1、语言运用题  请以“校园秋晨”为题写一段动静结合、生动形象、有画面感的文字，不少于200字。

参考答案：校园秋景
深秋到了，走进空旷的校园，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。
秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。
校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。
虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。
校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。
深秋的天空异常肃穆而爽朗，在自习过后，天空一片漆黑，让人感到很神秘，高高的天空有几颗星星来点缀，让人猜测：别的星星都到哪里去了？
我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节！

本题解析：此题要注意两点：内容上，以“校园秋晨”为题；写法上，要注意运用动静结合、生动形象、有画面感的文字。组织答案时，要抓住校园的秋天晨景的特点进行描写，要围绕着校园的美景这一“神”来组织。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E

本题难度：一般

2、语言运用题  　　仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）
　　智者的思索是深深的泉眼，从中涌出的水也许很少，但滴滴晶莹；庸者的奢谈是浅浅的沟渠，由此流过的水或许很多，却股股浑浊。
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参考答案：参考例子：
　　逆耳的忠言好比配有黄连的中药，虽然难以下咽，却是对症下药；
　　奉承的蜜语犹如含有毒药的琼浆，虽然香甜可口，却是慢性中毒。

本题解析：

本题难度：一般

3、单选题  下列各句中，没有语病的一项是
A．形如马鞍的鼎耳与形似马蹄的鼎是既象征蒙古族善于赛马射箭，又寓意吉祥如意，
幸福安康。
B．该县紧紧围绕国家“十一五”规划加大对公路建设投入的重要契机，掀起了农村公路建设的热潮。
C．青少年时期狂热地追求偶像和明星是不足为怪的，随着他们年龄的增大，这种狂热
自然会冷下来。
D．要加强对党员干部权力监督的途径和办法，做到党员干部的权力行使到哪里，监