1、语言运用题  在空格处填上恰当的标点。（4分）
是去东湖观荷还是去西山登山（1）是我们今日下午必须讨论决定的。在经过一番激烈地争论后，我们决定前往东湖。
一到东湖边，我们便陶醉于眼前的美景（2）红日高悬，绿叶连天，荷花怒放，幽香频传，真可谓（3）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红（4）晓出静慈寺送林子方（5）

参考答案：标点符号依次为?，：“”（《》）。

本题解析：本题考查标点符号的使用。第一处是第一个长单句的主语后的停顿，句子内部主语与谓语间的停顿，该用逗号；第二处美景总领下文的具体描写，该用冒号，表示引起下文的分说；第三、四（前）处是行文中直接引用的诗句，该用引号表示；第四（后）、五处标明诗句的出处，该用书名号。

本题难度：一般

2、填空题  日常生活中，讲究措辞文雅和形象是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的词语或句子。（两题任选一题，把所选题号写在答题纸上的括号内）
　　示例：比赛夺了冠军，可以直接说“夺冠”；文雅一点，可以说“折桂”‘“夺魁”；如用四个字，可以说“成为擂主”、“传来捷报”；甚至还可用“雄壮的国歌声响起来了”这样的句子来表达。
　　⑴决赛输了，可以直接说“失利”；文雅一点，可以说“_________”（两个字）；如用四个字的成语或熟语，可以说“_________”；甚至还可用“_________”这样的句子来表达。
　　⑵比赛平了，可以直接说“战平”；如用四个字的成语或熟语，可以说“平分秋色”、“_________”、“_________”、“_________”。

参考答案：⑴败北、折戟/ 饮恨赛场、铩羽而归、屈居亚军/ 冲击冠军的努力付之东流
⑵握手言和、难分伯仲、难决雌雄。（注意：能按题目要求表达出比赛“输”或“平”的意思，即可给分）

本题解析：

本题难度：一般

3、单选题  下列各组词语中没有错别字的一项是（?）
A．愀然蹙进半晌儿残羹冷炙
B．料峭文粹汗涔涔罄竹难书
C．自诩张皇洽谈会向隅而泣
D．推衍尺牍荧光屏涎皮癞脸

参考答案：C

本题解析：用比较排除法。可以先排除固定词语、常用词语，然后，结合着词语意思来辨别词语搭配是否正确。A．蹙进，错误，属于固定词语，应为：蹩进；B．文粹，错误，应为固定词语：文萃；D．涎皮癞脸，错误，应为固定词语：涎皮赖脸。所以选C。

本题难度：一般

4、单选题  下列词语中加粗的字的读音，全都不相同的一组是
[? ]
A．践踏?信笺?把盏言欢? 临行饯别
B．稍息?树梢?刀剑出鞘? 不屑一顾
C．弹劾?遗骸?垓下之围? 言简意赅
D．辍学?啜泣?缀文成篇? 拾掇东西

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

5、单选题  下列关于文学常识的表述，不正确的一项是
[? ]
A．沈从文在《边城》中摹写边城人的生命形态和生活方式，含蓄地表达了他对现实生活中古老美德与价值观失落的痛心，以及对现代文明物欲泛滥的批判，欲借推重边城人的生活方式来重建民族的品德和人格。
B．契诃夫是19世纪后期俄国著名的批判现实主义作家，与欧、福楼拜并称为“三大短篇小说之王”，他在《装在套子里的人》中塑造了别里科夫这一反对一切新生事物，扼杀自由与进步的沙皇专制制度维护者的形象。
C．《水浒传》通过林冲由随遇而安、委曲求全到奋起反抗，最终被逼上梁山的极有感染力的故事，使我们了解到当时社会的黑暗、腐败，认识到封建社会人民群众奋起反抗统治者的必然性。
D．塞万提斯在《堂吉诃德》中借写主人公曲折滑稽的游侠冒险，含蓄地折射出十六世纪末、十七世纪初西班牙社会的生活画面，展示了封建统治的黑暗和腐朽，具有鲜明的人文主义倾向，是现代小说的奠基之作。

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单