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高考语文知识点复习《文言文阅读》高频考点强化练习(2019年最新版)(八)
2019-07-03 08:20:26
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1、阅读题 阅读文言文,完成下面的题。 王曾,字孝先,青州益都人。少孤,从学于里人张震,善为文辞。咸平中,由乡贡试礼部、廷对皆第一。杨亿见其赋,叹曰:“王佐器也。”宰相寇准奇之,特试政事堂,授秘书省著作郎、直史馆、三司户部判官。帝尝晚坐承明殿,召对久之;既退,使内侍谕曰:“向思卿甚,故不及朝服见卿,卿勿以我为慢也。”其见尊礼如此。 出知应天府。天禧中,民间讹言有妖起若飞帽。夜搏人,自京师以南,人皆恐。曾令夜开里门,敢倡言者即捕之,卒无妖。天圣四年夏,大雨。传言汴口决,水且大至,都人恐,欲东奔。帝问曾,曾曰:“河决奏未至,第民间妖言尔,不足虑也。”已而果然。 陕西转运使置醋务,以榷其利,且请推其法天下,曾请罢之。 曹利用恶曾班已上,尝怏快不悦。及利用坐事,太后大怒,曾为之解。太后曰:“卿尝言利用强横,今何解也?”曾曰:“利用素恃恩,臣故尝以理折之。今加以大恶,则非臣所知也。”太后意少释,卒从轻议。 以彰信军节度使复知天雄军,契丹使者往还,敛车徒而后过,无敢哗者。人乐其政,为画像而生祠之。曾进退士人,莫有知者。范仲淹尝问曾曰:“明扬士类,宰相之任也。公之盛德,独少此耳。”曾曰:“夫执政者,恩欲归己,怨使谁归?”仲淹服其言。 曾资质端厚,眉目如画。在朝廷,进止皆有常处,平居寡言笑,人莫敢干以私。少与杨亿同在侍从,亿喜谈谑,凡僚友无不狎侮。至与曾言,则白:“余不敢以戏也。”平生自奉甚俭,有故人子孙京来告别,曾留之具馔,食后,合中送数轴简纸,启视之,皆它人书简后裁取者也。(《宋史·王曾传》) 1.对下列各句中加粗词语的解释,不正确的一项是(?) A.宰相寇准奇之/奇:认为……奇异 B.出知应天府/知:主持、掌管 C.卿勿以我为慢也/慢:傲慢 D.太后大怒,曾为之解/解:理解 2.下列句子编为四组,全部属于侧面表现王曾的才华和为政才能的一项是(?) ①曾令夜开里门,敢倡言者即捕之,卒无妖 ②帝尝晚坐承明殿,召对久之;既退,使内侍谕曰:“向思卿甚,故不及朝服见卿,卿勿以我为慢也。” ③今加以大恶,则非臣所知也 ④契丹使者往还,敛车徒而后过,无敢哗者 ⑤仲淹服其言 ⑥在朝廷,进止皆有常处,平居寡言笑 A.①③⑥? B.②④⑤ C.①②④ D.②④⑥ 3.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是(?) A.宋代咸平年间,王曾参加会试和殿试,都考了第一。宰相寇准看了他的文赋,慨叹道:“这真是王佐之材啊!”认为他是奇才。 B.陕西转运使以地方特产醋来谋利并且请求朝廷在全国推行这一办法的行为,被王曾上奏废止,表现了王曾的爱民思想。 C.大臣曹利用与王曾的个人感情上有嫌隙,王曾对他的专横跋扈也常常加以抵制,但是关键时刻却没有落井下石,表明了他的不畏权势和胸怀坦荡。 D.王曾之所以赢得朝廷内外、黎民百姓甚至外族使者的尊敬,除了他的文章才华、为政能力之外,还因为他稳重的性格和公正无私、爱民、勤俭的品质。 4.把下面的句子翻译成现代汉语。 ⑴人乐其政,为画像而生祠之。 ________________________________________________ ⑵固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。 ________________________________________________ ⑶既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 ?
参考答案:1.D 2.B 3.A 4.⑴当地百姓对他的施政很满意,为他画像而并为他立生祠供奉他。 ⑵本来就知道把死和生等同起来的说法是不真实的,把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。 ⑶我们已经出洞了,就有人责怪那些想出来的,我也后悔自己随同他们,以至不能尽那游玩的乐趣。
本题解析:
本题难度:一般
2、阅读题 阅读甲、乙两则文字,完成小题。(5分) 甲 子曰:“君子矜而不争,群而不党。”(《论语·卫灵公》) 子贡问友。子曰:“忠告而善道之,不可则止,毋自辱焉。”(《论语·颜渊》) 子曰:“侍于君子有三愆:言未及之而言谓之躁,言及之而不言谓之隐,未见颜色而言谓之瞽。(《论语·季氏》) 小题1:上述文字着重体现了孔子怎样的“交往”原则? 乙 子曰:“君子无所争,必也射乎!揖让而升,下而饮,其争也君子。” 小题2:孔子既强调人际交往中要“矜而不争”,又说“其争也君子”,前后是否矛盾?请谈谈你对孔子“争”与“不争”的理解。
参考答案: 小题1:适中交往(适度交往、中庸)(1分) 小题2:不矛盾。(1分)孔子提出的“矜而不争”,是认为君子要有“仁德”之心,强调不争强好胜,与人交往时不斤斤计较,不为私利与他人争执,更不是一味追名逐利。(2分)孔子不反对争,但他要求人们不要有小人之争,他要的是君子之争,要争得有序,争得文明,不可背道。这与我们现在提倡的良性竞争是一致的。(2分)(大意对即可给分)
本题解析: 小题1:根据原文,可知:首先,交往过程中要保持自我(主体)的独立性(“矝而不争”),其次,交往既要诚实(“忠告”“善道”),又要适度(“不可则止”),避免自讨没趣。根据原文“忠告而善道之,不可则止,毋自辱焉。”可概括孔子的交往原则是适度交往。 点评:有些答案是从原文中找不到的,是比较抽象的,我们要从原文相应的语言材料中,舍弃个别的非本质的属性,抽出共同的、本质的属性,用精练的语句表达出来,形成答案。本题的关键是要理解原文。 小题2:原文意思是:君子没有什么可争的事情,如果有,那一定是比赛射箭吧。比赛射箭之前,双方相互行礼作揖,彼此谦让,然后开始比赛,射箭比赛结束,双方相互行礼作揖下堂,射输的先罚他饮酒,赢的人再回敬一杯,这样的竞争又不失礼仪,是一种君子的风范。这里孔子所谓的“矜而不争”是不为私利与他人争执;孔子不反对争,但他要求人们的争是建立在礼的基础上的。 点评:对文本的主要观点和基本倾向必须做出客观周全的判断,不可以偏概全,不可主次颠倒,不可主观臆断。文本的主要观点是隐藏在文本采用的材料之中的,基本倾向是隐含在作者对材料的处理和评说之中的,对文本材料的解读、对作者材料处理与评议的分析是我们获取文本主要观点和基本倾向认识的必由之路。离开了对文本的主要观点和基本倾向的准确判断,就失去了对其进行“负责任”的评价的基础。
本题难度:一般
3、阅读题 阅读下面的文言文,完成后面题。 郭淮字伯济,太原 阳曲人也。太祖①还,留征西将军夏侯渊拒刘备,以淮为渊司马。渊与备战,淮时有疾不出。渊遇害,军中扰扰,淮收散卒,推荡寇将军张郃为军主,诸营乃定。其明日,备欲渡汉水来攻。诸将议众寡不敌,备便乘胜,欲依水为陈以拒之。淮曰:“此示弱而不足挫敌非算也不如远水为陈引而致之半济而后击备可破也。”既陈,备疑不渡,淮遂坚守,示无还心。以状闻,太祖善之,假郃节③,复以淮为司马。文帝②即王位,赐爵关内侯,转为镇西长史,又行征羌护军,护左将军张郃、冠军将军杨秋讨山贼郑甘、卢水叛胡,皆破平之。关中始定,民得安业。 黄初元年,奉使贺文帝践阼,而道路得疾,故计远近为稽留。及群臣欢会,帝正色责之曰:“昔禹会诸侯于涂山,防风后至,便行大戮。今溥天同庆而卿最留迟,何也?”淮对曰:“臣闻五帝先教导民以德,夏后政衰,始用刑辟。今臣遭唐虞之世,是以自知免于防风之诛也。”帝悦之,擢领雍州刺史,封射阳亭侯,五年为真。每羌、胡来降,淮辄先使人推问其亲理,男女多少,年岁长幼;及见,一二知其款曲,讯问周至,咸称神明。 青龙二年,诸葛亮出斜谷,并田于兰坑。是时司马宣王④屯渭南;淮策亮必争北原,宜先据之,而议者多谓不然。淮曰:“若亮跨渭登原,连兵北山,隔绝陇道,摇荡民、夷,此非国之利也。”宣王善之,淮遂屯北原。堑垒未成,蜀兵大至,淮逆击之。后数日,亮盛兵西行,诸将皆谓欲攻西围,淮独以为此见形于西,欲使官兵重应之,必攻阳遂耳。其夜果攻阳遂,有备不得上。 嘉平二年,诏曰:“昔汉川之役,几至倾覆。淮临危济难,功书王府。在关右三十馀年,外征寇虏,内绥民夷。功绩显著,朕甚嘉之。今以淮为车骑将军、仪同三司,持节、都督如故。”? (选自《三国志魏志·满田牵郭传》,有删改) 【注释】①太祖:指曹操。②文帝:即曹丕。③假节:与下文的“持节”,皆为魏晋时期的官职名称。④司马宣王:即司马懿。 小题1:对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分) A.既陈,备疑不渡 陈:列阵 B.故计远近为稽留稽:延误 C.蜀兵大至,淮逆击之逆:预先 D.外征寇虏,内绥民夷绥:安抚
| 小题2:下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是(3分) 欲依水为陈以拒之 ?昔禹会诸侯于涂山? 臣闻五帝先教导民以德?是以自知免于防风之诛也 今 溥天同庆而卿最留迟?淮辄先使人推问其亲理 宜先据之,而议者多谓不然?其夜果攻阳遂 小题3:下列文句中,断句正确的一项是(3分) A.此示弱而不足挫敌/非算也/不如远水为陈/引而致之/半济而后/击备可破也 B.此示弱而不足/挫敌非算也/不如远水为陈/引而致之/半济而后/击备可破也 C.此示弱而不足挫敌/非算也/不如远水为陈/引而致之/半济而后击/备可破也 D.此示弱而不足/挫敌非算也/不如远水为陈/引而致之/半济而后击/备可破也
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小题4:下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是(3分)
A.郭淮被太祖曹操任命为夏侯渊的司马,在夏侯渊遇害之际,能及时稳定军心,并在阻击刘备一役中出奇计,深得曹操嘉许,被赐爵关内侯。
B.郭淮在祝贺文帝登基时迟到,受到文帝斥责,但他却巧妙地将文帝与太平盛世时的五帝、夏后相类比,使文帝转怒为喜,并给他升官封侯。
C.郭淮与诸葛亮对阵,先是估计到对手会夺取北原,后又识破对手挥师西进是虚张声势,于是事先在北原构筑好营垒,最终挫败对手的谋算。
D.郭淮在关西地区主政三十多年,无论是征讨来敌,还是绥靖地方,都功绩卓著,因此,皇帝下诏嘉奖,授予他车骑将军、仪同三司等官职。
小题5:根据具体要求分别完成下列各题。(10分)
(1)将下列句子翻译为现代汉语。(7分)
①以状闻,太祖善之。(3分)
②一二知其款曲,讯问周至,咸称神明。(4分)
(2)《三国志》的作者陈寿评价郭淮行军作战“方策精详”(计谋精确缜密)。请从文章中找出相应的两个事例。(可自己概括,也可引用原文)(3分)
参考答案:
小题1:C
小题2:C
小题3:C
小题4:D
小题5:①(郭淮)把这件事上报以后,太祖认为他做得好。(3分)。
②(郭淮)略知他们的心意,关怀备至,(人们)都称他为神明的官吏.(4分)。
(2)事例一:与刘备对阵时,主张撤离岸边,在远处设阵诱使敌人前来渡河再进攻(“不如远水为陈,引而致之,半济而后击。”)
事例二:与诸葛亮对阵时,主张先占北原。(“淮策亮必争北原,宜先据之”)
事例三:与诸葛亮对阵时,认为其西行乃虚,攻阳遂为实(“淮独以为此见形于西,欲使官兵重应之,必攻阳遂耳”) [3分。答出两点即可。]
本题解析:
小题1:在文言文阅读当中,辨析重要词语的含义正确与否,有时就需要结合具体的语境,根据上下文推断出其词义,C项,解释不正确,由“蜀兵大至”可知,逆:迎敌、迎战。所以选C。
小题2:此类文言虚词题,一般要结合具体语境,去判定某一虚词的具体用法和意义。C项,而:均为连词,表转折;A项,以:前者,连词,表目的,“来”;后者为介词,“用”;B项,于:前者为介词,“在”;后者为介词,引出对象,不译;D项,其:前者为人称代词,“他们”;后者为指示代词,“那”。所以选C。
小题3:断句前首先要把文章通读几遍,以便对全文内容有整体的感知,把能断开的先断开,然后逐步缩小范围,再集中精力分析难断句,凭借和语境(上下文)的关系,作出相应调整。找虚词、察对话、依总分、据修辞 、对称 、反复、辨句式。需要注意停顿的文言虚词如“也”“之”;名词做主语的“备”。
小题4:此题要在准确把握文意的基础上,带着选项回到原文进行比较分析,作出判定。A赐爵给郭淮的是魏文帝曹丕;B夏后,即夏桀,是好用酷刑的暴君。郭淮只是用五帝时候的世道和当今世道进行类比。C原文是“堑垒未成,蜀兵大至”,即营垒四周的壕沟、垣墙还没有修筑好,因此并非“事先在北原构筑好营垒”;D皇帝新任命其为车骑将军和仪同三司。所以选D。
小题5:此题要在准确把握文意的基础上,直译为主,意译为辅,理解文中某些关键性语句,如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等,用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有:闻、善、周至、咸;补充省略成分“郭淮”。第二问答题区间在第一段和第三段,可根据郭淮的推测语句内容进行概括或者直接引用即可。
【参考译文】
郭淮,字伯济,太原阳曲人。曹操回洛阳后,留下征西将军夏侯渊抵御刘备,任郭淮为夏侯渊的司马。夏侯渊与刘备作战,郭淮有病未能成行。夏侯渊被杀,军中慌乱,郭淮收集散兵,推举荡寇将军张郃为军中统帅,各部军营才安定下来。第二天,刘备想渡汉水进攻。各位将领认为敌我兵力悬殊,如果不能抵挡,刘备会乘胜而击,于是诸将都想依托汉水设阵来狙击刘备。郭淮说:“这是向敌人示弱,不能击败敌人,这不是上策。不如远离汉水设阵,在远处设阵,诱使敌人前来,等他们渡到河中央再发起进攻,一定可以打败刘备。”于是排好战阵。但刘备疑心重,不敢渡汉水。于是郭淮坚守阵地,表示没有撤退的意思。有人把这情况向曹操禀报,曹操很赞许郭淮的做法,于是任命张郃为假节都督,又任郭淮为司马。曹丕即位后,赐郭淮为关内侯,后调任镇西长史。再兼任争羌护军,统领左将军张郃、冠军将军杨秋讨伐山盗郑甘及卢水叛乱的胡人,大获全胜。关中于是安定,百姓得以安居乐业。
黄初元年(220),郭淮奉命前来祝贺曹丕登基,在路上得病,因此被延误了行程。等到群臣庆贺时,曹丕严厉地斥责郭淮说:“昔日大禹在涂山召会诸侯,防风来晚了,结果被处以死刑。而今普天同庆,你却来迟,为什么?”郭淮答道:“我听说五帝首先用德来开导臣民。夏后时期朝政衰败,才开始使用刑罚。而今我生逢唐虞盛世,因此知道自己不会遭受防风那样的杀戮。”曹丕听了很高兴,升任郭淮为领雍州刺史,封为射阳亭侯,五年后授以实职。每当羌、胡有人来降,郭淮总是让人询问他们亲戚的情况,比如男女多少、年岁长幼等。等见到他们,已略知他们的心意,因此询问得十分细致周到,人们都称他为神明的官吏。
青龙二年(234),诸葛亮出兵斜谷,在兰坑处屯田。当时司马懿屯兵渭南。郭淮估计诸葛亮一定会争夺北原,主张先占领,很多人对此不以为然。郭淮说:“如果诸葛亮跨过渭水登上北原,就可以连兵北山,断绝陇道,惊动臣民和胡人,这是关乎国家安危的大患。”此乃国家安危之大患。”司马懿同意这种观点,于是让郭淮屯兵北原。军营四周的壕沟垣墙还没修好,蜀军已大批涌来,郭淮奋力迎击。过了几天,诸葛亮率大军西行。众将领都认为诸葛亮想攻西围。只有郭淮一人认为,这是诸葛亮虚张声势,是要让魏军大举回应,而他一定会进攻阳遂。那天夜里,蜀军果然进攻阳遂。因为城中有防备,所以诸葛亮的谋算没有成功。
嘉平二年(250),皇帝下诏:“以前在汉川战役中,全军差点覆没。郭淮临危不惧,军功记在史策。在关西三十多年,对外征讨敌寇,对内安抚臣民。功绩卓著,我特别嘉赏他,任郭淮为车骑将军,仪同三司,原来的持节、都督等官职不变。”
本题难度:简单
4、阅读题 许善心,宇务本,九岁而孤,为母范氏所鞠养。幼聪明,有思理,所闻辄能诵记,多闻默识,为当世所称。家有旧书万余卷,皆遍通涉。十五解属文,笺上父友徐陵,陵大奇之,曰:“才调极高,此神童也。”起家除新安王法曹。
陈亡,善心衰服号哭于西阶之下,藉草东向,经三日。善心哭尽哀,入房改服,复出北面立,垂涕再拜受诏。明日乃朝,伏泣于殿下,悲不能兴。上顾左右曰:“我平陈国,唯获此人。既能怀其旧君,即是我诚臣也。”
左卫大将军宇文述每旦借本部兵数十人以供私役,常半日而罢。摄御史大夫梁毗奏劾之。上方以腹心委述,初付法推,千余人皆称被役。经二十余日,法官候伺上意,乃言役不满日,其数虽多,不合通计,纵令有实,亦当无罪。诸兵士闻之,更云初不被役。上欲释之,付议虚实,百僚咸议为虚。善心以为述于仗卫之所抽兵私役,虽不满日,阙于宿卫,与常役所部,情状乃殊。又兵多下番,散还本府,分道追至,不谋同辞。今殆一月,方始翻覆,奸状分明,此何可舍。苏威、杨汪等二十余人,同善心之议。其余皆议免罪。炀帝可免罪之奏。
宇文化及杀炀帝之日,隋官尽诣朝堂谒贺,善心独不至。许弘仁驰告之曰:“天子已崩,宇文将军摄政,合朝文武莫不咸集。天道人事,自有代终,何预于叔而低徊若此!”善心怒之,不肯随去。弘仁反走上马,泣而言曰:“将军于叔全无恶意,忽自求死,岂不痛哉!”还告唐奉义,以状白化及,遣人就宅执至朝堂。化及令释之,善心不舞蹈而出。化及目送之曰:“此人大负气。”命捉将来,骂云:“我好欲放你,敢如此不逊!”其党辄牵曳,因遂害之。(节选自《隋书》卷五十八)
1.对下列句子中划线的词的解释,不正确的一项是
[? ]
A.垂涕再拜受诏——涕:眼泪
B.初付法推,千余人皆称被役——推:审问
C.法官候伺上意,乃言役不满日——候:等候
D.虽不满日,阙于宿卫——阙:空缺
2.以下句子中,全都是表明许善心忠诚于隋朝的一组是
[? ]
①善心哭尽哀,入房改服
②善心怒之,不肯随去
③善心衰服号哭于西阶之下
④何预于叔而低徊若此
⑤忽自求死,岂不痛哉
⑥善心不舞蹈而出
A.①②④
B.①③⑥
C.③④⑤
D.②④⑥
3.下列对原文有关内容的分析和概述,不正确的一项是
[? ]
A.许善心自幼聪明,所听到的当时就能记下来,家里有旧藏书一万多卷,所涉猎的范围很广,被徐陵称为神童。
B.许善心对陈朝十分忠诚,深受隋文帝赏识,认为他既然能怀念旧日君王,也就是我朝的忠臣。
C.许善心认为宇文述在侍卫中抽调士兵役使不满整天,虽然有缺于宿卫,但与平常役使这些部门的情况没有什么不同。
D.宇文化及派士兵捉他到朝堂,又下令释放了他,许善心没有拜谢就出去了,化及认为他心中有很大的气愤,就害死了他。
4.古文翻译把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
(1)十五解属文,笺上父友徐陵,陵大奇之。
译文:__________________________________________________________
(2)今殆一月,方始翻覆,奸状分明,此何可舍。
译文:__________________________________________________________
(3)其党辄牵曳,因遂害之。
译文:__________________________________________________________
参考答案:1.C
2.D
3.C
4.(1)他十五岁就开始有文字方面的能力,曾经写文笺给父亲的朋友徐陵,徐陵非常惊奇。
(2)现今大概一个月,才开始翻供,宇文述有罪是明摆着的,怎能舍弃问罪?
(3)他的同伙就拉走善心,于是就害死了他。
本题解析:
本题难度:一般
5、单选题 下列加粗的虚词用法和释义相同的一项是
[? ]
A.以坚毅不挠之精神?/延至七年,始有墓碣之修建
B.不半哉而武昌之大革命以成/斯诚后死者之羞也?
C.尤倍重于三十年前/犹湮没于荒烟蔓草间
D.草木为之含悲/予为斯序
参考答案:B
本题解析:
本题难度:一般