1、单选题  下列文言句子中，加线词的活用类型不同于其他三项的是（?）（3分）
A．岸土赤而壁立（《过小孤山大孤山》）
B．或命巾车，或棹孤舟（《归去来兮辞》）
C．方其系燕父子以组，函梁君臣之首（《伶官传序》）
D．襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越（《滕王阁序》）

参考答案：A

本题解析：A项名词作状语，“像墙壁一样”；BCD都是名词作动词
点评：词类活用主要考查名词、动词、形容词三类词性的词类活用，作此类题型，要熟悉各类词的各种活用类型，其次还要不断总结活用规律。

本题难度：一般

2、单选题  就词类活用看，下边不同类的一句是
A.为之声义
B.以大中丞抚吴者
C.买五人之脰而函之
D.抶而仆之

参考答案：D

本题解析：本题考查词类的活用，是独立式客观判断选择题。答本题要掌握有关活用的知识，通过分析，然后才能作出正确判断。不同类的一句是D项，其中的“仆”用作使动，“使……仆倒”义。其余各项都用作一般动词，A中“声”是“伸张”义；B中“抚”是“担任巡抚”义；C中“函”是“用匣子装”。

本题难度：一般

3、单选题  下列各项中，“师”的意义与其他不同的一项是 ?（　　　）
A古之学者必有师
B犹且从师而问焉
C道之所存，师之所存也
D于其身也，则耻师焉

参考答案：D

本题解析：D .从师。其余三项都是“老师”

本题难度：简单

4、单选题  
下列各项中，加点词语的解释全都正确的一项是（?）
A．依于仁，游于艺（游戏）君子质而已矣（本质纯真朴实）
B．孙以出之(出去)可使为之宰也（主管）
C．不患无位（担忧）君子耻其言而过其行（指责）
D．小人之过也必文（掩饰）吾未见能见其过而内自讼者也（责备）

参考答案：.D

本题解析：A游：广泛涉猎；B出：谈论；C过：超过）

本题难度：简单

5、单选题  下列各句中横线处依次应填入的词语，最恰当的一项是?（?）
（1）欣赏古代诗歌，首先要通过对诗句、文辞的准确解读，?作品的意旨、作者的情感。
（2）抓住诗中的重要意象，??出作品的意脉，自然就能理解作者所要表达的真正情感。
（3） 要深入欣赏和把握古代诗歌的内容和旨趣，最好还要全面了解作者所处时代的政治、经济、文化、思想、宗教、风俗等背景知识。只有这样，才能?作品中所表现出的情志。
A．窥见梳理洞察
B．窥视整理洞察
C．窥见整理洞晓
D．窥视梳理洞晓

参考答案：A

本题解析：窥见，暗中看出来或觉察到；窥视，暗中观察；偷看。梳理，用梳子整理，常用于毛发、思路等；整理，整顿，使有条理。洞察，看穿,观察得很透彻；洞晓，透彻地了解;精通。
点评：正确使用词语，高考试题大多选取近义词来实现考查，近义词又大多具有相同语素，因此，辨析两词的相异语素就成了关键。做题时我们要了解词义的细微差别，然后结合句意，进行选择。

本题难度：一般