高考语文知识点总结《文言文阅读》试题预测（2019年最新版）(十) 2019-06-29 19:05:13 【大 中 小】 1、单选题  下列各组句子中加粗词的意义和用法，不相同的一项是 A.因宾客至蔺相如门谢罪 愿因太傅而得交于田先生 B.大业之后在晋绝祀者，其赵氏乎 其李将军之谓也 C.安在公子能急人之困也 以是知公子恨之复返也 D.骞以郎应募，使月氏而广以良家子从军击胡 参考答案：C 本题解析：分别是结构助词，的；代词。A．都是介词，“依靠，通过”的意思。B．恐怕是，大概，表推测语气。D．都是凭借……身份。 本题难度：困难 2、阅读题  阅读下面文章，回答下列小题。 越王问于大夫文种曰：“吾欲伐吴，可乎？”对曰：“可矣，吾赏厚而信，罚严而必。君欲知之，何不试焚宫室？”于是遂焚宫室，人莫救之。乃下令曰：“人之救火死者，比死敌之赏；救火而不死者，比胜敌之赏；不救火者，比降北之罪。”人之涂其体，被濡衣而赴火者，左三千人，右三千人，此知必胜之势也。? (《韩非子?内储说上》) 小题1:对下列句子的词语的解释，有错误的一项是（?） A．对曰：“可矣……？”　　对：回答。 B．比降北之罪。　　　　　北：向北。 C．人之涂其体，被濡衣而赴火者。被濡衣：被，同“披”；濡衣，湿衣。 D．被濡衣而赴火者　　赴火：奔赴火场。 小题2:对下列句子中虚词意思的理解，正确的一项是（?） A．越王问于大夫文种　　于：从。 B．何不试焚宫室　　　　何：怎么。 C．比死敌之赏　　　　　比：比照。 D．乃下令曰　　　　　　乃：却。

小题3:下列句中“而”字的意义和用法与例句相同的一项是（?）
例句：罚严而必
A．有能助寡人谋而退吴者
B．吾尝终日而思矣
C．青，取之于蓝而青于蓝
D．蟹六跪而二螯
小题4:选出“吾赏厚而信，罚严而必”在文中的正确意思（?）
A．我们一定要奖赏丰厚才取得人们信任，而且惩罚必须严格。
B．我们一定要奖赏丰厚而有信用，惩罚必须严格。
C．我们一定要奖赏丰厚而有信用，惩罚严格而又果断。
D．我们一定要奖赏丰厚才取得人们信任，而且惩罚严格而又果断。
小题5:下列分析解说不符合原文意思的一项是（?）
A．从文意可知，人心所向是决定战争胜利的最重要因素，大夫文种和越王都明白了这个道理。
B．本文侧重写越王焚宫室，让民救火之事，来显示越王的威严，以使人民慑服，具备战胜吴王的条件。
C．本文写了大夫文种向越王建议试焚宫室，实行赏罚以测试民心之事。
D．本文着重写一个“试”字。先试，由于赏罚不明，谁也不去救火；再试，赏罚分明了，人们全力以赴去救火。越王从而看到了胜利的希望。
小题6:用斜线（/）为下面文言文断句。
臣 闻 之 少 而 好 学 如 日 出 之 阳 壮 而 好 学 如 日 中 之 光 老 而 好 学 如 炳 烛 之 明 炳 烛 之 明 孰 与 昧 行 乎 平 公 曰 善 哉?（节选自《师旷劝学》）

参考答案：
小题1:B
小题1:C
小题1:D
小题1:C
小题1:B
小题1:断句（5分,两处1分）
臣闻之/少而好学/如日出之阳/壮而好学/如日中之光/老而好学/如炳烛之明/炳烛之明/孰与昧行乎/平公曰/善哉

本题解析：
小题1:(北：败逃，败北)
小题1:(于，向。?何，为什么。?乃，于是，就。)
小题1:表并列(A表承接B表修饰? C 表转折
小题1:略
小题1:（“显示越王的威严，以使人民慑服”理解有误，应该是明赏罚以试民心。）
小题1:略
【文言文参考译文】
越王向大夫文种询问道：“我想攻打吴国，行吗？”文种回答说：“行。我们的赏赐优厚而守信，惩罚严厉而坚决。您想了解清楚，为什么不用焚烧宫室来做个试验？”于是就纵火烧了宫室，没有人去救它。越王就下令说：“为救火而死的，和战场牺牲同赏；救了火而没死的，和战胜敌人同赏；不救火的人，和投降败北同罪。”人们泥土徐身、蒙上湿衣而奔赴火场的，左面三干人，右面三千人。由此知道伐吴已成必胜之势。
【断句参考译文】
我听说过：年少时喜欢学习，好像是太阳刚刚出来时的阳光；壮年时喜欢学习，好像是正午的阳光，老年时喜欢学习，好像是点燃蜡烛照明时的光亮。点燃蜡烛照明，比摸黑走路哪个好呢?”平公说：“好啊!”

本题难度：一般

3、阅读题  阅读文言文，完成1-4题。
　　阳固，字敬安。性散傥，不拘小节。少任侠，好剑客，弗事生产。年二十六，始折节好学，遂博览篇籍，有文才。
　　太和中，从大将军宋王刘昶征艾阳。昶严暴，治军甚急，三军战栗无敢言者。固启谏，并面陈事宜。昶大怒，欲斩之，使监当攻道。回在军勇决，志意闲雅，了无惧色。昶甚奇之。军还，言之高祖。年三十余，始辟大将军府参军事。初，世宗委任群下，不甚亲览，好桑门①之法。尚书令高肇以外戚权宠，专决朝事；又成阳王禧等并有衅故②，宗室大臣，相见疏薄；而王畿民庶，劳敞益甚。固乃作《南北二都赋》，因以讽谏。
　　世宗末，中尉王显起宅既成，集僚属飧宴。酒酣问固曰：“此宅何如？”固对日：“晏婴湫隘，流称于今；丰屋生灾，著于《周易》。此盖同传舍耳，唯有德能卒。愿公勉之。”显默然。他日又谓固曰：“吾作太府卿，库藏充实，卿以为何如？”固对曰：“公收百官之禄四分之一，州郡赃赎悉入京藏，以此充府，未足为多。且有聚敛之臣，宁有盗臣，岂不戒哉！”显大不悦，以此衔固。又有人间固于显，显因奏固剩请米麦，免固官。
　　既无事役，遂阖门自守，著《演赜赋》，以明幽微通塞之事。
　　肃宗即位，大军征硖石，敕为仆射李平行台七兵郎。平奇固勇敢，军中大事悉与谋之。又命固节度水军，固设奇计先期乘贼，获其外城。军罢，太傅、清河王怿举固，除步兵校尉，领汝南王悦耶中令。寻加宁远将军。时悦年少，行多不法，屑近小人。固上疏切谏，以感动悦，悦甚敬惮之。怿大悦，以为举得其人。丁母忧，号慕毁病，杖而能起。练禅之后，犹酒肉不进。时田年逾五十，而丧过于哀，乡党亲族咸叹服焉。
　　神龟末，清河王怿领太尉，辟固从事中郎。属怿被害，元义秉政，朝野震悚。怿诸子及门生吏僚莫不虑祸，隐避不出，素为怿所厚者弥不自安。固以尝被辟命，遂独诣丧所，尽哀恸哭，良久乃还。仆射游肇闻而叹曰：“虽栾布、王脩何以尚也？君子哉若人！”
　　固刚直雅正，不畏强御，居官清洁，家无余财。终殁之日，室徒四壁，无以供丧，亲故为其棺敛焉。（节选自《魏书》）
　　注：①桑门，即“沙门”，佛教专指依戒律出家修道的人。②衅故：罪行。
1．对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是（? ?）
A．年二十六，始折节好学——折：改变
B．始辟大将军府参军事——辟：征召
C．显大不悦，以此衔固——衔：贬谪官职
D．以明幽微通塞之事——明：表明
2．以下六句话，分别编为四组，全都直接体现阳固“不畏强御”的一组是（? ?）
①固启谏，并面陈事宜。 ②且有聚敛之臣，宁有盗臣，岂不戒哉！
③以明幽微通塞之事。 ④固设奇计先期乘贼，获其外城。
⑤怿大悦．以为举得其人。 ⑥遂独诣丧所，尽哀恸哭，良久乃还。
A．①②⑥
B．①③⑤
C．②④⑤
D．③④⑥
3．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（? ）
A．阳固性格洒脱大方，不拘小节。年轻时，好行侠仗义，不营正事。到二十六岁时，开始转变，勤奋好学。
B．面对严暴的将军，阳固敢于直谏，凭勇敢果决终获认可；面对敌人，他有勇有谋，设奇计取得胜利。 C．皇帝昏庸，权臣专断，阳固写《南北二都赋》《演赜赋》讽谏；中尉王显侈奢自夸，他毫不客气，直言相劝。
D．阳固为人至孝至义。母亲去世，他“丧过于哀”，让人叹服；为报清河王知遇之恩，他不顾安危，“尽哀恸哭”，令人敬佩。
4．把下列三个句子翻译成现代汉语。
（1）昶严暴，治军甚急，三军战粟无敢言者。
____________________________________
（2）又有人问固于显，显因奏固剩请米麦，免固官。
____________________________________
（3）虽栾布、王倚何以尚也？君子哉若人！
____________________________________

参考答案：1．C
2．A
3．C
4．（1）刘昶性情暴躁，治军非常严苛，军中（官兵）都恐惧战栗不敢发表意见（说话）。
　 （2）又有人在王显面前说阳固的坏话，王显就趁机向朝廷启奏，告发阳固曾向朝廷申请过多的粮食，（朝廷）免去了阳固的官职。
　 （3）即使是栾布、王修（在世），又能凭什么超过他啊？像这样的人真是君子啊！

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面文言文，完成后面题目。（19分）
稼轩记? (南宋)洪迈
郡治之北可里所，故有旷土存，三面傅城，前枕澄湖如宝带，其纵千有二百三十尺，其衡八百有三十尺，截然砥平，可庐以居，而莫识其处。天作地藏，择然后予。
济南辛侯幼安最后至，一旦独得之，既筑室百楹，才占地什四。乃荒左偏以立圃，稻田泱泱，居然衍①十弓②，意他日释位得归，必躬耕于是，故凭高作屋下临之，是为“稼轩” 。田边立亭曰“植杖”，若将真秉耒耨③之为者。东冈西阜北墅南麓以青径款竹扉锦路行海棠集山有楼婆娑有室信步有亭。 皆约略位置，规岁月绪成之，而主人初未之识也。绘图畀予曰： “吾甚爱吾轩，为吾记。”
余谓侯本以中州隽人，抱忠仗义，章显闻于南邦，齐虏巧负国，赤手领五十骑，缚取于五万众中，如挟狡兔。束马衔枚，间关西走淮，至通昼夜不粒食。壮声英概，懦士为之兴起，圣天子一见三叹息，用是见深知。入登九卿，出节使二道，四立连率幕府。顷赖氏祸作，自潭薄于江西，两地惊震，谈笑扫空之。使遭事会之来，挈中原还职方氏，彼周公瑾、谢安石事业，侯固饶为之。此志未偿，顾自诡放浪林泉，从老农学稼，无乃大不可欤？
若予者，伥伥一世间，不能为人知，乃当急须蓑笠，醉眠牛背，与荛童牧竖肩相摩，幸未黧老时及见侯展大功名，锦衣来归，竟厦屋深潭之乐。将荷笠棹舟，风乎玉溪之上，因园隶内谒曰： “是尝有力于稼轩者” 。侯当辍食迎门，同席而坐，握手一笑，拂壁间石细读之，庶不为生客。
侯名弃疾，今以右文殿修撰再安抚江南西路云。
（本文有删节）
注解：①衍：延伸。?②弓：一箭的射程。??③耒耨：指农具。
小题1:下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（?）
A．郡治之北可里所所:地方,处所
B．若将真秉耒耨之为者秉：手执
C．用是见深知用：任用
D．章显闻于南邦闻：闻名
小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（?）
A．①而主人初未之识也②则施施而行,漫漫而游
B．①缚取于五万众中②辞楼下殿，辇来于秦
C．①懦士为之兴起②王如知此，则无望民之多于邻过也
D．①不能为人知，乃当急须蓑笠②度我至军中，公乃入
小题3:下列对原文的理解与分析，不正确的一项是（?）
A．文章第一段写了“旷土”的地理形势，用“莫识其处。天作地藏，择然后予”为下文作铺垫，衬托了辛弃疾的与众不同。
B．第二段写辛弃疾的田园生活与田园建设，介绍了“稼轩”名号的由来，并且交代了写作本文的缘起。
C．第三段用生动传神的文字，追述辛弃疾慷慨擒齐虏，谈笑灭赖氏的风采，在他志向已经实现的时候，辛弃疾却归来隐居。
D．全文既充满了作者对辛弃疾的志向和才干的高度赞扬，也表明了对他壮志未酬便欲退隐的惋惜和规劝，同时也流露了自己怀才不遇的苦闷。
小题4:用“/”给文中画波浪线的部分断句。（3分）
东冈西阜北墅南麓以青径款竹扉锦路行海棠集山有楼婆娑有室信步有亭
小题5:把文中划线的句子译成现代汉语。（7分）
（1）截然砥平，可庐以居，而莫识其处。（3分）
（2）将荷笠棹舟，风乎玉溪之上，因园隶内谒曰： “是尝有力于稼轩者”（4分）

参考答案：
小题1:C
小题2:D
小题3:C
小题4:东冈西阜/北墅南麓/以青径款竹扉/锦路行海棠/集山有楼/婆娑有室/信步有亭（划对两个给1分，划错两个扣1分，扣完为止。）
小题5:（1）界限（截然）分明，土地如磨刀石一样地平坦，（1分）可以建造房屋来居住，（1分）却没有人了解这个地方（1分）。
(2)（我）将戴着斗笠，划着小船，（1分）在玉溪上吹风，（1分）（之后我）通过管园的人向内拜谒说：（1分）“这是曾经为稼轩出过力的人。”（1分）

本题解析：
小题1:C用：因。依照语境理解实词意义，比如：“见贤焉，然后用之”一句中“用”的意思是“任用”。
小题2:A①连词，表转折 ②连词，表修饰 B．①介词，从②介词，到? C．①代词，指辛弃疾壮举；②助词，主谓之间取独。D副词，才。
小题3:C原文中是假设有机会，辛弃疾也一定能像周瑜、谢安一样的事业，并非“已经实现”。
小题4:东冈西阜，北墅南麓，以青径款竹扉，锦路行海棠。集山有楼，婆娑有室，信步有亭。断句技巧：1．读全文：拿到断句篇段，不要急于答题，应当先通读，弄清文段大意，知道写的是什么人，什么事，表达了什么内容，力求对内容有个大概的了解，然后根据内容将能断的先断开，逐步缩小范围，再集中分析难断的地方，遵循先易后难的原则。2．寻找比较明显的文言标志断：⑴句首的语气词 :“其、盖、凡、窃、诸、敬、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前面可断句，常用于句首的相对独立的叹词，如嗟夫、嗟乎、呜呼等，前后都可断句；（2） 句末语气词：“也、矣、欤、哉、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可断句；（3）以、于、为、而、则等连词常用在句中。3．注意文言特点，固定句式和和修辞：比如古文中固定格式，对比、对偶、排比、顶针、反复等。可以给学生一些固定格式如：者．．．．．．也，以．．．．．．为．．．．．．，因．．．．．．故，无乃．．．．．．乎，得无．．．．．乎，为．．．．．所．．．．．．，见．．．．．于．．．．．．等等。
小题5:文言文翻译要以直译为主，语句要通顺，重点词语要翻译准确，特殊句式要体现出来。注意下列词语和句式：“砥”“庐”“居”“识”“荷”“棹”“风”“谒”“有力”；介宾短语前置句，“风乎玉溪之上”。
附【参考译文】
郡城的北边大约一里的地方，原有一片空旷的土地：三面依附城墙，前边枕着澄湖像玉带一样清澈的湖水，（这个地方）长度（纵深）一千二百三十尺，宽度（横向）八百三十尺，界限分明，土地像磨刀石一样平坦，可以建屋来居住。却没有人（此前勘察住宅地基的人）没发现这个地方。天造地藏的一块好地方，要挑选合意的人以后给他。
济南的辛弃疾最后来到，有一天独自购得了这里。建筑了百来间房后，也才占了这里十分之四，于是把左边的荒地开辟为园地，栽满水稻，居然绵延十支箭的箭程之远。设想他日退职归来，一定要在这里耕作，因此在高地建屋俯瞰这里，这屋命名为“稼轩”。在田边建立亭子称“植仗”，好像真的想拿农具耕作。东边山冈，西边土山，北边田舍，南边山脚，小径穿竹林而过，路旁植满海棠。群山上有楼，树影婆娑中有屋舍，信步行走有亭子。都只预想了大概的位置，规划好一定日子后建成，然而（原来）主人最初没认识到它的好处。（他，辛弃疾）绘图给我嘱咐我说：“我喜欢我的轩，替我写一篇文章吧。”
我认为辛侯本来是中原才智杰出的人，怀抱对大宋的忠心，行侠仗义，（名声）在南宋彰显，齐地的贼寇张安国降金叛国，辛弃疾赤手空拳率领五十个骑兵将叛贼从五万人中捆绑回来，就如同抓住一只狡兔一般。（之后），命令部下束住马嘴，口中含箭，取道关西越过淮水（或：崎岖曲折向西直奔淮西），一天一夜没有吃一颗米，他的雄壮声势和英雄气概，（使）那些怯懦的人也因此振奋。圣明的天子召见他之后，再三赞叹，因此被皇帝深深欣赏，受到重用，进入朝廷登上九卿的位置，曾到两道担任提刑使和按察使，四次率军开府。不久，赖文政发动叛乱，势力从潭州逼近江西，两地为之震惊，（但）辛弃疾在谈笑之间就把叛军扫荡一空。如果遇到机会到来，让他带领中原人收复国土，那像周瑜，谢安一样的功业啊，他本来是足以建立的。（但）这个志向还没实现，反而自己隐藏足迹在山林泉石之间放浪形骸，跟着老农学习种庄稼，恐怕太不合适了吧？
像我这样的人，在这个世上茫茫然度过一辈子，不被人欣赏。才应当赶快穿着蓑衣，醉卧在牛背上，和打柴放牛的孩子混在一起。希望在我没有变老的时候，来得及看见辛幼安施展抱负，建功立业，穿着锦衣回来，尽享屋舍水潭的乐趣。那时，（我）就戴着斗笠，划着小船，在玉溪边吹风，（之后我）通过管园林的人向内拜谒说：“这位曾是为稼轩出过力的人。”
辛侯定会停下进餐，门口迎接，与我同席而坐，握手相视而笑，拂净石壁上的尘土细读我这篇《稼轩记》，（他）大概我不算生客吧。
辛先生名叫辛弃疾，现在以右文殿修撰的职衔，第二次担任江南西路安抚使。

本题难度：一般

5、单选题  下列句中划线词解释不全正确的一组是
[? ]

A、只是朱颜改（代称少女，此指宫女）
都门帐饮无绪（国都）
多情自古伤离别（为……悲伤）
B、此去经年（年复一年）
便纵有千种风情（深情蜜意）
银汉迢迢暗度（银河）
C、独自怎生得黑（怎么，怎样）
封狼居胥（封闭山界）
荠麦弥望（满眼）
D、淮左名都（淮水东面）
因自度此曲（创制）
难赋深情（表述）

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

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