3、语言运用题  吉林省实验中学《花蹊报》举办“感动心灵 —— 我最崇敬的课文人物”评选活动，请从入选的孔子、司马迁、刘邦、项羽、荆轲、梁启超、徐志摩、巴金八位人物中任选一位，为他写一则颁奖词。要求：先将所选人物的姓名写在答题卡上；所写的颁奖词要符合人物特征；至少运用一种修辞手法；字数在30---50之间。（5分）
           的颁奖词
                                                                    
                                                                    。

4、写作题  某校学生会要成立几个研究性学习专题小组。研究的内容分别是：史铁生、沈从文、鲁迅、《三国演义》等作家作品。请为一个研究小组(任选)，写一则征招小组成员的启事。
要求：(1)内容应包含：对作家(或作品)及研究重点、研究意义的精要说明；对应征者的要求；报名方法。(2)语言具有个性，具有鼓动意味。(3)150字左右。
答：________________________________________________________________________
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5、单选题  下列各组词语中没有错别字的一项是（3分）
A．这双眼睛在表达思想感情的时候，时而睁得大大的，时而闭得严严的，时而炯炯有神，时而悲楚暗淡；有时就像西垂的月亮一样，凝视着前方；有时又像急速的闪电，在四周闪亮。
B．在生命的那个阶段里，所有的事情都是清淅的，所有的事情也都是可能的。
C．池塘边柳丝上纤细的树叶几乎已全部落光，光秃秃的树干兀立在葚蓝的天空下。柳枝下的池水已变得清澈见底，冰凉贬骨，而且仿佛又稠又浓。
D．这种以斑点为中心的纷繁的意识活动形成了一种立体的幅射结构，正如有的学者所说，好似一朵由若干片花瓣围绕着花芯的盛开的鲜花。整个叙述貌似散漫无羁，实则结构对称，构思严谨。