1、写作题  阅读下面的文字，根据要求作文。
“红”是中国人喜爱的颜色。生活中，人人希望做红人，学业希望是红色成绩，从商希望红红火火，办事希望开门红。股市涨了叫飘红，运气不错叫走红，公司火了要分红，甚至花儿谢了也叫落红。红牡丹、红高粱、红心结、红地毯、红灯笼、红对联、红利是、红双喜、红军、红旗……浓浓的中国红，不仅反映了人们对吉祥、喜庆的热烈关注，同时也是对生命、对未来的热切企盼，在“红”的背后，更承载着一个民族深厚的文化积淀，必将引领着人们从一个高度走向另一个高度。
读了上面的材料，你有什么经历、体验或看法呢？请以“红”为话题，合理选择角度，写一篇文章。要求：1、中心突出，层次清楚；2、所写内容必须在本话题范围内，充分体现话题内容；3、文题自拟；4、文体自选；5、立意自定；6、不少于800字；7、不得抄袭。

参考答案：一轮红日?一轮人生
湛江一中高三（10）班?全琪
看过那红日自海出，万丈霞光生，看过那红日挂天中，骄阳红胜火，看过那红日沉西山，余晖铺大地。一轮红日，朝升暮落，推移往来，像极人的一生，此起彼落，此兴彼衰。
朝阳是并不耀眼的红，温暖，热烈，奔放，一如人生之刚起步，并不辉煌夺目，但积攒着无比的希望，无限的力量。朝阳是勇敢的。他怀着红色的信念，披着红色的战袍，执着红色的利剑，踩着红色的路子，穿过冰冷漆黑的夜，赶到万籁俱寂的晨，带给大地光明，带给人间红彤彤的希望。少年亦是勇敢的。他们怀着红色的向往，存着红色的希望，相信红色经典，会为理想熬红双眼，会为真理争得脸红耳赤。等到岁月磨平了棱角，等到生活褪掉了红色而变得漆黑如铁，等到人生的追求不再似红色的正统光明，疲惫的人会怀念起红色的少年。朝阳和少年的红都不是耀眼的，但足够执着，足够热烈，足够光明，足够温暖，足够将一个世界，建设得明亮如昼、温暖如春。
如果说朝阳并未发尽光芒，那么骄阳就是光辉灿烂、光芒毕露的了。骄阳的红是张扬的，是霸气的，是持久而狂热的，是大气而慷慨的。世间的众多事物，都因了骄阳的照耀，变得光彩夺目。骄阳下的一丛花，红艳艳的似女人腮边的胭脂；骄阳下的一簇叶，红彤彤的是怀着醉意的笑；骄阳下的一泓水，波光粼粼似泛着捣碎了的金；骄阳下的一场子谷粒，泛着光粒粒是农民金红的喜悦。骄阳是灿烂的，而人在得意之时，如日中天，红光满面，红运沓来，亦如骄阳的灿烂；而周围的人事因了得意之人骄阳一般的照耀，也光芒万丈、熠熠生辉。骄阳是得意的，红极之时伸出左手拉住黎明，伸出右手挽住黄昏，演绎一个光照寰宇的辉煌。人在壮年也是得意的，红极之时兼有年轻的锐意干劲和年长的沉稳持重，演绎一个红红火火的人生。
待到日薄西山，人近暮年，你可以说红极一时的风光不再，也可以说自有平和的美。一离离黯淡了红光的夕阳，一声声沉重的慨叹，一段段百折的愁肠，一掬掬盈盈的泪光，红了的是人的眼眶，红不了的是陡落的事业、已逝的韶光。日在落下时应该自赏，人在落泊时最应自强。曾经的红光不是完全消逝，只是淡了、远了，记得那红色的辉煌，便依然有一个温暖的傍晚。晨起暮落，朝来夕去，日是周而复始，人是只此一生。到了尾声，即使喑哑黯淡，也要留一个殷红的完满。
一轮红日，一轮人生，此起彼落，此兴彼衰，都是一幕用红色由浅而深、由深而浅涂抹而成的风景。看一轮完满的红日，过一轮完满的人生。
【点评】内容20分，表达20分，特征20分，总分60分。这是一篇章法严谨，语言极富文采的满分作文。小作者巧妙地选取了“红日”与“人生”的关系，将发散性的角度合理地集中到一点，然后分三个角度，即朝阳与少年、骄阳与青年、夕阳与晚 年，两两对应，不蔓不枝进行敷演，构思精巧，语言用词丰富，具有很强的驾驭力。

本题解析：这是一道典型的发散性的话题作文。作文题的原材料从各个方面、各个领域给考生打开了写作的思路。在观点的选择上，原材料也给予了必要的罗列，文题为“红”，大拙而大巧，既好写也难写。在内容和观点上，不同层次的考生，可以选择不同的角度，但可以迅速判断考生的认知能力。要写好发散性的话题作文，关键是选择自己最熟知的内容，进行“以小见大”的写作，文章的开口要小，立足一点写深写透，如果没有丰富的材料积累，没有较强的文字驾驭能力，最好不要写成泛泛而论的文章，那样就显得空洞甚至无病呻吟了。围绕“红”来选材，最好先看结尾的三个立意提示，可以围绕“人们对吉祥、喜庆的热烈关注”来写作；可以围绕“对生命、对未来的热切企盼”来写作；也可以围绕“更承载着一个民族深厚的文化积淀，必将引领着人们从一个高度走向另一个高度”来写作；或者也可以围绕三个观点集中进行传达，比如“红是中国的文化底色”等等，甚至可以围绕“红”进行其他角度的立意。在观点的选择上，能够体现考生对“红”的感知能力，具有一定的选拔功能。在写作中，注意材料选择的同类性，保持文章风格的一致，在表达观点见解的时候，应该紧扣“红”字来抒发情感，表达看法。不应该任意组词，私自改变话题“红”。在文体的选择上，可以合理选择各种文体，但要注意文体特征，不要文体不分，去为“发散”而“发散”，兴之所至，不计其余。?

本题难度：一般

2、写作题  　　钱钟书夫妇将几百万元的稿费全部捐赠清华大学，建立基金会，而且不以自己的名字命名。有人问：为何?答曰：“好读书。”?杨绛先生在百岁寿辰时不搞庆祝活动，拒绝所有采访，她说：“我得洗净这一百年沾染的污秽回家，我没有登泰山而小天下之感，只在自己的小天地里过平静的生活。”人们发现，他们从未参与过“中华脊梁奖”等奖项的评选，但他们恰恰才是真正的中华脊梁。?　　
　　请以“脊梁”为题，写一篇不少于800字的文章。?　　
　　要求：①立意自定；②角度自选；③不必面面俱到；④除诗歌外，文体自选

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难

3、写作题  阅读下面材料，按要求作文
诞生于清代康熙年间的《弟子规》谈到接人待物时，告诫学子：“话说多，不如少；惟其是，勿佞巧。”（是：真理，本质）
对此，生活在21世纪的你，有怎样的看法和感受？请自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外文体不限。

参考答案：例文
让勇气和自信完善自我
做为一名大文学家犯这样的错误，有人便会大呼小叫，指手画脚，而在我看来，这并没有什么大惊小怪的。人无完人，金无足赤。现实生活中每个人都无法避免犯错误嘛！本来，人类对任何事物的认识不可能是一帆风顺的，犯一点错误也是很正常的。然而，一个人的自我反省并不是很容易的事，承认错误需要很大的勇气，一个被虚伪粉饰的人是不可能具备这种精神的。有话，就要大声说出来。
认识事物是一个循序渐进的过程，越是对事物质疑得多，就越能够将它认识得更清楚、更透彻。别人说什么并不重要，关键要有自己的主张和思维。诚然，人云亦云的鹦鹉学舌要不得，但在一事物的未知领域，任何人都可以大胆地想象、大胆地质疑。只有当人类的思维空间不受限时才能对事物在认识上产生一场革命。当然，不假思索地妄加揣测并不是认识事物的正确态度。
苏东坡看了王安石的"昨夜西风过园林，吹落黄花满地金"后随手写道："秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。"尽管东坡错了，但他的这种错误是后来自己从实践中发觉的，所以我说他的这种自信是可贵的。因为在他认识到自己的错误之前，他并没有见到过被秋风扫落的菊花，也没有听到别人像王安石这样说过，更何况前人对菊花鏖战秋霜的崇高精神赞不绝口，那么有什么充分地理由让东坡先生轻易相信王安石所说的一切呢？生活实践使他发觉了错误，也使他重新认识了菊花。当苏东坡调任黄州团练副使，某天发现菊园中满地铺金，枝上无一菊花后才知道：同为菊花，却有落瓣和不落瓣之分。虽然这只是生活中的一点小错误，但我可以想象东坡先生在凋零的菊园中此刻地心表：他的心里十分内疚，他对自己的轻狂放纵深感羞愧，他对自己所说的默默地承担了一切过错。更重要的是，他悟出了一条深刻的生活哲理：说话做事都得细致全面地了解后方可行动，切忌以偏概全。
对自己不要过于苛刻，不要追求尽善尽美。世界上没有完美的人，也没有完美的事。羡慕他人是无知，模仿他人是自杀。活着就要有自己的生活信念、人生宗旨，千万不要去负担虚荣的十字架，不要被虚假的事实所安慰。这次错了，下次就有可能正确。从实践到认识，再从认识到实践，这样反反复复地认识，错也好，对也好，有话就大声的说出来，就总会使我们从谬误走向真理，从感性认识上升到理性认识，从而不断地完善自我。

本题解析：“话说多，不如少；惟其是，勿佞巧。”是说讲话关键是在于说得能够到位就行，千万不要说太多话，多话很多可能是废话，不如少说几句，既省气，又避免说多的过失。立意时，可以以此为主旨，即为人少说废话，少说无用的话，为人低调。也可以反其意而行之：为人要有个性，有话则说，错也好，对也好，有话就大声的说出来，就总会使我们从谬误走向真理。并可以和勇于实践相联系，表现出具有现代意义的主旨。

本题难度：一般

4、写作题  阅读下面的文字，根据要求作文。
　　某天，一个爱尔兰小女孩下了火车，她的手里提着一袋很重的行李。她是去某个城堡里当女仆的，城堡离车站约一英里，小女孩请车站搬行李的工人捎带着把行李带到城堡里去，答应给他一先令。这是她口袋里仅有的钱。搬运工人用不屑的眼光拒绝了。这时一个人走上前来，他穿着随便，答应替小女孩把行李搬到城堡去。他提起行李，边走边和她谈话。到城煲以后，他接受了那一先令，再三地表示了谢意，然后才离开。直到第二天，女孩见到城堡的主人时，才发现昨天帮她把行李从车站运到城堡，并且接受那一先令小费的人，就是这个城堡的主人诺克福公爵。
　　世界上所有高贵的品质都是我们人类共同的精神财富，这件事看起来不大，却可以使人有所联想和感悟。请你根据这篇短文引发的联想和感悟写一篇文章。
　　注意：
　　①联想与感悟要与短文的寓意有关。
　　②立意自定。题目自拟。
　　③不少于800字。
　　④除诗歌外文体不限。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难

5、写作题  阅读下面的文字，按要求作文。
人生是一条向上的路，身为行者的我们一次次地登临。登临是一种追求，登临是一种超越，登临是一种高度，登临是一种境界……因为登临，我们有了更为广阔的视野；因为登临，我们有了更为高远的目标；因为登临，我们有了“一览众山小”的豪情！
请以“登临”为题，写一篇不少于800字的作文。注意：①立意自定，角度自选；②除诗歌外，文体不限；③不得抄袭。

参考答案：示例：
登?临
正是因为一份浓得化不开的向往，我才选择登临，只为追寻心底最初的梦想。
起点在山脚，我信心满怀。
初入高中，我自信并且踌躇满志。我带着几年前就记在心里的目标，安静地坐在教室里。曾以为一切都会很顺利的我，却感到如此不适应。一段时间后，我心下的失落如同碰破了的水晶灯般碎了满地，反射出微弱但又万分凌厉的光芒，我也略有迷茫，只是心下沸腾的目标一次次不甘心地大声呼喊着：“既然选择了登临，就不要惧怕挫折。”
中程在山腰，我身心疲惫，只剩执着无处不在。
三个月后，我开始适应高中，但之前留下的漏洞让我身心俱疲。又是心底的呼唤让我开始坚强，用信念做支撑，我不断超越自己。高一时非常薄弱的学科，在我的努力下也开始有了起色。我就像在山路上跋涉的行者，因为对山顶风景的向往，一次次地超越着自己。即便身心疲惫，却仍步履坚定，因为我知道，我已选择了登临，向上的每一步，都是对登临中的“登”字最好的解释。与心底沸腾的目标相伴，这一路，我走得既辛苦，又幸福。
终点在山顶，在我抬头可见的前方。
我带着最朴素的心灵和最遥远的梦想，毅然踏上了高二的征程，忘记曾经的失落，忘记曾经的辛苦，我把整个的精力，都投入到那沸腾的梦想中。一年的学习，已让我一步一步走向成熟，我再也不是高一刚入学时的新生，取而代之的，是我日渐坚定的身影。逝去的日日夜夜里，我和所有心怀梦想的孩子一样，为了目标，拼搏向前。我们都在用最好的行动，努力将“登临”演绎得精彩绝伦。一丝一缕的期待，编织成通向终点的山路；一点一滴的追寻，汇聚成流向终点的河流。我用付出换回向上的每一步，让汗水与泪水陪伴在我登上山顶的每个脚印里。
临近高三，选择登临，选择的就是一种直面困难、永不服输的精神。
因为登临，我将把美景尽收眼底；因为登临，我将让豪情充溢心间！
生命如曲，没有永恒的音调，不知何时高，何时低；生命如轮，没有永恒的轨迹，不知何时进，何时停。选择登临，就是选择一种对生命不屈不挠的态度，一种让我走向成功的态度。
登高临远，必是我走向成功之后，最美的姿态。

本题解析：试题分析：“登”即登高、攀登，强调行为过程，登高则可望远，望远则致深思；且登高是相对平地而言，登山、登楼、登台、登阁，形式不同，意义相同。“临”，不外乎“面对”或“从高处向下看”的意思，联系“登”，可以是从高处看远处的人、景、事，也可以是怀想历史，反思现实。由此，两种“登临”的含义就明确了：实，可写登高望远，游目览胜，关注自然与个人的关系构建；虚，可写望远致思，抒怀写志，关注历史与现实的风云变迁。再联系材料所述内容，可知本题写作重点在于“登临”的意义，可按动词的“是什么、为什么、如何做”三要点立意。登临何处何时？目见何景何物？生发何感何思？主题：为何生如此之思？

本题难度：一般