成项链。这项链是由珍珠做成的,而且是我们共同连成的。所以要注意明暗双重要求。


本题难度:一般



3、语言运用题  阅读下面的材料,完成后面题目。(7分)
元宵佳节,有猜灯谜的民俗。继《中国汉字听写大会》后,央视再次发力,推出一档集文化、益智、娱乐于一体的大型电视竞猜节目——《中国谜语大会》。参加比赛者全部为中学生。比赛中,有些难度较大的谜语,如:“一言难尽”(猜水浒人物,谜底:安道全。)猜不出来,还是情有可原的。但还有一些简单的谜语,如“画时圆,写时方,冬时短,夏时长。”(打一个字,谜底:日。)竟也没人回答正确。
对上述现象你有何看法?请简要阐述(要求:表达简明连贯,言之成理,150字左右)


参考答案:示例一:央视谜语大赛一些题目有些难度属于正常现象。(2分)①谜语大赛的题目若没有一定的难度,参赛学生人人得高分甚至满分,拉不开距离,将难以决出胜负,节目的可看性就大打折扣。②谜语题目知识涉及面广,有的题目选手答不出来属于正常现象,但对拓展学生的知识面,提高学生的思维能力,还是有一定帮助的。因此,以上做法是可取的。(5分)
示例二:央视谜语大赛题目难度不宜过大。(2分)①举办谜语大赛目的是传承民族文化,而不是为了难倒学生,因此谜语大赛的题目不宜太难。②现在的学生课业负担重,较少进行此类活动,谜语大赛的题目太难,会让学生产生畏难情绪,不利于引导学生积极参与。况且这类比赛实际上是让学生去钻牛角尖,不能达到预期的效果。因此,以上做法是不可取的。(5分)


本题解析:解答类似题目,无论如何评价,首先应明确态度,不可模棱两可。阐述理由时要充分,要关注7分的分值,理由不能太简单。语言表达要规范,不能有错字,病句,错字病句都会成为减分的因素。


本题难度:一般



4、单选题   下列词语中,加点字的注音没有错误的一项是
A.瞅着(chǒu)呆滞(zhì)歼灭(qiān )龌龊(wòchuò)
B.膻味(shān)虬曲(qiú)岔路(chà)痉挛(jìngluán)
C.拾掇(duō)沮丧(jǔ)铁箍(kū)踯躅(zhízhú)
D.肖像(xiāo)攒钱(zǎn)撇下(piē)晕眩(yūn xuàn)


参考答案:B


本题解析:A项中的歼灭(qiōn)改为歼灭(jiōn);C项中的铁箍(kū)改为铁箍(gū);D项中的肖像(xiāo)改为肖像(xiào)。


本题难度:简单



5、语言运用题  提取下列材料要点,整合成一个单句,对“国学”加以解说。(50字内)
  “国学”一说,兴起于西学东渐、文化转型的20世纪初,大盛于二十年代,九十年代再掀热潮。而关于国学的定义,严格意义上,到目前为止,学术界还没有给我们做出统一明确的界定。国学大师章太炎、王国维、陈寅恪、钱钟书等都曾对“国学”进行过自己的阐述。现在,许多人认为,对“国学”的研究,主要是对中国传统文化与学术进行阐释。而“传统文化与学术”除了以孔孟为代表的儒学外,当然也少不了医学、戏剧、书画、武术、星相等东西,它应该是一个“干立枝繁”的庞大体系。按学科分,国学分为哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学、版本学等,以儒家哲学为主流;以思想分,国学分为先秦诸子、儒道释等,以儒家为主导;依《四库全书》分,国学分为经、史、子、集四部,以经、子部尤其是经部为重。
?


参考答案:国学是指以儒学为主体的包括儒学、医学、戏剧、书画、武术、星相等在内的中国传统文化与学术。


本题解析:


本题难度:一般



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