参考答案：B

本题解析：（A项语义重复，表意不明，“科学家”和“两院院士”有交叉关系，不能并列，院士中绝大部分都是科学家；C项结构混乱，句式杂糅，“才是最佳途径”多余；D项成分残缺，可在“先进理念”后加上“的途径”。）

本题难度：一般

3、单选题  下列句中加点的熟语，不能用括号中的四字格成语替换的一句是? （? ）
A．记者在采访中发现，渴望健康的读者面对越来越多贴着各种标签的有关健康书，面对公说公有理、婆说婆有理的有关养生的理论却是无所适从。（各执己见）
B．分裂思想在达赖的头脑里可以说是根深蒂固，江山易改，秉性难移，达赖能否真心接受“四个不支持”的要求，放下屠刀，立地成佛，人们拭目以待。（悔过自新）。
C．基金定投好比放长线钓大鱼，如果投资者在刚放下线时就立刻拉起来的话，将一无所获，投资者需要消除浮躁心理，静心等待到时机成熟时，鱼自然会上钩的。（从长计议）
D．本来，只是这“政协委员”的身份好歹也是社会地位的象征，所以她才割舍不得，可她那点文化素质要弄出什么高水平的提案来，这不是明摆着要“赶鸭子上架”吗?（强人所难）

参考答案：C

本题解析：（“放长线，钓大鱼”比喻投入更多的时间、金钱等，以获得更大的收获。“从长计议”指事情的处理要慎重考虑，不急于马上作出决定）

本题难度：一般

4、单选题  下列加点字读音正确的一组是（?）。
A．国粹（cuì）玄（xiǎn）虚吝啬（qiáng）礼尚（shàng）往来
B．蹩（bié ）进孱（càn）头自诩（xǔ ）勃（ bó）然大怒
C．攫（jué ）取冠（guàn）冕摩（mō ）登磕（ kē）头贺喜
D．剔（ tī ）除古董（dǒng ）脑髓（suí ）孑（ jíé）然一身

参考答案：B

本题解析：A“玄”读“xuàn”，不能读成“xiǎn”。“啬” 读“sè”，不能读成“qiáng”。B“蹩”不能读成“biě”。“孱”不能读成“chàn”。“诩”不能读成“yǔ”。“勃”不能读成“bǎo”。C“攫”读“jué”，不能读成“jǚe”。“冠”读“guān”，不能读成“guàn”。“摩”读“mó”，不能读成“mō”。“磕”不能读成“kè”。D“剔”不能读成“tì”。“髓”读“suǐ”，不能读成“suí”

本题难度：简单

5、语言运用题  语言文字运用
1．下面是一位年轻导游为台湾省某中学生旅行团所作的解说词，表述有不妥之处。请推敲一下，提出三点修改意见。
?⑴先生们，女士们：欢迎大家第一次来中山陵游览！⑵今天我为大家导游，感到很荣幸。⑶中山陵是孙中山先生长眠之处，⑷也是海峡两岸同胞心中的圣地。⑸苍松翠柏环抱着它，⑹霞光丽日辉映着它，⑺绿水青山依傍着它。⑻去年连战先生曾来这里拜谒，⑼表达了对中山先生的缅怀敬仰之情。⑽现在，让我们怀着崇敬的心情，登上台阶，故地重游，⑾瞻仰中山先生的陵寝，⑿重温先生的教诲吧！
答：①?______________________
?②?_______________________?
?③?______________________
2．?请从下面论文简介中提取三个反应其主要信息的关键词语。
这篇文章对中国文明进程中具有重要意义的“士”在先秦时期的演进做了全景式的追寻，有助于人们对“士”的源起及早期衍变形成一个完整而清晰的印象。
答：__________________________

参考答案：

1．⑴①处改为“中山陵”?⑵⑦处与⑥处对调，或⑥处与⑤处对调? ⑶⑩处删去”，或将其改换为合适的词语。
2．士?先秦?演进?

本题解析：

本题难度：一般