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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文知识点汇总《语言文字运用》考点特训(2019年冲刺版)(十)
2019-07-03 07:42:36 【

1、单选题  下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是?(?)
A.只要政府对足球管理体制实行彻底的改革,中国足球的发展一定会柳暗花明。
B.像关微一样匿名行善在广东已经蔚然成风,只要你身临其境地为他们想想,就会理解他们这样做的苦衷。
C.山西洪洞矿难发生后,临汾市长李天太并没有引咎辞职,而只是对遇难的105名矿工“表示沉痛哀悼”,对此人们街谈巷议,褒贬不一。
D.华为员工绘声绘色地讲述,使我们感同身受,我们对在《劳动合同法》正式实施

前被企业无情裁减的员工们寄予深深的同情。


参考答案:A


本题解析:“柳暗花明”比喻在困境中看到希望;“身临其境”改为“设身处地”;“街谈巷议”指大街小巷里人们的谈论,名词性质,这里应用动词,如“议论纷纷”之类,但不宜说“众说纷纭”;“感同身受”:感,感激;身,亲身;心里很感激,就像自己亲身领受到一样。


本题难度:一般



2、阅读题  补出下列文中空缺的部分。
1、今齐地方千里,百二十城,______________,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,________。(《邹忌讽齐王纳谏》《战国策》)
2、能面刺寡人之过者,受上赏;__________,____;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。令初下,群臣进谏,______;数月之后,______;期年之后,虽欲言,无可进者。(《邹忌讽齐王纳谏》《战国策》)
3、燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。_____________。(《邹忌讽齐王纳谏》《战国策》)
4、___,______,______;冰,水为之,而寒于水。故木受绳则直,金就砺则利,________________,则知明而行无过矣。(荀子《劝学》)
5、故不积跬步,_____________,_________________,无以成江海。(荀子《劝学》)


参考答案:
1. 宫妇左右莫不私王。 王之蔽甚矣。
2. 上书谏寡人者,受中赏。 门庭若市。 时时而间进。 
3.  此所谓战胜于朝廷。
4. 青,取之于蓝,而青于蓝。  君子博学而日参省乎已。
5. 无以至千里。 不积小流。


本题解析:无


本题难度:一般



3、语言运用题  仿照示例的句式和修辞,就下列词语分别写出一句话。(6分)
  示例?吹捧:吹捧是绚丽的肥皂泡,无限地膨胀,总会化成飞沫。
  ①批评:_______________________________________________?
  ②挫折:_______________________________________________?
  ③逆境:_______________________________________________?


参考答案:①批评是优质的药品,诚恳地吞下,就能医治病痛。
②挫折是警诫的鞭子,勇敢地承受,就会跃马飞腾。
③逆境是暂时的黑夜,不断地追求,总能迎来光明。


本题解析:略


本题难度:一般



4、单选题  下列选项中加点字的意义和用法相同的一项是(? )
A.曾不知老之将至每览昔人兴感之由
B.虽无丝竹管弦之盛虽趣舍万殊,静躁不同
C.当其欣于所遇况修短随化,终期于尽
D.犹不能不以之兴怀足以极视听之娱


参考答案:B


本题解析:A主谓间取独/定语标志,“的”? B“虽然”? C介词,“对于”/介词,“到”
D介,“因为”/介,“用来”


本题难度:一般



5、单选题  将下列选项中的词语依次填入各句横线处,最恰当的一组是(  )
①正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为繁芜丛杂的意识形态所     着的一个简单事实。
②现在的微信朋友圈不再是一片净土,原本私密小众的圈被彻底打开,不仅     ,有的还沦为生意圈,内容少了温馨,成了不少人都想要逃离的“围城”。
③那两本书,原是极平常的,一本散文,一本诗集,据德文译者说,这是他     起来的,虽在匈牙利本国,也没有这么完全的本子。
A.掩盖鱼目混珠收集
B.掩盖鱼龙混杂搜集
C.掩饰鱼目混珠搜集
D.掩饰鱼龙混杂收集


参考答案:B


本题解析:掩盖:①指从上面遮住,盖住。②指隐藏;隐瞒。掩饰:设法遮盖、掩盖(真实情况),不想让他人发现。鱼目混珠:拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻用假的冒充真的。鱼龙混杂:用来形容好人和坏人混在一起。收集:招收聚集。搜集:搜求汇集。综合考虑应选B项。历年高考试题表明,在“正确使用词语(包括成语)”的考点中,近义词的运用是常考点。辨析近义词的基本原则是同中求异,具体方法:从色彩方面辨析,包括感情色彩和语体色彩两方面;从词的意义方面辨析,包括词义的范围大小、词义的侧重点、词义的轻重、词义的具体与概括等方面;从运用上辨析,包括习惯搭配、词性和句法功能、适用的对象等。
考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。


本题难度:一般



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