参考答案：C 

本题解析：成语本身是没有错的，错在与语境不合、修饰对象不当、褒贬不当、范围不当、谦敬不当等等。所以学生首先要知道成语的意思，然后关注它所修饰的对象，所在的语境。A“意兴阑珊”，形容一个人兴致已失的样子，兴致将尽，玩乐快要结束。这里有两个错误点：一这个成语是指“人”，二这个成语是指“快要结束的时候”，与句中“姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约”矛盾B“不可理喻”，没法跟他讲道理。形容人蛮横或固执。而句中的“这”指的是京剧舞台的表演形式，语境不合，对象不当。C“自怨自艾”指自己悔恨，自己改正。现指悔恨自己的错误。与前后的“烦恼、痛苦、放弃、绝望”相合。 D“芸芸众生”，指一切生灵。后多指世上大群无知无识的人。与“这些平凡普通”重复。集合名词，含贬义。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

2、语言运用题  模仿示例，简析下面广告语的丰富内涵。（3分）
示例：
某旅游景点的一则告示：“除了脚印，什么都别留下：除了记忆，什么都别带走。”
答：此告示让游客在逆向思维中揣摩、感悟语言酌精妙，体会出“什么”的言外之意：第一个“什么”指不要攀摘花木、乱涂乱画乱扔果皮纸屑等；第二个“什么”指不要带走景区的任何东西。它提醒游客文明游览，语言表达委婉巧妙，让人易于接受。
《法制文萃报》：好人得好报。
答：?

参考答案：示例：用“报”的两种意思：“报纸”“回报”，一语双关，（1分）第一种意思是，守法的好人会得到好的回报，体现“法制”报纸的主题；第二层的意思是，守法的好人读到好的报纸。（2分）

本题解析：略

本题难度：简单

3、单选题  下面句中加点词语指代对象解说有误的一项是（?）
A．惜乎，子不遇时！如令当高帝时，万户侯岂足道哉！——李广
B．与齐太师语乐，闻《韶》音，学之，三月不知肉味，齐人称之。——孔子
C．鄙贱之人，不知将军宽之至此也。——蔺相如
D．其为政也，善因祸而为福，转败而为功。——萧何

参考答案：
D

本题解析：
指称管仲

本题难度：一般

4、单选题  下列划线的字的读音，全都相同的一组是（ ）
A．教诲 污秽 隐晦 不容置喙
B．囹圄 租赁 伶仃 高屋建瓴
C．对峙 吞噬 嗜好 有恃无恐
D．深邃 遂愿 隧道 半身不遂

参考答案：
A

本题解析：
（A项分别读作huì、huì、huì、huì；B项分别读作 、 、 、 ；C项分别读作zhì、shì、shì、shì；D项分别读作suì、suì、suì、suí）

本题难度：一般

5、单选题  下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．路遥逝世已经20年了，然而他的《人生》历经时光的无情淘洗，反倒使它成为当代小说之林中一株质朴伟岸、绿叶纷披的梧桐。
B．徐怀谦在杂文界的建树，更是获得过国学大师季羡林的称赞，认为其文章有事实、有根据、有论点、有文采，是优秀的杂文家。
C．荷塘里，数万株荷花面向朝阳，吐红摇翠，清香远溢，招引白鹭、鸳鸯等频频光顾，蔚为壮观，成为许多美术爱好者写生的基地。
D．作风就是形象，作风体现效能，干部作风的好坏，关系到他在百姓心中的分量，也关系到党和政府在人民群众心目中的形象。

参考答案：D

本题解析：A．成分赘余，删掉“使它”。B.中途易辙。“认为”句的主语是“季羡林”，“是优秀的杂文家”的主语是“徐怀谦”。C.“荷花”与“基地”搭配不当。

本题难度：一般