参考答案：

本题解析：

本题难度：一般

2、语言运用题  某市“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动启动，向广大青少年征集优秀手机短信，引导学生培养健康的人生情感，良好的生活态度，高尚的道德品质。
主题有：①为青春喝彩；②倡导文明行为；③承诺践行道德。
请仿照下面“示例”格式，从上述主题中任选一个创作一条手机短信。要求：①紧扣主题；②有文采，至少使用—种修辞；③40个字左右，包含标点。（6分）
示例：我写的主题是①为青春喝彩
短信内容：青年是少年和老年的黄金分割点，是奋斗和飞翔的起点，是美丽青春的起点，是幸福人生的亮点。
答：我写的主题是??（序号及主题）?
短信内容：

参考答案：我写的主题是①为青春喝彩
短信内容：用快乐舞动青春，用执着追求事业，用真诚对待朋友，用努力追求幸福，用感恩对待生活。
我写的主题是②倡导文明行为
短信内容：主动让座，美德成佳话；节约用水，汇之成汪洋；传递笑容，感动你我他；只要行动，文明在身边。
我写的主题是③承诺践行道德
短信内容：一人不是众，独木不成林；伸出一双手，温暖一颗心。真心融化坚冰，奉献让世界不同。
（6分。主题选择1分，能恰当使用一种修辞手法1分,所写内容主题突出2分，语言连贯2分。）

本题解析：此题比较简单，在编写短信时，只要围绕主题“青春”“文明”“践行道德”然后，发挥联想和想象能力，至少运用一个修辞手法。如，选择青春为主题，就要围绕青春时期的一些特点来写，如青春充满朝气、活力、快乐，青春期正是努力追求事业，追求幸福的美好时光等。

本题难度：一般

3、单选题  下列词语中，字形和加粗字的读音全部正确的一项是
[? ]

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

4、语言运用题  照应给出的诗句，在下面的横线上补写两个句子，使诗歌语意完整。（6分，每句3分）
你走了，没有留下地址，只留下一串笑容在夕阳里；
你走了，没有和谁说起，                    ；
你走了，没有说去哪里，只留下一串影子在小河里。
你走了，                     ，双眼动荡在露珠里，影子摇晃在河水里。
哪里都有夕阳，哪里都有露水，哪里都有小河。你走了，留下整个的你！

参考答案：只留下一双眼睛在露珠里  （3分）   笑容融化在夕阳里   （3分）

本题解析：仔细揣摩所要仿写的语句的句式结构，然后根据内容要求选择对象，充分展开联想和想象。可从“形似”和“神似”两个方面进行相似联想。通过试题分析，要求补写的第一句应该和上句和下句句式一致，内容应该和“双眼动荡在露珠里”一致，因此，句式应该是“只留下一……在露珠里”。第二句要求补写的句式应该和“双眼动荡在露珠里”一致，内容应该和夕阳相关，因此，句式应该是“笑容……在夕阳里”。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

5、单选题  下列关于课文内容的叙述中，有误的一项是（?▲?）(3分)
A．《假如给我三天光明》既表现了作者对生活中美的追求，也表达了作者对人类生活的高度赞美，而且，作者还以自己的痛苦经历和美好渴望，劝诫世人要珍惜光明，珍惜光阴。
B．在《流浪人，你若到斯巴……》这篇小说中，作者巧妙地把一名德国伤兵安排在已临时改为战地医院的他的母校，让受重伤的他在昏昏沉沉中看到先前读书时军国主义教育的痕迹，从而暗示了民族灾难和个人不幸的根源。
C．《金岳霖先生》是一篇回忆性散文。全文以恬淡作底蕴，刻画了“一位一肚子学问，为人天真、热爱生活的大哲学家”。文中时有兴之所至、信手拈来的“闲笔”，这些闲笔，增添了文章的意趣，体现了散文自然洒脱的“散”之美。
D．《林黛玉进贾府》通过林黛玉进贾府的所见所闻，展示了贾府豪华的环境、奢侈的生活、森严的等级礼法；传神地描绘了林黛玉、薛宝钗、贾宝玉的性格特征。贾宝玉和林黛玉初次见面，互相爱慕，暗示了以后情节的发展。

参考答案：D

本题解析：略

本题难度：简单