参考答案：
小题1:C
小题2:（1）①以静写动。（1分）②月亮是相对静止的，但云的动使诗人似乎看到月亮在动，一个“破”字赋予了明月冲破云层的动感；（1分）花朵在风中摇曳，月亮时不时洒下清辉，映照花树，形成花影，就像是花在摆弄花影，一个“弄”字写出了花的摇曳多姿。（1分）③营造了一幅富有动感的的月下残花图。（1分）
（2）①拟人。（1分）②弄，弄影，花被风所吹动，竟自在月光临照下婆娑弄影。（1分）③写出了花的动感，（1分）看似花无聊，找花影逗趣，实则表现了诗人的苦闷无奈。（1分）

本题解析：
小题1: 此题考查考生对诗歌内容、情感、结构的把握。C项“写在花园里”不当，后有“明日落红应满径”一句，是诗人猜想风起后明日地上的场景，他并没有园中看见花落。
小题2:此题考查考生对诗句的赏析。赏析诗句的妙处，可从诗句选景、所用的修辞或表现手法、炼字等方面切入。答题的基本步骤是，第一步解读诗句的内涵；第二步抓住诗句其中一点（写法或内容）简析；第三步点出该句营造的意境或表达的情感。
“云破月来花弄影”一句可以从炼字（破、来、弄）赏析，可以从动静的角度来赏析，还可以从修辞（拟人）的角度赏析。
诗歌赏析：
张先（990——1078）字子野，淅江吴兴人。他精于诗词。曾官至都官郎中。
这首词前有一短序，可以成为解读此词的一把钥匙。小序中交待了作词的时间、地点和作者当时的身份，同时也交待了作者借病闲居，不想入俯。这两点说明当时忆经五十二岁的张先因性格孤傲，仕途失意，只做了个掌管文书的小吏。
　　这首词的上片写伤春之情。词人把酒听歌，所听之歌为水调歌。此歌是隋汤帝凿汴河时所制，其声韵悲切。词人把酒听歌意在消愁，结果却酒醒愁未醒。由此看来，词人伤春为表，伤已才是里。春去尚有回归日，而大好青春却一去无返机了。“几时回”，实际上是“伤己”之余的自问了。向晚临镜自照，青丝变白发，又怎能不渐生华年飞逝的怅惘之情呢？最终发出了往事不堪回首万事皆成空的慨叹！
　　下片描绘了庭院池塘之景，并借以烘托伤春伤己之情。前两句写所见，鸟儿成双是爱情和美满的象征。“瞑”是暮色，与上片的“午醉”相照应，交待了时间的推移，足见词人惜春恋春之情。“云破月来花弄影”，是千古传诵的名句，一个“弄”字写活了月下之“花”，尽显拟人之妙处。但是，更重要的是这个“影”字，这才是词中的“词眼”，是这首词中美学境界的焦点之所在。春之将去，残花尚且顾影自怜，对这美好的大自然充满了眷恋之情。这能不引起词人的思考吗？帘幕重重，灯影朦胧，人渐静而“风不定”。其中的“风”字又是本片中的关键词，是贯穿整个下片的。因为“风”起春寒，鸟儿才紧紧依偎；因为“风”散浮云，月亮才得以重现；因为“风”起，残花月下始弄“影”；因为“风”起，词人才猜想“明日落红应满径”。终篇“落红”与开篇的伤春前后呼应，使上情下景，浑然一体。
　　这首词有两个艺术特点。第一是感情激切，有一种郁结于胸的自伤和怅惘之情，不吐不快。
　　第二是“影”字传神。词人善于抓住“影”字来开拓美学境界。张先对“影”字情有独钟。据记载，当时人们送张先一个美称：“张三中”，谓能道得心中事、眼中景、意中人也”。他自己却说：“何不曰：‘张三影’，‘云破月来花弄影’、‘帘压卷花影’、‘堕风絮无影’，吾得意句也。”（后两影，有人传为“浮萍断处见山影”、“隔墙送过秋千影”）。
无独有偶，李白的《峨眉山月歌》中有“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。”李煜《浪淘沙》中有“想得玉楼瑶殿影，空照秦淮。”他们之所以对“影”字钟爱有加，这得归因于我国古代诗词追求朦胧意象美的风格。张先深知如此，一个“影”字传神地写出了“花”的情趣，“花”对生活的积极态度，更重要的是表现出一份应该珍惜青春的美好感情和积极向上的人生态度。

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面这首明诗，然后回答问题。（8分）
龙潭夜坐
王守仁①
何处花香入夜清，石林茅屋隔溪声。
幽人月出每孤往，栖鸟山空时一鸣。
草露不辞芒屦湿，松风偏与葛衣轻。
临流欲写猗兰②意，江北江南无限情。
【注】①此诗作于王守仁由贬所龙场驿起任南京太仆寺少卿的次年游滁州之时。②猗兰：即《猗兰操》，琴曲名。传为孔子所作，说孔子自卫返鲁，见到隐谷之中，香兰独茂，与众草为伍。
【小题1】诗中描摹了龙潭夜怎样的景象？寄寓了诗人怎样的情感？请结合诗句简要分析。（4分）
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【小题2】请任选两种艺术手法对本诗进行赏析。（4分）
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参考答案：
【小题1】诗中前三联通过描写夜色中清幽淡雅的花香、潺潺的溪水声、鸟儿的鸣叫声以及草上露水、松林之风，（1分）着意描写山中月夜澄澈寂静的景象。（1分）凸显了诗人月下独行的落寞心境。（1分）结句诗人笔锋陡转，以“无限情”直接抒发了自己不因失意而消沉之情怀。（1分）
【小题2】诗中运用了衬托、拟人、用典、综合运用多种感官描写等多种艺术手法。
①衬托手法。首联以深夜在茅屋里听到溪声，反衬出山间的寂静。（或：颔联以人往的动态、鸟鸣之声衬空山之静。）
②拟人手法。颈联中的“偏与”赋予“松风”人的动作情感，形象生动。
③用典。尾联运用猗兰操一典，表达诗人感伤自己生不逢时的情感。
④综合运用多种感官描写。嗅觉：夜色中清幽淡雅的花香；听觉：潺潺的溪水声、鸟儿的鸣叫声、松林之风；视觉：草上露水。
（手法各1分，分析各1分）

本题解析：
【小题1】《龙潭夜坐》是明朝中期诗人王守仁的诗作。诗前三联写野外之景，多清凄，表现作者不得志的心境，也反映当时时政的萧条不如意，最后一联的无限情则表现作者的积极态势。
考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】这是一道考查赏析表达技巧的题目，此类题目的解题思路是先指出所用表达手法，再结合文本内容具体分析，最后点出其表达效果。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面一首词，然后回答问题（8分）
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。
小题1:这首词，《花庵词选》题作“记梦”，词人着力描写梦境的作用是什么？（4分）
小题2:这首词表现了怎样的艺术风格？作者是如何表现这种风格的？（4分）

参考答案：
小题1:词人借梦境把天上和人间作了一个鲜明的对照，充分表现了她对现实的不满及人生际遇坎坷的感怀。词人还借虚幻梦境表达对自由的渴望，对理想人生的追求，其非凡才能和美好愿望在现实生活中不可能实现，因此只有把它寄托于梦中仙境，在这梦境中寻求出路。
小题1:浪漫或豪放的艺术风格，该词意境阔大，想象丰富，天上人间，摇曳多姿，给人应接不暇之感，梦幻现实辉映对照，那船摇帆舞，星河欲转，既富于生活的真实感，也具有梦境的虚幻性，虚虚实实，为全篇的奇情壮采奠定了基调，利清照晚年虽身处困境，想象的翅膀却飞进了另一个世界，幻想出一条能使精神有所寄托的道路，显示了“九万里风鹏正举”的豪迈气概，使这首词显示出来浪漫的情调，豪放的风格

本题解析：
小题1:本题考查鉴赏诗歌的表现手法。作者托梦境来表达自己对自由的追求，越是渴望说明现实越是残酷。所以梦境是现实的对比。答题时要答出对比或对照，答题作者对自由及理想人生的追求。
小题1:本题考查鉴赏诗歌的风格。本诗不同于作者其他的诗歌，风格倾向于豪迈。具体分析时可从意象及语言上进行分析。

本题难度：一般

5、单选题  下面四句诗是从四位诗人的作品中抽出来的，从古诗风格的角度分析，其中风格不同的一项是
[? ]
A．唯有楼前流水，应念我，终日凝眸。凝眸处，从今又添，一段新愁。
B．万里腥膻如许，千古英灵安在，磅礴几时通？
C．老眼平生空四海，赖有高楼百尺。看浩荡，千崖秋色。
D．宝镜难寻，碧云将暮，谁劝杯中绿？江头风怒，朝来波浪翻屋。

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般