1、语言运用题  下面是朱光潜《诗论》中的一段文字。请用一句话概括朱光潜对陶渊明的评价，不超过15字。（3分）
自钟嵘推陶渊明为“隐逸诗人之宗”，一般人都看重渊明的隐逸一方面；自颜真卿作诗表白渊明眷恋晋室的心迹以后，一般人又看重渊明的忠贞一方面。渊明是隐士，却不是一般人所想象的孤高自赏、不食人间烟 火气，像《红楼梦》里妙玉性格的那种隐士；渊明是忠臣，却也不是他自己所景仰的荆轲、张良那种忠臣。渊明还有极实际极平常的一方面，他处处都最近人情，保持着一个平常人的家常便饭的风格，                                       。

2、单选题  在下列常用词语中字形完全正确的一项是
A．不寒而立谄媚阿谀苦心孤诣
B．霰弹汗腺拳养盥洗揣摩通牒
C．甘冒不韪逾期作废出奇致胜
D．满地废纸舔舐汤碗血往外淌

3、单选题  下列句子中，没有语病的一项是（?）
A．市场经济这个概念虽然早已深入人心，但是并非每个人都能充分意识到市场在人才配置中的重要作用。
B．经济学家更多地强调效率，社会学家更多地强调公平，这是对同一个问题从两个不同的角度进行的分析。
C．要学好先秦散文很不容易，要学好汉赋就更不容易，但是王老先生却对此很有研究，并且非常有心得。
D．由于越来越重的升学压力和课业负担，日益狭窄的生活空间和活动范围，使现在的中学生很少有生活的体验。

4、单选题  选出下面字形不全正确的一项?（?）
A．留恋流连烧灼真知灼见
B．纯朴淳朴屏嶂层峦叠嶂
C．混浊浑浊清彻清澈见底
D．夙愿宿愿渊源源远流长

5、语言运用题  某市教委把周杰伦的《蜗牛》当做爱国主义篇章收入中学教材，此事经媒体报道后在社会上引起了巨大反响，出现了两种截然不同的观点。正方观点是“周杰伦的《蜗牛》适宜收入中学教材”，反方的观点时“周杰伦的《蜗牛》不适宜收入中学教材”。请你以正反或反方的身份从两个不同的角度简要陈述理由。（不少于70个字）（5分）
（附《蜗牛》歌词片段：该不该搁下重重的壳/寻找到底哪里有蓝天/随着轻轻的风轻轻地飘/历经的伤都不感觉疼/我要一步一步往上爬/等待阳光静静看着它的脸/小小的天有大大的梦想/重重的壳裹着轻轻的仰望/我要一步一步往上爬/在最高点乘着叶片往前飞/任风吹干流过的汗和泪/总有一天我有属于我的天）