1、写作题  
联合国教科文组织要求中小学生要学会与人相处。现实生活中，人们也离不开与人相处：在家里要与父母兄弟姐妹相处，在学校要与老师同事相处，在社会要与上级同事朋友相处……
请写一篇文章。
<注意> ①所写内容必须在话题范围之内。?②立意自定。 ③文体自选。?④题目自拟。⑤不少于800字。

参考答案：略

本题解析：21世纪是合作创造共赢的世纪，与人和谐相处是21世纪成功的钥匙。因此，这个话题对于独生子女时代，也就是所谓的90后，是一个必修的紧迫课题。考生可以就此高谈阔论，也可以直接谈“和谐的人际关系”。

本题难度：简单

2、写作题  阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
我们曾经执着地相信计划和控制，认为人生就应该树立一个宏伟的目标，设定一个完美的计划，然后坚定而高效地去实现它。但是我们的大脑并不如自己以为的那么强大，我们对世界的所知更是极为有限，因此一切建立在此时此刻对自己和世界的认知基础上的规划，都无法抵御自身和环境的变化。反过来说，一个人如果始终笔直地走在自己事先规划好的路上，要么他是个早早洞察世情的天才，要么他必须承认自己终其一生都没有超越自己最初的见识。
因此，我们的规划有时也会成为我们人生道路上的障碍，有时候也会成为我们制约自身发展的因素，只有不断地加以调整，我们才能享受到人生的更美风景。
根据材料的含义，结合自己的生活体验和阅读积累，写一篇文章。可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外，文体不限。④不得少于800字。⑤不得抄袭、套作。

参考答案：
参考例文:
打碎人生的枷锁
人生的成功与幸福,在于快乐成长在自我的个性天地中．我们完全没有必要一味地称羡他人的成功和幸福．我们要拥有自己的成功与幸福,因为我们有自己的个性天赋和聪明才智．我们只要打碎人生的枷锁,拥有必胜的信念,就会拥有属于自己的成功和幸福。
一个成功的创造者,总是善于运用积极的心态支配自己的人生,用积极的心态来面对这个世界，面对可能出现的困难和险阻,他们始终用乐观的精神,积极的思考,充实的灵魂和潇洒的态度来支配,控制自己的人生。他们不断地克服困难,从而不断地走向成功。而失败者则精神空虚,他们受过去经历的种种失败和疑虑的引导和支配,以自卑的心理,失落的灵魂,悲观的心态和消极颓废的人生目的做导向，其后果必是从失败走向新的失败。
我一向是个性格脆弱的人,不敢坦然地面对生活中的失败与挫折，但我深深地知道如果没有失败的忠告,就没有成功的喜悦；不经历风雨,怎能见彩虹。上学期期末考年段第3名的我,在这次月考中失败了,只考了年段15名,犹如从天堂降到了地狱，我很伤心,为了这事,曾偷偷地哭过多少回,伤心过多少次．既丢了班级的脸,又使老师失望。甚至,我还憎恨过自己。当孤独沉默时,我的感慨油然而生:“不管成功与否,我永远都不会失去信心。”正如比尔·盖茨所说:“一个现代人要具有迎接失败的心理准备，世界充满了成功的机遇,也充满了失败的可能。”况且,失败是成功之母，爱迪生说:“没有失败,只有离成功更近一点。”当你遇到挫折时,应微笑地说:“我又找到一个避免失败且走向成功的通道。那么,我又何必为一次小小的失败而伤心欲绝呢 。“我现在可以轻松地对自己说:“无论遇到怎样的困难与挫折,我都不会动摇我的信念，我要做一个全新的我。”
真正的成功者,面对失败,从不介意。他们真正地做到了“不以物喜,不以已悲”。无论遇到多么大的困难,他们都不会失去自信。只有他们,才能获得最后的胜利。在狂风暴雨的袭击中,心灵脆弱者只有坐以待毙,但意志坚定的人却仍旧充满自信。
每个年轻人都应深信,人生有风调雨顺的时候,也有坎坷泥泞的时候,越是在困难中,就越要用良好的心态和积极思考的方式去寻求超越。
一个经历过磨难的人,常常会有这样的感受:当回首自己曾经走过的路时,就会蓦然发现,那些苦难已经淡化成昨日的风景了。
来吧,让我们一起打碎人生的枷锁吧!

本题解析：这是一则材料作文。依据对材料中关键句：“我们的规划有时也会成为我们人生道路上的障碍，有时候也会成为我们制约自身发展的因素，只有不断的加以调整，我们才能享受到人生的更美风景”，可以确定作文题的立意应抓住“规划”、“障碍”、“制约”、“调整”这4个关键词，写出诸如“规划不是限制”、“人生规划需要适应调整”、“没有枷锁的人生”、“调整规划赢得人生”等立意的文章。

本题难度：一般

3、写作题  界限通常是指不同事物的分界。生活中有很多界限存在，有时它是一种有形的规则，有时它是一种无形的约束，可有时你不经意越过了界限，它又可能是一种负担。仔细品味吧，请结合生活的实际，以"界限"为话题，写一篇作文。?
要求：(1)文题自拟，文体不限。(2)字迹工整，书写规范，不少于800字。

参考答案：无

本题解析：这是一个颇具哲理的话题。既可以从实立意，指不同事物的分界，也可以从虚立意，指思想界线或某种限度。还可以肯定立意，说明"界线"在人们日常生活中的重要作用，这里的"界线"指的是一种规则意识。"没有规矩，不成方圆"。马路上，如果没有红灯、绿灯，很难想像结果是什么样子。单位如果没有规章制度，势必会成一盘散沙。正是有了界线，有了规则，大家共同去遵守，社会生活才井然有序，和平安定。如果有一天，我们禁不住物质与金钱的诱惑，思想防线崩溃了，等待我们的必将是无尽的懊悔。也可以从反面立意，说明"界线"对人们思想的束缚，限制了人们特长的发挥。蛹羽化蝶，雏鹰出壳，正是因为敢于打破界线。墨守陈规永远不会有新的发现。至于应该如何立意，我以为最重要的是要选取自己最能驾驭的素材，最大程度地展示自己的个性。

本题难度：一般

4、写作题  阅读下列材料，按要求作文。
　　“犀利哥”被众多网友捧为“第一帅哥”，其实他就是宁波街头一个患有精神障碍症的流浪汉；“达芬奇家具”事件披露后，涉事公司、央视记者、工商部门各执一词，孰是孰非，尚难定论；网上报道“彭宇案”的越来越多了，人们都在疑惑：如今还能不能做好事？广东佛山“小悦悦事件”发生后，有人痛心道德良心的沦丧，也有人认为坏事可以变好事；与此同时，“最美妈妈”“最美教师”、“最美警察”也时时见诸媒体报道；……
　　“借我借我一双慧眼吧，让我把这纷扰看得清清楚楚，明明白白，真真切切。”这是曾风靡一时的歌曲《雾里看花》中的歌词。在当今这个世界观、人生观、价值观多元和新鲜事层出不穷的世界，拥有一双“慧眼”显得尤为重要。
　　请以“给自己一双慧眼”为题，写一篇文章，表达你自己的感受、感想或看法。
　　要求：1、除诗歌外，文体不限；2、不得抄袭，不得套作；3、字数不少于700。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难

5、写作题  阅读下面的文字，按要求完成作文（60分）
近期，日本政府公然违背和平共处发展的原则，就中国钓鱼岛问题挑起中日领土争端。日本这一挑衅行为，在中国民众心理上掀起了巨大的波澜：在上海，有人组织游行，以示抗日爱国；在广东，有人哄抢日本商品，打砸日产汽车，以示愤怒；在北京，有大学教授掌掴言行不当的老人，斥之为汉奸，以示自己坚守正义；在西安，有人打着上写“前方砸日产汽车，请绕行”的牌子，以提醒过往司机……
读了上述材料，你有怎样的看法？请选择一个角度，自命立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限（诗歌除外）

参考答案：
爱国.理性
每一个市民做好自己，提倡文明，在各行各业做出成绩，尊重他人，实现自我，不粗暴，不盲从，这才是最好的爱国方式。
　　爱国是一种态度，不是一双拳头；爱国是一种理性，不是一根铁棍；爱国是让自己的国家变得更好，不是去伤害自己的人民；爱国不是泄愤，而是要先爱法治，是要让我们的基本公民权利得到尊重与扞卫。暴力不是我们爱国的通行证，它并不会让那座美丽的岛屿离我们越来越近。
　　在《一虎一席谈》节目上，有一个年轻人说的好：我们抵制日货，并不是要砸自己的日货。我们应该在自己的各行各业里都比它做得好，我们的官员比他们清廉，我们的街道比他们的干净，然后我们的桥也比他们的结实，还有我们的年轻人，比他更有未来，更有希望。少年强则中国强。爱国并不是要我们举起自己貌似孔武有力的拳头砸向自己的同胞，而是在各个方面将自己的国家改变得更好。
　　自日本上演”购岛闹剧“以来，我国各地相继有民众自发举行抗议游行。其中不乏“西安举牌哥”、“爱广州非暴力”这种理性爱国的典范。但也出现了一些打砸抢烧的现象，这让我们痛心且愤怒。谈爱国，请先爱同胞，对同胞的私有财产进行抢夺砸毁，那与暴徒何异？若要爱国，我们应当团结一致，共御外辱，这才是一个文明社会所应当体现出的文明素质与精神风貌。
　　爱国的豪情是我们胸腔里激荡的热血，但是热血加上暴力就成为了我们同胞身上的累累伤痕。每一个市民做好自己，提倡文明，在各行各业做出成绩，尊重他人，实现自我，不粗暴，不盲从，这才是最好的爱国方式。让我们拒绝暴力，展现理性，每一个人从自身做起，为了我们的钓鱼岛，做一个文明的爱国者。
示例二
人生三境界
谚语说:“每一枚硬币都有两面。”其实,为人做事也有两面——热情与理性。不过,硬币的两面相背相反,而热情和理性却是相融相通、水乳相融的。
　　若说热情为树,则理性为山,山孕育了树,而树活化了山。
　　理性犹如平原之上耸立起一座山峰,令人景仰。这山,没有热情的参与,它就只能光秃着,焦枯着,荒芜着。要是有了热情种子的落脚,它的面貌就完全改观。因为种子在这里孕育发芽,生长出热情的幼苗,茁壮成热情的大树,连成热情的森林。理性之山因为有了热情的参与,就有了绿色,有了生机,有了活力。理性有了做事的满腔热情,也就有了无尽工作的动力,有了不竭的创造源泉。马克思是伟大的思想家,更是坚忍不拔、满腔热情而卓有成效的革命家,他是人类历史上一座生机勃勃绿意盎然的巅峰。霍金是一位伟大的对科学充满热情的理论物理学家,他是科学发展史上一座绿意盎然生机勃勃的巅峰。
　　若说热情是鱼,则理性是水,水滋养着鱼,鱼跃动了水。
　　如果没有水,即使再活跃的鱼,也只会气息奄奄。玛格丽特的《飘》中瑞特·巴特勒曾带着不屑的口气对思佳丽说:“那些南方人都是笨蛋。破坏与建设区域文明都可以成就很多人发家致富。而他们一干上却不知道收手,直到倾家荡产。”不错,瑞特与其他投机商贩一样,他带着对金钱的热情勇敢地穿越北军封锁线向南方运送并出售生活物资。但当北军封锁加强时,他理性地选择收手,而更多的人却选择继续,结果或被捕,或充当了炮灰。可见,没有理性的热情不但不会让人有所收获,反而让人失去很多宝贵的东西,比如朋友,金钱,甚至生命。如此,鱼跃动了水,水滋养了鱼,这样的生命才不是一团死寂,而是流水淙淙。
　　众人皆知,水有三态。其实,人生也有三态。假如一个人为人处世只有理性而无热情,那他的人生则在零度以下,他的生存状态,则近于一种与世隔绝的境地,假如一个人为人处世只有热情而无理性,则似常态下的水流,能汇入小溪,却离不开大地。而一个人若同时拥有理性和热情,则他的人生就是百度的炽热,他就更容易升华自己的生命境界。他的生命就如一朵自由的云,俯瞰大地,依傍蓝天,世界是那样的广袤无垠。

本题解析：一、题目解读
所给材料围绕钓鱼岛争端，叙述了种种现象，这里面有真爱国，有借爱国之名，行乱国之实，有盲动的，有理性的，不管怎样，这里都有一个对待重大事件的热情与激情的问题，而其背后必然涉及到冲动的激情与冷静的理性之间的权衡和比对。所以，整体把握这则材料，我们不难得出“激情与理性”“热情与理性”“理性爱国”等等话题。
二、写作指导
　　1、以“激情与理性”“热情与理性”为话题的指导
首先要对热情和理性有一个正确的理解,如有的同学将热情理解为激情,理解为有感情,理解为感性,或将理性理解为冷漠、迟钝,基于这样的理解作文很难成功。理性,是相对于感性而言,是指处理问题按照事物发展的规律和自然进化原则来考虑的态度,考虑问题、处理事情不冲动,不凭感觉做事情。理性尊重事实,从实际出发,遵循事物本身固有的规律,按照做事的逻辑程序操作,让主观始终服从客观。
　　热情与理性不仅不矛盾,反而能相得益彰。譬如,在理性引领下的热情会更具价值,这在所有科学家、革命家那里都有具体而生动的体现,在当今的诸多成功人士那里也有完美的诠释。理性让我们知道什么时候该做什么,什么时候不能做什么;一旦理性发出做好某事的指令,热情则让我们全力以赴,身心俱入。但热情如水,只有在理性之堤的护卫下才能安全有为,一旦热情之水溢满理性的堤坝或冲毁理性的堤坝,灾难就会发生,不幸就会降临。审写这样的题目,要写出二者的辩证关系,而且要写得具体。
　　写作这类作文,容易出现的问题是不能写出两者之间的统一性,或者将统一性写得过于空泛。如先写做事要理性,再说做事要热情,最后总结说两者要统一。这里的统一没有成为文章的扩展中心,或者没有写出其统一性所在。整个文章还是两块的简单“拼凑”。
2、以“爱国与理性”为话题的指导
我们要理解和思考真正爱国的目的和归宿究竟是什么，爱国的正确方式和手段又是什么。这里的理性思考就显得更外重要。学生可以就这些问题展开独立、自我的思考和阐释。
点评：

本题难度：一般