1、语言运用题  (1)用不超过35 个字概括下面这段文字的主要内容。（4 分）
（语文的诗意）让我再一次想到语文教育的三重境界：“人技教育”、“人格教育”和“人生教育”。“人技教育”侧重于给学生以生活技能，“人格教育”注重将语文养料内化为学生自己的精神，“人生教育”则引导学生最终把“语文素质”（包括知识、技能、思想、精神、人格、信念等等）与自己的人生融为一体。如果说“人技教育”给学生以“真”，“人格教育”给学生以“善”，那么，“人生教育”则将学生引向生命之“美”。

2、语言运用题  将下列短句合成一个长句：
①我们毫不动摇地发展我国社会主义经济建设。
②我们要坚持自力更生为主，争取外援为辅的方针。
③我们要学习引进外国的先进技术。

3、单选题  下列各句中，没有语病且句意明确的一句是
A．通过《复兴之路》这部见证民族精神崛起的大型歌舞史诗作品，让我们看到了中华民族走过的一段漫长而又艰难的道路。
B．据中央气象台消息，未来三天，受中等强度冷空气自西向东的影响，宁夏和陕西的部分地区将出现4-6级大风，气温也将大幅下降。
C．2009年，季羡林、钱学森等几位大师的相继离世，留给我们的，已不仅是哀痛和遗憾，更有深沉的忧虑：斯人已逝，后来者谁？
D．青少年抑郁症的种种表现往往隐藏于其他心理和躯体的症状中，进而在非专业人士眼里容易同思想品德、个性问题混淆，不易辨识。。

4、语言运用题  为下面信息补写一个结论，并就人才培养问题给高校提出合理建议(6分)。
大学生就业问题越来越成为社会关注的问题，大学生实习与就业息息相关，它有助于提高大学生的素质和竞争能力，使他们更好地适应社会。某媒体在网上就大学生实习问题进行了调查。情况如下：
①您最希望通过实习获得什么?

5、语言运用题  请用自己的话说说《新唐书》在叙事上的主要不足是什么？（2分）