1、阅读题  阅读下面一首唐诗，完成后面的二题。
寒?食
孟云卿
二月江南花满枝，他乡寒食远勘悲。
贫居往往无烟火，不独明朝为子推。
注：寒食：清明前一、二日，节日里严禁烟火，只能吃寒食。相传为纪念春秋时贤者介子推。
（1）“他乡寒食远勘悲”一句中“寒食”一词的含义有哪些？
答：____________________________________
（2）你认为这首诗最主要的表现手法是什么，请结合原诗作简要分析。
答：____________________________________

参考答案：
（1）点明时令，佳节思亲，生发悲情；暗含少食、无食之意，一语双关。
（2）反衬。一二句用“二月江南花满枝”的美景来反衬“他乡寒食”的“勘悲”，第四句用“不独”说明自己天天过着“寒食”生涯，与世人纪念子推不同，寄寓着作者一种对生活不幸的深深悲哀。

本题解析：
下联承上句“寒食”而写到断火。寒食禁火的习俗，相传为的是纪念春秋时贤者介子推。在这个节日里，人们多外出游春，吃现成食物。野外无烟，空气分外清新，景物尤为鲜丽可爱。这种特殊的节日风物与气氛会给人以新鲜愉快的感受，而对于古代贤者的追思还会更使诗人墨客逸兴遄飞，形于歌咏。历来咏寒食诗就很不少，而此诗作者却发人所未发，由“堪悲”二字，引发出贫居寒食与众不同的感受来。寒食“无烟火”是为纪念子推相沿而成的风俗，而贫居“无烟火”却是为生活所迫的结果。对于富人来说，一朝“断炊”，意味着佳节的快乐；而对于贫家来说，“往往”断炊，包含着多少难堪的辛酸！作者巧妙地把二者联系起来，以“不独”二字轻轻一点，就揭示出当时的社会本质，寄寓着深切的不平。其艺术构思是别致的。将貌似相同而实具本质差异的事物对比写出，这也是一种反衬手法。
此诗借咏“寒食”写寒士的辛酸，却并不在“贫”字上大作文章。试看晚唐伍唐珪《寒食日献郡守》：“入门堪笑复堪怜，三径苔荒一钓船。惭愧四邻教断火，不知厨里久无烟”，就其从寒食断火逗起贫居无烟、借题发挥而言，艺术构思显有因袭孟诗的痕迹。然而，它言贫之意太切，清点了一番家产不算，刚说“堪笑”、“堪怜”，又道“惭愧”；说罢“断火”，又说“无烟”。不但词芜句累，且嫌做作，感人反不深。远不如孟云卿此诗，虽写一种悲痛的现实，语气却幽默诙谐。其三、四两句似乎是作者自嘲：世人都在为明朝寒食准备熄火，以纪念先贤；可象我这样清贫的寒士，天天过着“寒食”生涯，反倒不必格外费心呢。这种幽默诙谐，是一种苦笑，似轻描淡写，却涉笔成趣，传达出一种攫住人心的悲哀。这说明诗忌刻露过火，贵含蓄耐味。而此诗也正由于命意新颖，构思巧妙，特别是恰当运用反衬手法，亦谐亦庄，耐人咀嚼，才使它成为难以数计的寒食诗中不可多得的佳作。

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面两首诗，回答问题。
醉赠刘二十八使君?白居易
为我引杯添酒饮，与君把著击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。
举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多！
酬乐天扬州初逢席上见赠?刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
[注]唐宝历二年，刘禹锡遭贬谪二十三年后返洛阳，时逢白居易从苏州归洛，两位诗人在扬州相逢。白居易即席写了《醉曾刘二十八使君）相赠，刘禹锡便也写了《酬乐天扬州初逢席上见赠》来酬答他。
（1）白的赠诗对刘禹锡的遭遇感慨万千，最后两句感叹刘禹锡的不幸命运是被_____所累。白居易的诗与刘禹锡的诗相比，感情基调较为_______。
（2）刘诗的颈联（五、六句）表现了诗人怎样的思想感情？这两句诗富含哲理，至今还常常被人引用，请写出它说明的道理。

参考答案：（1）才名　　低沉（意思对即可）（2）乐观的情绪，豁达的襟怀。（沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木成春。表现出对世事变迁和宦海沉浮的乐观、豁达之情。新事物必将取代旧事物（意思对即可）

本题解析：无

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面宋诗，然后回答问题。（8分）
登快阁?黄庭坚
痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。落木千山天远大，澄江一道月分明。
朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。
小题1:颔联描绘了一幅怎样的画面？请简要分析。（4分）
小题2:简析尾联所表达的思想感情。（4分）

参考答案：
小题1:描绘了一幅高远明净的秋景图。上句写群山树叶飘落，天空显得辽阔远大；下句写清澈的江水在月光的辉映之下，犹如一道白练。（4分，“高远明净”2分，分析两点各1分。意思对即可）
小题2:作者希望乘船归隐，与长笛、白鸥为伴，表达了对远离世俗、回归自然生活的向往之情。（4分，内容2分，情感2分。意思对即可）

本题解析：
小题1:本题为诗歌意境类的情景再现能力考查试题。要求我们对某联或某句再现景象。我们看此诗颔联描绘了秋气初肃时，群山萧瑟，落叶缤纷，天空愈发显得阔大，更加高远。远远望去，在月光照耀下的澄江碧波无澜，似白练一般。画面给我们阔大，明净，高远的感觉。
小题2:本题考查学生对诗歌情感的把握能力。我们看尾联写希望乘船归去，横笛吹起，嘹亮四野。这种心思有白鸥明了，愿与其盟。这里乘船归去、横笛、白鸥，几个意象给我们呈现的是远离尘世，遁迹世俗的隐士情怀。所以此诗写的是诗人远离尘世，回归自然的向往之情。

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面一首元曲，回答问题。
庆东原
白朴
忘忧草，含笑花，劝君闻早冠宜挂。那里也能言陆贾？那里也良谋子牙？那里也豪气张华？千古是非心，一夕渔樵话。
［注］①陆贾：汉时楚人，佐刘邦定天下，曾出使南越，说服赵佗归汉。　②张华：西晋文学家，曾力劝武帝伐吴，灭吴后，封广武县侯。后赵王伦谋废贾后，不从被杀。
1.从表现手法上看，本曲开头写“忘忧草”、“含笑花”，运用的是?手法。“劝君闻早冠宜挂”一句中运用了?手法。“那里也……”三句则运用了?手法。表达了对三个曾显赫一时的历史人物的?。
2.试简要分析这首元曲所抒发的思想观点。

参考答案：
1.起兴（比兴）　借代（“冠宜挂”以“冠”代官职）　排比、用典（仅答“排比”即得分）
2.开头通过起兴，指出 不贪图功名利禄即可忘忧含笑，中间连举三个历史典故，含蓄地表达了作者对功名仕途的否定之情。末二句则指出，把心神用于没完没了的辨别是非、褒贬得失上，不如与渔翁、樵夫聊上一夜家常更痛快，既反映了作者旷达洒脱的人生态度，也包含着沉重的伤时叹世之情。

本题解析：无

本题难度：一般

5、阅读题  读下面一首诗，完成后面的题目。（共8分）
秋夜读书每以二鼓尽为节①
陆　游
腐儒碌碌叹无奇，独喜遗编不我欺。
白发无情侵老境，青灯有味似儿时。
高梧策策传寒意，叠鼓冬冬迫睡期。
秋夜渐长饥作祟，一杯山药进琼糜②。
【注释】①这首诗写于乾道元年(1165)秋天，陆游初任隆兴(治所在今江西南昌)通判时，当时41岁。二鼓尽，二更结束。②琼糜：比喻精美的食品。
小题1:全诗刻画了一个怎样的诗人形象？请用三个词语概括。（3分）
小题2:“白发无情侵老境，青灯有味似儿时”被认为是最精彩的两句，请你从内容和形式两方面具体分析其妙处。（5分）

参考答案：
小题1:一个安贫乐道、孜孜以学(勤奋读书)的清苦诗人形象。（每个关键1分）
小题2:“白发”对“青灯”，“无情”对“有味”，“老境”对“儿时”，形式上对仗工整，对比鲜明；（2分）“侵”字点出岁月无情，而头有“白发”逼近“老境”的人，对着“青灯”夜读，唤起的却是儿时读书的记忆，“有味”二字体现诗人一生以读书为乐的情趣。（3分）

本题解析：
小题1:此题考查对诗中形象的赏析，要注意题目“三个词语”的具体要求。诗中，“一杯山药进琼糜”一句反映主人公生安于穷苦生活；“独喜遗编不我欺”一句反映主人公喜爱读书；而“秋夜渐长饥作祟”一句则反映出主人公生活的清苦。
小题2:此题考查对诗中精彩语句的赏析。题目指定的是“从内容和形式两方面具体分析”，答题时要注意这一点。形式上，可从诗句结构、平仄对偶、运用修辞等方面考虑；内容上则应从此二句诗所表达的情趣去分析。

本题难度：一般