1、语言运用题  作为科学家，波特尔与罗勒尔曾提出一种激励模式（如图），请你用简明的语言概括表述这种激励模式。（60字左右）

		自觉努力 ?

参考答案：
用激励激发努力，如果又有正确的方向和必备的技能，势必产生绩效，而公平地评价绩效又能使人感到满足，从而形成自觉的努力。

本题解析：
分清横向主线的先后因果关系，再考虑纵向产生绩效的必要作用。

本题难度：一般

2、语言运用题  请按照题目的要求，把下面的三句话改写成一句话，并保留其原有信息（可酌情增减词语）。
①日本政府至今没有对自己的侵华历史进行认真反省。
②因此大多数中国民众对日本政府不抱有好感。
③这是一家民营机构对中国民众的对日态度的调查的主要结果。
（1）以“一家民营机构”为开头：_________________________________
（2）以“大多数中国民众”为开头：_________________________________

参考答案：（1）一家民营机构对中国民众的对日态度的调查的主要结果是大多数中国民众因日本政府至今没有对自己的侵华历史进行认真反省而对其不抱有好感。
（2）大多数中国民众因日本政府至今没有对自己的侵华历史进行认真反省而对其不抱有好感是一家民营机构对中国民众的对日态度的调查的主要结果。（答案不唯一）

本题解析：

本题难度：一般

3、语言运用题  下面一段文字中，介绍了古代史分期的主要学说及其代表人物，请用一句话加以概括。（不超过50字）（5分）
中国何时进入封建社会，争论了几十年。中国历史博物馆落成时，“中国通史陈列”按照从战国时进入封建社会的观点布展。在这个问题上，范文澜、翦伯赞表现出豁达的态度，对扩大这一学说的知名度起了很大的作用。翦伯赞在撰写《中国史纲要》教材时，曾有过犹豫和为难，甚至准备采用郭沫若的学说，以使教材表述与“中国通史陈列”体系相一致。后来，上级部门鼓励翦伯赞按照他们素所主张的观点来写，于是中国从西周时期进入封建社会的学说写进了教材。但尚钺的学说一直不受重视，曾遭重点批判。就是在这种情况下，一位权威学者仍将“魏晋封建论”与其他两论并列，实属难能可贵。

参考答案：关于“古代史分期”，范文澜、翦伯赞持“西周封建论”，郭沫若持“战国封建论”，尚钺持“魏晋封建论”。

本题解析：这是一道压缩语段的题目，中心是“何时进入封建社会”，主要人物有“范文澜、翦伯赞”“郭沫若”“尚钺”。用简介的语言概括即可。

本题难度：一般

4、语言运用题  阅读下面一组关于“客家语”的句子，回答问题。（6分）
①客家语，又称为土广东话。
②客家语是一种属汉藏语系下汉语族内的声调语言。
③客家语主要集中分布在粤东、闽西、赣南地区，并被广泛使用于台湾、马来西亚等地区。
④语言学者对于应该将客家语归属至方言，抑或是当成一门语言仍有一定争论。在国内，客家语则被认为是汉语七大方言之一。
⑤客家语是发源于福建西部的一种方言。
⑥客家语现时情况不乐观。在中国大陆，由于各地区文化经济交流的增加，人们广泛使用普通话，传统客家地区也一般不使用客家语授课，年轻一代自小接受普通话教育。
请从上述六个句子中选出四个句子作为信息点，给“客家语”下一个定义。

参考答案：（6分）客家语是一种被称为土广东话，发源于福建西部，在粤东、闽西、赣南地区及台湾、马来西亚广泛使用，属汉藏语系下汉语族内的声调语言。(单句2分，其他四个信息点每点1分，四个信息点语序不作要求。但如果不是单句，最高不超过4分)

本题解析：要求从所给材料中选出四个句子作为信息点，再给“客家语”下一个定义。因此，遴选四个句子作为信息点，是做好本题的基础和前提。通过分析，可以发现，所给材料中的第④句，是讲语言学者对客家语的看法，⑥句是讲客家话的现时情况不乐观。这两句就可以排除出信息点之外。然后就可以根据下定义的一般要求，对所选出的四个句子进行取舍、组合就可以了。

本题难度：一般

5、单选题  下列句中有语病的一项是
[? ]
A．当时一位熟人给调到北京工作，要将全家迁去，想把他养的小狗送给我，因为我家里有一块草地，适合养狗。
B．“您的小狗怎样？”我倘使能够再见到那位日本女作家，她一定会拿同样的一句话问我。她的关心是不会减少的。
C．即使在“说谎成风”的时期，人对自己也不会讲假话，何况在今天，我不怕大家嘲笑，我要说：我怀念包弟，我想向它表示歉意。
D．包弟送走后，我下班回家，听不见狗叫声，看不见包弟向我作揖、跟着我进屋，我反而感到轻松，真有一种甩掉包袱的感觉。

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般