1、阅读题  阅读下面这首唐诗，完成小题。（10分）
九 日
杜甫
重阳独酌杯中酒， 抱病起登江上台。
竹叶于人既无分， 菊花从此不须开。
殊方日落玄猿哭， 旧国霜前白雁来。
弟妹萧条各何在， 干戈衰谢两相催！
注：①竹叶：竹叶青酒。
小题1: 结合前两联，简要说明诗人当时的处境。（4分）
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小题2:结合全诗，简要分析诗歌抒发了诗人哪些情感。（6分）
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参考答案：
小题1:
客居他乡，贫病交加，孤独无友的凄凉处境。（“病”“孤”每点2分）
小题2:
思亲怀乡的愁思、年老多病的感伤、遭逢战乱忧国忧民的情怀。（每点2分，大意对即可。）

本题解析：
小题1:首联表现了诗人浓烈的生活情趣。诗人在客中，重阳到来，一时兴致勃发，抱病登台，独酌杯酒，欣赏九秋佳色。诗人酷好饮酒、热爱生活的情态，便在诗行中活现。
颔联诗笔顿转。重九饮酒赏菊，本是古代高士的传统，可是诗人因病戒酒，虽“抱病”登台，却“无分”饮酒，遂也无心赏菊。于是诗人向菊花发号施令起来：“菊花从此不须开”！这一带着较强烈主观情绪的诗句，妙趣神来，好象有些任性，恰好证明诗人既喜饮酒，又爱赏菊。而诗人的任性使气，显然是他艰难困苦的生活遭遇使然。这一联，杜甫巧妙地使用借对（亦即沈德潜所谓“真假对”），借“竹叶青”酒的“竹叶”二字与“菊花”相对，“萧散不为绳墨所窘”（《诗人玉屑》），被称为杜律的创格。菊花虽是实景，“竹叶”却非真物，然而由于字面工整贴切，特别显得新鲜别致，全联遂成为历来传诵的名句。
小题2:此诗由因病戒酒，对花发慨，黑猿哀啼，白雁南来，引出思念故乡，忆想弟妹的情怀，进而表现遭逢战乱，衰老催人的感伤。结尾将诗的主题升华：诗人登高，不仅仅是思亲，更多的是伤时，正所谓“杜陵有句皆忧国”。此诗全篇皆对，语言自然流转，苍劲有力，既有气势，更见性情。句句讲诗律却不着痕迹，很象在写散文；直接发议论而结合形象，毫不感到枯燥。写景、叙事又能与诗人的忧思关合很紧。笔端蓄聚感情，主人公呼之欲出，颇能显示出杜甫夔州时期七律诗的悲壮风格。

本题难度：一般

2、语言运用题  阅读《采薇》一诗（内容见课文），回答下列问题。
（1）全诗共六章，其中前三章都由“采薇采薇”引起，这是《诗经》中的什么表现手法？请概括前三章的内容。
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（2）清人方玉润评此诗时说：“此诗之佳全在末章，真情实景，感时伤事，别有深情，非言可喻。”谈谈你的理解。
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参考答案：（1）[答案]这是“兴”的手法。前三章主要写戍卒怀乡思家的生活和心情。
（2）[答案]本章运用对比的手法，“昔”与“今”、“往”与“来”、“杨柳依依”与“雨雪霏霏”，情景交融。“莫知我哀”则表明此悲无人慰，此痛无人解，情感达到了高潮。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

3、其他题  补写出下列名句名篇中的空缺部分。（5题限选4题）（8分）
(1)黄鹤之飞尚不得过，?。青泥何盘盘，?。（《蜀道难》）
(2)?，百年多病独登台。?，潦倒新停浊酒杯。（《登高》）
(3)?，申之以孝悌之义，?。（《寡人之于国也》）
(4)锲而不舍，朽木不折。?，?。（《劝学》）
(5)?，身死人手，为天下笑者，何也？?。（《过秦论》）

参考答案：
（1）猿猱欲度愁攀援?百步九折萦岩峦?
（2）万里悲秋常作客?艰难苦恨繁霜鬓
（3）谨庠序之教?颁白者不负戴于道路矣
（4）锲而舍之?金石可镂
（5）一夫作难而七庙隳?仁义不施而攻守之势异也

本题解析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。

本题难度：简单

4、阅读题  阅读下面一首宋词，回答问题。（8分）
清平乐
李清照
年年雪里，常插梅花醉，挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。
今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。
［注］挼，读ruó，“揉搓”之意。
（1）古人常用比兴的手法，以自然现象中的风雨、风云比喻政治形势，请分析“看取晚来风势，故应难看梅花”两句中寄予了作者怎样的情感。（4分）
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（2）这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。请选择其中一种手法来说明。
（4分）
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参考答案：（1）“风势”既是自然的“风势”，也是“政治”的“风势”，“难看梅花”则表明了国家的遭难，颇有经受不住之势。寄托了作者对国事衰颓的担忧之情。（4分）（2）①采用了对比的手法。把早年因生活的欢乐闲适而陶醉于赏梅、中年因生活的幽怨而在赏梅时伤心流泪以及晚年因生活的沦落飘零而没有心思赏梅这三个不同阶段的不同感受形成鲜明的对比，表现了词人生活的巨大变化和飘零沦落饱经磨难的忧郁心情（4分）。
②运用了衬托的手法，上阕写过去，下阕写现在，以昔衬今，表现出当时作者飘零沦落、衰老孤苦的处境和饱经磨难的忧郁心情（4分）（答“今昔之感和家国之忧”也可给分）

本题解析：略

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面唐诗，完成下题。（8分）
晚次乐乡县 ?陈子昂
故乡杳无际， 日暮且孤征。
川原迷旧国， 道路入边城。
野戍荒烟断， 深山古木平。
如何此时恨， 噭噭夜猿鸣。
小题1:请结合全诗，评析颈联中“断”或“平”字的妙处。（4分）
小题2:尾联“如何此时恨， 噭噭夜猿鸣”在抒情方式上有什么特点？表达了诗人怎样的思想情感？（4分）

参考答案：
小题1:“断”“平”二字写出了夜色的浓重，荒烟不是自断，而是被夜色遮断；木非真平，而是被夜色荡平。（2分）缕缕荒烟和参差古木原是孤征途中的一丝安慰，却也被夜色吞没。这样写，又将诗人的乡愁推进了一层。（2分）（只鉴赏一个字即可）
小题1:“如何此时恨”是直抒胸臆，“噭噭夜猿鸣”是以景写情（或借景抒情、融情于景）。（2分）表达了诗人的孤独和无尽的思乡之情。（2分）

本题解析：
本题考查“评价思想内容和观点态度”考点，能力层次为C，侧重“分析综合”能力的考查
陈子昂的诗，大多以素淡的笔墨抒写真情实感，质朴明朗，苍凉激越。而这首五律，无论从结构的严谨或情韵的悠长上说，都在陈诗中别具一格，值得重视。
诗题中的乐乡县，唐时属山南道襄州，故城在今湖北荆门北九十里。从诗中所写情况看来，本篇是诗人从故乡蜀地东行，途经乐乡县时所作。“次”是停留的意思。
首联说，故乡早已在远方消失，暮色苍茫之中自己还在孤独地行进着。“杳”，遥远。诗人从“故乡”落笔，以“日暮”相承，为全诗定下了抒写“日暮乡关何处是”（崔颢《黄鹤楼》）的伤感情调。首句中的“杳无际”，联系着回头望的动作，虽用赋体，却出于深情。次句以“孤征”承“日暮”，日暮时还在赶路，本已够凄苦的了，何况又是独自一人，更是倍觉凄凉。以下各联层层剥进，用淡笔写出极浓的乡愁。
第三句承第一句，第四句承第二句，把异乡孤征的感觉写得更具体。三句中的“旧国”，即首句中的“故乡”。故乡看不到了，眼前所见河流、平原无不是陌生的景象，因而行之若迷。四句中的“边城”，意为边远之城。乐乡县在先秦时属楚，对中原说来是边远之地。“道路”即二句中的“孤征”之路，暮霭之中终于来到了乐乡城内。
接着，诗人又放眼四围：入城前见到过的野外戍楼上的缕缕荒烟，这时已在视野中消失；深山上参差不齐的林木，看上去也模糊一片。以“烟断”、“木平”写夜色的浓重，极为逼真。烟非自断，而是被夜色遮断；木非真平，而是被夜色荡平。尤其是一个“平”字，用得出神入化。萧梁时钟嵘论诗，有所谓“自然英旨”的说法（见《诗品序》）。“平”字用得既巧密又浑成，可以说是深得自然英旨的诗家妙笔。颈联这两句的精彩处还在于，在写景的同时，又将诗人的乡愁推进了一层。“野戍荒烟”与“深山古木”，原是孤征道路上的一点可怜的安慰，这时就要全部被夜色所吞没，不用说，随着夜的降临，诗人的乡情也愈来愈浓重了。
写完以上六句，诗人还一直没有明白说出自己的感情。但当他面对寂寥夜幕时，隐忍已久的感情再也无法控制。一个抒情性的设问句“如何此时恨”，便在感情波涛的推掀下，从满溢着的心湖中自然地汩汩流出。诗人觉得，最使他动情的，无过于深山密林中传来的一声又一声猿鸣的“噭噭”声了。诗人自问自答，将荡开的笔墨收拢，融情入景，以景写情，写出了情景交融的末一句。入暮以后渐入静境，啼声必然清亮而凄婉，这就使诗意更为深长悠远，抒发了无尽的乡思之愁。从全诗艺术形象来看，前面六句诉诸视觉，最后这一句则诉诸听觉，在画面之外复又响起声音，从而使质朴的形象蕴有无穷的意味。前面说到，这首诗情韵悠长，正是表现在这寓情于景、以声音作结的末一句中。需要顺便指出的是，末一句诗出于南朝沈约的《石塘濑听猿》诗，字面全同，而所写情景各异。由于陈子昂用人若己，妙过前人，因而这一诗句得以广为流传，沈约的原诗反倒少为人知了。
纵观全诗结构，是以时间为线索串连起来的。第二句的“日暮”，是时间的开始；中间“烟断”“木平”的描写，说明夜色渐浓；至末句，直接拈出“夜”字结束全诗。通篇又可以分成写景与抒情两个部分，前六句写景，末两句抒情。诗人根据抒情的需要取景入诗，又在写景的基础上进行抒情，所以彼此衔接，自然密合。再次，第七句插入一个设问句式，使诗作结构获得了开合动荡之美，严谨之中又有流动变化之趣。最后，以答句作结，粗粗看来，只是近承上一问句，再加推敲，又可发现，句中的“噭噭”“猿鸣”远应前一句的“深山古木”，“夜”字关合篇首“日暮”，“夜猿鸣”的意境又与篇首的日暮乡情遥相呼应。句句沟通，字字关联，严而不死，活而不乱。

本题难度：一般