1、语言运用题  阅读下面的材料，根据要求回答问题。
　　微笑匮乏，似乎已成为一种典型的“城市表情”；“不要和陌生人说话”，也已成了许多人社交的准则。有感于此，某实验中学的学生设计了一项颇有创意的“采集微笑”的活动。他们计划走上街头，主动向陌生人微笑打招呼，一旦路上以微笑回应，他们就拍下这微笑的瞬间。
　　为了使这一活动顺利开展，请你代为拟写一则宣传标语，要求运用对偶的修辞手法，不少于12个字。
答：______________________________________________________

2、单选题  下列词语中加横线的字，每对读音都不相同的一组是
A．跌宕/ 档案?点缀/ 啜泣?载体 / 车载斗量
B．谚语 / 笑靥?沏茶 / 堆砌?巷道 / 街谈巷议
C．奢侈/ 秩序?谄媚 / 陷害?给予 / 保障供给
D．恪守 / 溘然?赡养 / 瞻仰?称职 / 称心如意