参考答案：
小题1:B
小题2:人阅读什么，怎么阅读，都会影响到人的阅读能力。(或：我们的阅读方式，如采用浏览式的阅读或思考式的阅读，阅读长篇的或者短篇的等等，也决定着我们阅读的能力。或：长期进行浏览式的浅阅读，会降低我们的阅读能力)(答出阅读方式的内涵，2分；答出影响，2分；语言表达顺畅，1分。意思对即可)
小题3:我认为本文可以题为《网络让我们停止思考》。理由：本文虽然主要在谈网络阅读，但阅读只是一个角度，目的是说网络使我们越来越缺乏思考能力，而网络阅读最能体现网络的这一特点。因为传统的阅读需要专注、认真，能给人想象的空间，也有助于深度思考；而网络阅读内容丰富，讲求时效性，不需仔细品味。这本是查阅资料、浏览信息的“浅阅读”方式，可它一旦成为我们日常阅读的常态，将使人的思维深度在长期的同一行为重复中逐渐变得浅显化：想象能力减弱，思维能力退化。[标题2分(示例：“网络阅读的弊端”“网络让我们停止思考”)，答“谷歌会让我们变愚蠢吗？”“网络也有黑暗一面”(照抄文中引文题目)给1分；答“网络杀手”“网络的危害”(指向不明)不给分。理由能结合文意回答，5分；语言表达有条理、清晰，3分]

本题解析：
小题1:A项，这个观点不是卡尔的。B项正确，与第二段中的“互联网正无形中摆弄着人的大脑”，第四段中的“长期的同一行为重复中逐渐变得浅显化”对应。C项，作者已经得出了支撑论点的结论，就是第四段中的“互联网是产生这种变化的罪魁祸首……并得出了令人不安的结论”。D项，文中只说新的阅读方式“可能已经削弱了我们进行深度阅读的能力”，说“实践证明”，不对。
小题2:解释句子含义，首先，要明确句中关键词语“阅读的内容”“阅读的方式”的意义；其次，要联系上下文看这句话在语境中的特定含义。网络阅读也可以和传统的阅读有相同内容，但因为阅读方式(将“丰富”与“时效性”置于首位)的改变就不再有传统阅读的某些特性，如“深刻的思考”“安静的心境”等。而该句说“被阅读的方式所定义”强调的是这种阅读方式的改变对我们的影响(使我们缺乏深度阅读的能力，不能集中注意力，难以形成丰富的精神联想)。
小题3:文章的主旨是讲述互联网这把“双刃剑”的“自伤”一面，标题的拟定要与文章主旨步调一致；阐述的理由要全面，不要遗漏信息。

本题难度：简单

3、阅读题  简答题。(任选一题，每题100字左右)(5分)
（1）宝玉第一次细赏宝钗的金锁是在怎样的情况下，又是如何结束的？请简述。
（2）请简述“诸葛亮舌战群儒”的故事。

参考答案：（1）宝钗生病，宝玉前去看望。（1分）宝钗要看宝玉之玉，只见正面写着通灵宝玉，下面有“莫失莫忘，仙寿恒昌”，反面写着“一除邪祟，二疗冤疾，三知祸福”。（1分）莺儿觉得正面的八个字和宝钗的像是一对。（1分）宝玉便也要看宝钗的金锁。上面写着“不离不弃，芳龄永继”。（1分）莺儿说是癞头和尚送的，说必须錾在金器上。宝钗没等她说完就把她支开了。（1分）
曹操大军南下，孙权手下谋士大都主张降曹自保，只有鲁肃主张联刘抗曹。（背景）（1分）但鲁肃自知难以说服孙权和东吴的文臣，特意请诸葛亮来当说客。（起因）（1分）鲁肃引诸葛亮见了东吴的一群谋士，东吴的谋士一个接一个地向诸葛亮发难，先后有七人之多，都被诸葛亮反驳得有口难辩。（经过） （2分）最后孙权终于下定决心跟刘备联合起来共同抗击曹操。（结果）（1分）

本题解析：无

本题难度：一般

4、阅读题  读下面这首诗，完成后面的题目。

黄鹂
徐志摩
一掠颜色飞上了树。
“看，一只黄鹂！”有人说。
翘着尾尖，它不作声，
艳异照亮了浓密——
像是春光，火焰，像是热情。
等候它唱，我们静着望，
怕惊了它。但它一展翅，
冲破浓密，化一朵彩云；
它飞了，不见了，没了——
像是春光，火焰，像是热情。
（《选自猛虎集》，新月书店1931年版）

参考答案：（1）把疾飞而至的黄鹂用“一掠颜色”来形容，在修辞上用了借代和比拟手法，画出了色彩，更画出了动感。这一句与后一句“翘着尾尖，它不作声”一起，生动地画出了黄鹂疾飞而来默立于树的神采。在诗的下一节中有“化一朵彩云”与之照应。
（2）诗的前一节五句是写久蛰性灵的瞬间解脱的欢乐，而后一节五句则是写这欢乐又在瞬间逝去的惆怅。这是一种感情的反差。最后复叠的一句与前一节结句词语相同，情怀迥异，前一句写充实感，而复叠句却是写失落感。所以，这首诗中的复叠是感情的逆转，表现出诗人运用这一手法的独到之处。（言之有理即可）

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面一则消息，按要求完成1—4题（14分）
平垸行洪退田还湖带来历史性转折
洞庭湖长大五分之一
三年增加蓄洪能力27亿立方米，蓄洪面积扩大554平方公里
本报讯　洞庭湖变大了！经过三年规模空前的综合治理，洞庭湖面积扩大1/5。这个自明清以来不断萎缩的湖泊，终于出现了历史性的转折。
　　湖南省有关部门的统计表明：1998年以来，全省已将220处阻洪堤垸实施平垸行洪、退田还湖，洞庭湖蓄洪能力增加27亿立方米，扩大蓄洪面积554平方公里。水利专家称，整治后的洞庭湖如果再遇到1998年那样的特大洪水，水位可平均降低0.1米。岳阳城陵矶的水文标尺上，凶猛的洪水再也爬不到那令人毛骨悚然的高度。
　　长大了的洞庭湖别有一番景象。隆冬时节，原来人丁兴旺的华容县集成垸、汉寿县青山湖垸已无人迹，成千上万的白鹭、野鸭、天鹅在栖息、飞翔，成片的杨树在风中摇曳，赶走了冬天的苍凉。
　　据史料记载，明朝嘉靖年间，洞庭湖方圆八九百里，号称“八百里洞庭”，洪水期湖面达6000平方公里。此后数百年泥沙淤积，盲目开垦致使“堤垸如鳞”。在实施综合治理前，这个长江水系的重要调节湖泊面积减少到2691平方公里。湖面锐减，调蓄能力削弱，灾害频频发生，湖区人民深受水患之苦。仅以1998年为例，洪涝灾害造成的直接经济损失就达197亿元。
　　1998年特大洪水过后，党中央、国务院对整治洞庭湖极为重视，国家投资70亿元。洞庭湖治理改变了单纯加高加固大堤“堵”的传统办法，湖南省30个县、区及大型农场实施了平垸行洪、退田还湖、移民建镇等以疏导为主的综合治理方略。三年中，湖区8.4万农户、30多万群众告别故地，实施大迁移，成为湖湘史上的一大壮举。澧县的澧南垸、西官垸是治理的重点地区，许多老人虽难舍故土，但更感谢党和政府让他们离开了“水窝子”。两个垸子8万多人有序搬迁，实现了安居乐业。“平垸行洪还洞庭浩浩荡荡，移民建镇让百姓世代安康”，搬迁户新居门上贴的这副对联反映了湖区人民的共同心声。
　　（万茂华?赵成新?李志林?王利亚）
可喜的变化(编后)
经过三年的综合治理，洞庭湖面积扩大了1/5，湖区群众告别了水患之苦。这不仅是湖南人民的大喜事，也为长江中下游流域的治理提供了可借鉴的经验。
　　洞庭湖治理之所以取得如此成效，关键在于认真贯彻落实了党中央、国务院“平垸行洪、退田还湖、移民建镇”的决策，从根本上改变了传统的单一加高加固大堤“堵”的办法，增强了调蓄功能，使水有了出路。洞庭湖治理的经验再次表明，只有遵循自然规律，符合生态平衡的要求，人和自然才能和谐相处。
　　眼下，各地都在进行农业结构战略性调整。调整不能光盯着农业内部，增甲品种、减乙品种，别忘了退耕还林、退田还湖、植树造林等生态环境的建设，也是“战略性调整”题中应有之义。这是重要的基础性工作，不仅关系到能否搞好农业结构调整，而且关系到整个国民经济能否做到可持续发展。
(《人民日报》2001年12月31日第五版，本消息获第十二届中国新闻奖一等奖)
1.这则消息的标题很有特点，试加以分析。（4分）
2. 用一句话概括洞庭湖治理取得成效的根本方法。（2分）
3.这则消息很注意锤炼文字试从文中找出两例加以分析。（4分）
4. 这则消息运用了很多历史资料，这样处理会不会冲淡的现实性呢？请发表你的看法。（4分）

参考答案：1．首先这则消息的标题结构完整，由引题、主题和副题三部分构成，是典范的新闻标题。（2分）其次用语准确，内容大气、生动：引题“平垸行洪退田还湖带来历史性大转折”一语点破了退田还湖的英明决策；主题“洞庭湖长大五分之一”生动形象，一个“长”字，用拟人化的手法把洞庭湖的变化写活了，是整个标题的点睛之笔；副题用具体的数字对主题作了进一步的解释。（2分）
2．改变了传统的单一加高加固大堤“堵”的办法，采用“平垸行洪、退田还湖、移民建镇”的决策增强了调蓄功能，使水有了出路。（直接套用原文没有调整语序的给1分，内容不完整的酌情扣分）
3．主题“洞庭湖长大五分之一”可谓生动形象，一个“长”字，用拟人化的手法把洞庭湖的变化写活了，是整个标题的点睛之笔。第二段“岳阳城陵矶的水文标尺上，凶猛的洪水再也爬不到那令人毛骨悚然的高度”中用了一个“爬”字，用比拟的手法表现了洪水的凶猛，也表现洪水再想攀升的艰难。第三段“成千上万的白鹭、野鸭、天鹅在栖息飞翔，成片的杨树在风中摇曳着，赶走了冬天的苍凉。” 这里的“赶”字，融入了感情色彩，表达了湖区人民的自豪感。还有最后一段“人与自然在洞庭湖开始和谐相处。”这里的“和谐相处”，表现了人们对待大自然和生态环境的态度。（选准字眼给1分，效果分析给2分。）
4．不会。这篇消息，采用了时空交错式的写法，详述今天略述过去，让历史给现实当陪衬，使历史与现实在“变化”之中形成强烈的对比和反差。引用了一些历史资料，概述由“八百里洞庭”到“堤垸如鳞”到“灾害频频发生，湖区人民深受水害之灾”的“简史”，使读者感受到洞庭湖是在历史的阵痛后长大的。对“长大”后的洞庭湖，除在导语中用数字加形象表述外，还详尽地描述了恢复生态后的现实，读者在一种时空交错的“动感”氛围中，更容易接受作者提供的新闻事实。（讲会冲淡现实性也可以，只要言之有理、言之有据即可得分）

本题解析：1.无
2.无
3.无
4.无

本题难度：一般