1、写作题  世界在发展，科技在进步。但一系列的难题也摆在了人类面前。克隆技术和转基因生物技术给人类带来的是祸还是福？切尔诺贝利核电站泄漏事故确切地告诉了我们打开潘多拉魔盒的危险；青霉素在挽救人类的同时，也锻炼了细菌；我们在享受着现代文明的同时，环境恶化也在步步紧逼我们的生存空间。
请你以“科技进步带来的难题”为话题写一篇文章。文体自选。题目自拟，不少于800字。

参考答案：无

本题解析：着重提示三点：1、写本题应辩证地看问题，从利与弊的角度谈当代科技革命给人类带来的双重影响。当然应该明确，科技进步造福人类的主流是不会变的；不管怎样，科学的进步仍然所向披靡，它必服膺于自然与社会发展的法则，并越来越浸润着人类理性的光芒。2、可以在文中指出：对科学家而言，避免科技发展带来恶果的唯一办法就是谨慎，要抵御市场的诱惑。3、如果写成议论文，一般应选取一个较小的切入点，以便把问题分析透彻。
[范文]?对 DNA 的思考
如果说格雷的第一张人体解剖图解开了人体结构之迷，奠定了近代医学的基础，那么人类基因组图谱就是第二张解剖图，它给人类医学带来了一个全新的纪元，但同时也给人类带来了巨大的困惑。
女娲造人之时，上天便赐于我们眼睛。有一天人们用它第一次在水中惊喜地看见了自己的倒影，而后人们通过镜子看自己，直到现在，人们又通过基因这一特殊的镜子，以一种全新的方式重新审视自己，由此审视世界。
我们欣喜地看到了基因研究利用的广阔前景。随着转基因技术的运用，水仙的基因已被植入水稻，使之含铁量明显增高；随着人们对基因的了解，克隆技术应运而生，第一只克隆羊多利活生生地站在了人们面前；随着克隆技术的发展，人类器官可以被克隆，有望用新器官接替人们已老损的器官……如此种种让人觉得人类似乎已可充当第二个上帝，或者说第二个女娲了。
有人说上帝总是一手拿着答案，一手握着问号。当瑞士科学家对转基因水稻惊叹不已的时候，人们发现几年来水稻经自然筛选的基因被污染了；当克隆羊多利刚出生不久，人们发现克隆动物会未老先衰。更令人担忧的是克隆引发的伦理问题。克隆人与被克隆人之间的关系难以确定，这必将导致社会关系的混乱；另一方面，克隆技术如果被利用在人身上，很容易引发“人口优化论”，导致种族歧视。由这些引发的灾难，从某种意义上来说，人类也可能成为第二个撒旦。
现今上海很流行一种“克隆人”的行业，只要顾客把想要克隆的部位浸入一种特殊的液体，五分钟后取出，经过特殊处理，就可做成与被克隆部分一模一样的晶莹剔透的模本了。这种模本可以是任何颜色，任何形状，一切全由顾客作主。或许有一天，我期望人类也能够像控制这种被“克隆”出来的玩偶一样控制基因技术的弊端。
但无论基因技术的前景如何，无论基因技术的发展给我们带来了什么，无论它会把我们推向希望还是死亡，能进一步地认识自己，认识真实，逼视真理，这总是令人欣喜的进步。
况且我们所处的世界是充满矛盾的，生与死、利与弊、美与丑、高尚与卑下，任何事物都存在两面性。正是这种多元构成这世界的丰富多彩，因此对于基因技术所带来的利与弊，我们何不用一种更宽容、更客观的姿态去面对？不必惊惶失措，更不必因噎废食。
再者，矛盾本身其实并不可怕。无数次大爆炸造就了现在的宇宙；80亿年前一次偶然的大爆炸创造了地球；人类也是在与自身、与环境的矛盾斗争中走出丛林，成为今天的万物灵长的。因此在基因技术的利弊的抉择中，在矛盾的碰撞中，也许会撞出一片新的空间，产生一种新的生机，实现人类的新进步。
[点评]这篇习作通过丰富的信息和活泼的语言，表现出作者开阔的视野与对世界科技热点的关切，分析全面、客观，具有一种辩证的力量。

本题难度：一般

2、写作题  阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
要给母亲做一件漂亮的衣服，等我赚到钱以后 ∕要给母亲买好吃的，等我找到工作以后? ∕要让母亲坐趟飞机，等我成为富豪之后……∕小时候我想为母亲做很多事? ∕每次结论都以“以后”结束∕但那时我不知道，其实没有“以后”。
这是韩国前总统李明博《母亲》一书中的一节。在生活中，我们每个人可能都有过这样的心态：不仅对待亲人如此，对待一些事情也是这样。
请以“没有以后”为标题，写一篇作文，体裁不限（除诗歌外），不少于800字。

参考答案：
没有以后
最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。曾经总是天真地以为，现在还早，我可以以后去实现我的梨园梦。当初，我还是一个牙牙学语的小孩的时候就在幻想着我的未来：我站在属于我的舞台上，挥舞着水袖，台下的观众为我而鼓掌。种种原因，我已带着我的梦想进入了小学。
那深深的乡音对我产生了诱惑的迷恋，那越剧带给我的艺术享受让我感觉这夹着浓浓的潮湿味儿的冬天里，那种与生俱来的向往印在我蠢蠢欲动的心灵之上，优美的旋律与意味着绍兴的气质和气息吸引着我，那时的我，内心的欲望愈发强烈，但由于自己的胆小，不敢放开歌喉，而以年纪小为借口，又把这梨园梦推迟到了我口中的“以后”。
流光似水，还是那乡音，而我却已不再是坐在小学教室里的那个孩童了。
到了我敢于表现，敢于推荐自己的年龄了，而我却也没权改变我的宿命，眼前放着两条路，一条通向高中，一条通向艺校……
即使心里十分痛苦，我想走的那条路，偏偏是我不能选的那条路。但还是安慰自己：没关系，以后上大学还有机会。
一直到十七岁，这个对于想在舞台上奉献自己的青春，却已是偏大了的年龄，才猛地意识到，我的未来已经不再由我创造，我怀里揣着的梦不知不觉地破灭了，因为——我没有又一个“以后”了。
此生注定与梦想擦肩而过，“以后”只是对自己心灵上的安慰，仅此而已。有些东西，错过了一时，也就错过了一辈子，生活中永远没有以后……。
心中的梦，还是随着我，只是我没有机会实现了。
丝竹邀来水乡月，共诉悲欢离合；水袖轻舞杨柳风，醉了天上人间。但不知道有没有那么一个“以后”，可以让我醉一回？
我这儿是如痴如狂，一声越剧，一股情愫，不仅仅是越剧的清音，更是人事变迁的顿咽。
我愿做梨园日出时第一颗晶莹的露珠，在第一时间奉献我唯一的光彩，我做着梨园梦，梦着越乡情……一轮明月高升，一角新蟾隐秀，雾中蓬莱，那是我梦中的仙境，刹那间，拨动心魂……

本题解析：这是一道材料作文题，这则材料要求考生反观自己的现实生活，品读“但那时我不知道，其实没有‘以后’”，启发自己对当下现实的关注、感悟和思考，进而解决问题。为此可以参考以下几个方面立意：
一、“以后”无法弥补曾经的遗憾与过错
二、抓住机遇、注重现实的努力争取
三、要珍惜今天，一万年太久，只争朝夕
四、可写对已逝的亲人的亏欠、愧疚之情(含对亲朋做下的、许下的、难以救赎践行的事或诺言)；
五、可写对人生经验方面的如抓住机遇、注重现实等的体会

本题难度：一般

3、写作题  运用细节描写的方法，采用比喻、夸张等修辞，描写一个“在暴风雨中上学”的片段，不少于200 字。
?

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：一般

4、写作题  以“××的遐想”为题目，写一段文字，要求使用想象和夸张的写作手法，不超过300字。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：一般

5、写作题  摆脱心灵的重负
材料一2002年12月12日《长春日报》以《18岁的生命随风而逝》为题报道了一个令人震惊的消息：吉林大学电子科学与工程学院一年级学生曹璐(湖南衡IrmA．，)，入学后，总觉得高考成绩不理想，认为没有考上清华、北大，对不起父母。加上对大学生活有些不适应，背上了沉重的精神负担，以致悲观轻生。从自己宿舍楼顶纵身跳下，结束了如花的生命。
材料二日本先天缺少四肢的残疾人乙武洋匡，从小学到大学都是跟普通的孩子一起过来的。他认为，残疾确有不便，但绝非不幸，所以应该快乐地过好每一天。他的父母说：“爱他就应该让他自己去做。”乙武洋匡不是借助社会的帮助而成长起来的传统意义上的残疾人。他面对困境，摆脱内心重负，以健康的心态，通过自身的努力达到了正常人都无法想像的目标。
读了曹璐和乙武洋匡的故事，你想到些什么呢?请以“摆脱心灵的重负”为话题写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法，也可以编写故事、寓言等。
[要求]①文体自选；②题目自拟；③不少于800字；④不得抄袭。

参考答案：无

本题解析：
曹璐，在花样年华里，考入了重点大学的热门专业。仅仅因为没有考上清华、北大而背上了沉重的思想包袱，以致悲观厌世，用自杀的方式结束了如花的生命。先天残疾的乙武洋匡，却能快乐的对待每一天，面对生活的困难、人生的困境，以健康的心态，通过自己的努力达到常人无法想像的目标。一反一正，发人深思。生活中，谁都会碰到不如意的事，谁的心灵天空都会有阴云密布之时。失学、失恋、失业，上司的责骂、同事的流言，生活的磨难、疾病的折磨甚至成绩、荣誉、地位、金钱等等，都可能构成思想的负担，压得我们艰于呼吸，改变了人生的底色，失去了生活的意义。“摆脱心灵的重负”就能减轻心灵负担，轻装上路，走出人生之路的精彩。

本题难度：一般