1、语言运用题  将下面一段话中葛晓音教授的观点以“中学语文课本”为开头进行整合重组，变成一个单句，保留最基本的信息，不得改变原意。
“金庸的小说雅俗共赏，不但一般民众喜欢，一些高层次学者对作品的评价也很高。金庸作品入选语文课本，能促进教材的多元化，”全国人大代表、北京大学中文系教授葛晓音认为。“近年来中学语文课本不断改进，作为与统一教材配套的辅助读本变得越来越丰富。金庸小说的文笔很不错，可以引起学生对语文学习的兴趣。”
全国人大代表、北京大学中文系教授葛晓音认为：中学语文课本?
?

参考答案：（中学语文课本）将雅俗共赏、文笔不错的金庸作品选入与统一教材配套的辅助读本（等改进举措），展现了教材的多元化（或：使教材越来越丰富），可以引起学生对语文学习的兴趣。

本题解析：注意提取重要信息，按顺序组织成陈述主语的谓语成分，尽量组成典型单句。

本题难度：一般

2、单选题  下列诗句从修辞手法看，不同类的一项是（2分）
A．大弦嘈嘈如急雨 ，小弦切切如私语
B．嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘
C．千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面
D．银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣

参考答案：C夸张，其余三项是比喻。

本题解析：略

本题难度：一般

3、单选题  下列各句中，没有语病的一句是(2 分)
A．进山两个小时之后，山路因为越来越崎岖，长期在城里的我们普遍感觉比较累，不得不边走边歇，走走停停。
B．择优录取、竞争上岗的选人用人制度，对那些在工作中不思进取、混日子过的干部职工，的确会感到很不适应。
C．习近平总书记自从提出“中国梦”设想后，几乎所有中国人都在谈论“中国梦”，现在“国家富强、民族振兴、人民幸福”成了每个中国人的梦。
D．近日突来的暴雨，让整个雁荡山景区为雨雾笼罩，并引发山洪，虽然目前暂未出现人员伤亡的情况，但仍有约 140 名游客被困在山上。

参考答案：D

本题解析：辨析病句最常用的办法是结构分析法，即找出句子的“主干”和“枝叶”，再逐一查找它们是否有成分赘余或残缺、搭配不当等考纲所列的六种毛病。本题中，A项语序不当，应把“因为”提到“山路”之前。B项主客颠倒，应该是“那些人”对“制度”不适应。C项偷换主语，使第一个分句成了半截话。

本题难度：一般

4、单选题  ．下列词语中没有错别字的一项是
A．拌倒招谣张皇失措山青水秀
B．倾圮濒临一愁莫展以德报怨
C．萦绕班斓针贬时弊真知灼见
D．屏息罗绮墨守成规振聋发聩

参考答案：．D

本题解析：A 拌—绊?谣--摇?青—清? B 愁—筹? C 贬—砭）

本题难度：一般

5、语言运用题  　　据2月6日的人民网报道，江西理工大学最新实施“学业预警”制度，分为期初预警、期中预警和期末预警三个阶段。学校主要是通过在学习进度推进的不同阶段，密切关注学生动态，对缺课达到一定数目的学生采取提醒、教育等预先警示方式予以指出并责令改正。对不及格课程门数接近学籍处理标准的学生，这所学校也及时提出预警，并将“学业警示书”寄给家长，请家长配合学校督促学生认真对待功课。
　　对此，你有何评论，请陈述你的观点，要求有理有据，语言通顺、得体。 ?
答：? ?

参考答案：①“学业预警”制度好。一是对学生的学业完成有督促作用，二是分阶段实施，能给学生提供足够的改进时问。
②“学业预警”制度不好。学业的完成与否已有严格的规章约束，没有必要制定新的制度来督促，并且将“学业警示书”寄给家长的做法也值得商榷。（此题为开放题，两种说法均可，只要观点明确，理由充分即可。）

本题解析：

本题难度：一般