1、语言运用题  仿照下面的示例，请以“思念”为话题续写两句话，要求使用相同的修辞手法，句式与示例相同（6分）
示例：思念是杜甫头上的一轮明月，“何时倚虚幌，双照泪痕干”又增这轮明月的浓郁期盼。
思念是张籍发梢的一缕秋风，“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”更添这缕秋风的几丝牵挂。

参考答案：思念是纳兰性德帐前的一盏明灯，“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成”更染这盏明灯的几分孤寂。
思念是马致远眼前的一片秋色，“夕阳西下，断肠人在天涯”又添这片秋色的几许伤感。（每句各3分）

本题解析：从例句的形式上来看，是以诗人为主要喻体的比喻句，并引用该诗人的诗句加以解说，前后内容要一致，要统一。
点评：本题为仿写题。仿写追求“形似”这只是其表，追求“神似”才是其根本。考生仿写时要注意首先要在句式上、语气上、修辞上、风格上与例句保持一致。

本题难度：一般

2、语言运用题  有人赞叹每一个汉字都是一首优美的诗，一幅美丽的画。请你从下面的汉字中任选一个，展开联想和想像，描述一幅画面，来解说字意。不超过100字。(5分)

参考答案：牧：那是草原，那无边无垠的绿色草原，似一个飘渺的梦，连着天边的地平线。微风拂来，轻唱着白云的留恋，放牧人的手持着枝条，挥舞在牛背之上，歌声伴着蓝天回旋。我喜欢这草原，这自由的大地没有羁绊，似一个畅想的空间，连着心走向遥远，扬鞭赶着牛群，行走广袤的天地之间，大草原的风景，是我梦里的江南。

本题解析：①联想和想像合理②描述生动③字意解说准确。

本题难度：一般

3、单选题  下列句子中没有词类活用的一项是（?）
A．若阙地及泉，隧而相见
B．则其好游者不能穷也
C．臣之进退，实为狼狈
D．谨拜表以闻

参考答案：C

本题解析：略

本题难度：简单

4、语言运用题  将下列语句依次填入文中的横线中，使上下文语意连贯，只填序号。（4分）
现在我们大学工科一年级开这门“阅读与写作”课，来替换以前的“写作”课。　　 　　?。不少学生总是企望一蹴而就很快能写好文章，不明白多阅读会阅读才能提高写作水平。
①写作是输出，阅读是输入?②因为，写作和阅读不能分家
③输入质量不高，输出便成了无源之水?④道理是明摆着的，但付诸实践十分困难
⑤这样，提高写作水平往往也就成为空谈

参考答案：②①③⑤④

本题解析： ②句承接开头说明“阅读与写作”合为一体，①句是具体说“阅读与写作”关系，③⑤句说明“阅读与写作”脱离的后果，④句小结内容。

本题难度：一般

5、语言运用题  阅读下面的文字，回答问题。
　　在2010年上海世博会开幕式上，中外艺术家联袂登台，奉献了一台美轮美奂的大型文艺晚会。《相约上海》用欢快的歌舞、款款的深情，_________________；《江河情缘》通过多瑙河与长江跨越时空的深情对话，表现了中国人民海纳百川的胸襟和朝气蓬勃的活力；《世界共襄》充满浓郁的异国情调，传递出世界各地人民对中国人民的真诚祝愿。
（1）画线的句子在语言表达方面存在错误，请找出并加以改正。
　　 _________改为_________
（2）填入上面文字横线处的语句，衔接最恰当的一句是（? ）
A．描写了“今夜鄜州月，闺中只独看”的真实故事
B．营造出“海内存知己，天涯若比邻”的浓厚氛围
C．吹响了“潮平两岸阔，风正一帆悬”的时代号角
D．勾勒出“星垂平野阔，月涌大江流”的美妙景象

参考答案：（1）示例：“美轮美奂”改为“丰富多彩”。
（2）B

本题解析：

本题难度：一般