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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高中语文基础知识《语言文字运用》考点特训(2019年冲刺版)(八)
2019-06-29 18:22:20 【

1、语言运用题  下面是2014年巴西世界杯会徽,请仔细观察,理解会徽的含意,然后写出说明性的介绍文字。(6分)。

注:图片设计以黄色、绿色为主


参考答案:(每点1分,写6点)1.三只大手相连既表明球场上双方运动员和裁判会共同演绎一场和谐、美好、精彩的球赛,又象征着世界各国和人民相互交流和加深着感情。2.2014表明巴西世界杯开赛的时间。3.上部分整体上像一个大力神杯,代表着足球代表着世界杯。4.“FIFA WORLD CUP”是国际足联世界杯的英文拼写。5.“Brasil”是巴西的拼写,说明举办地是巴西。6.以绿色和黄色为主象征着巴西,巴西的国旗是绿色和黄色组成的,同时绿和黄也代表着激情与希望、环保。7.代表根基的大手造型像个“V”,象征着胜利,也暗含着主办国巴西想赢得比赛把大力神杯留在巴西。


本题解析:解答这种读图题,先要把图认真读懂,不要放过图中任何一点信息,比如此题中图标的各种图案(包括相连的三只大手、足球、像大力神杯的画面主体、“V”字的大手造型等)、文字和字母所代表的意思等等。再研究它们之间有无关联,它们的图形同什么相似,图片颜色等等。在此基础上归纳整合后,还得看看是否合乎字数要求。


本题难度:一般



2、语言运用题  请筛选、整合下面文字中的主要信息,拟写一条“慎独”的定义。要求:语言简明,可增删词语。(6分)
“慎独”是中国儒家创造出来的修身术,最早载于《礼记?中庸》:“道也者,不可须臾离也,可离非道也。是故君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不问。莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。”所谓“慎独”或“慎其独”,可通俗地解释为:小心翼翼地固守本性,无怨无悔地遵循,矢志不移地追求。其实说到底就是“慎心”,在各种利诱面前靠强大的“精神防线”来抵挡形形色色的诱惑。


参考答案:慎独亦叫慎心,是最早载于《礼记?中庸》中的以小心翼翼地固守本性,无怨无悔地遵循,矢志不移地追求为原则的由中国儒家创造出的一种靠强大的“精神防线”来抵挡形形色色的诱惑的修身术。


本题解析:短句变长句,首先要能选定一个短句做整个长句的主干,然后将其他句子作文修饰成分(一般是定语或状语)加进去。然后抓住抓住要点进行概括。对“慎独”下定义,需要在语段中找一个句子作为定义的主干,这个主干就是慎独是一种修身术。然后提炼重要信息添加到主干中。


本题难度:一般



3、阅读题  补写下列名言名句的上句或下句()
(1)日中则移,_________,_________。《战国策·秦策》
(2)_________,_________。_________,天下归心。曹操《短歌行》
(3)既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。_________,_________。陶渊明《归去来兮辞》


参考答案:(1)月满则亏物盛则衰(2)山不厌高水不厌深周公吐哺(3)木欣欣以向荣泉涓涓而始流。


本题解析:略


本题难度:一般



4、单选题  下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:
A.美国政府在台湾问题上的危言危行,只能搬起石头砸自己的脚。
B.人们提到秋白同志,总会说起他是那样大公无私,光明磊落,求全责备自己。
C.回首分手的时候,你我风华正茂,曾几何时,双鬓已然秋霜!
D.白居易在地方为官时很注意接近民众,不管是乡间农妇还是下里巴人,他都能谈得来,从他们那里得到了很多创作素材。


参考答案:C


本题解析:A项“危言危行”指讲正直的话,做正直的事。与文意不符。B项求全责备,苛责别人,要求完美无缺。D项“下里巴人”①古代民间通俗歌曲。下里,乡里;巴,古国名,地在今川东﹑鄂西一带。②泛指通俗的文艺作品。


本题难度:一般



5、单选题  下列句子中,句式与其他三句不同的一项是(     )
A.安在其不辱也?
B.何故深思高举,自令放为?
C.而刘夙婴疾病。
D.若望仆不相师


参考答案:C


本题解析:先根据文言句式的特点,判断每个句子的句式,这样就可得出答案。A项,安在其不辱也?宾语前置句;B项,何故深思高举,自令放为?宾语前置句;C项,而刘夙婴疾病,是被动句;D项,若望仆不相师,为宾语前置句。
考点:理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。


本题难度:一般



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