1、改错题  找出下面文字中的三处语病，然后加以修改。
　　近日，因小区车位售价比周围小区高出一倍多，强烈引起北京朝阳区一生活小区部分业主的不满。昨天上午，部分小区业主赶到物业办公室，希望联系相关负责人沟通协调。下午5点，开发商答应将业主要求提交领导商榷。
修改：
（1）_____________________；
（2）_____________________；
（3）_____________________。

2、语言运用题  阅读下面材料，然后回答问题。
　　“周末，读大学的GG回来，给我带了很多好东东，都是“偶”非常“稀饭”的。那酱紫，偶就答应GG陪他去逛街吃KPM…………”
　　以上是从学生作文中摘录的片断，它代表近几年出现的一种语言现象。时下，在学生的日记中也不时看到用“GG”代替“哥哥”、用“偶”代替“我”、用“稀饭”代替“喜欢”、用“那酱紫”代替“那样子”等网络流行的语言。这种语言现象，你有何看法？请你对此进行评论。（要求：言之成理，70字内）
_________________________________________________

3、语言运用题  仿照下面的句子，另选话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分）
坚韧是大伞，助你抵挡挫折风雨；坚韧是暖阳，助你融化困难和寒冰。

4、单选题  下列划线字的注音，全都正确的一项是（?）
A．炽热（zhì）粗犷（kuànɡ）歼灭（jiān）相形见绌(chù)
B．熨帖（yù）埋怨（mán）谙熟（ān）面面相觑(qù)
C．禅让（shàn） 粗糙（zào ）胚胎（pī）恪守不渝（kè）
D．船坞（wù）佣金（yòng）力能扛鼎（káng）钟磬齐鸣（qìng）

5、语言运用题  阅读下面的故事，按要求续写结尾。
要求：①要有动作描写和语言描写。②有意蕴，符合教育家的身份。
巴甫雷什乡村学校的花圃里，绽放了春天的第一批月季花。这是一个明媚的早晨，该校校长，乌克兰著名教育家苏霍姆林斯基看到了幼儿园的一个小女孩摘下一枝月季花，从容地向校外走去。他很想知道这是为什么，便亲切地问：“小姑娘，花送给谁?能告诉我吗?”小女孩说：“奶奶病很重，很久没有下床了。我说花开了，她有点不信。我摘给她看，看过我就把花送回来。”听了这天真的回答，苏霍姆林斯基的心颤了
他