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高中语文知识点复习《文言文阅读》考点预测（2019年押题版）(四)
A．而惜其掩于艺灌夫受辱于居室 B．庄公读而奇之世人皆浊，何不淈其泥而扬其波 C．至则殁三日矣臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃 D．恸哭且绝，久之乃苏但闻四壁虫声唧唧，如助余之叹息 |
参考答案：
小题1:A
小题1:C
小题1:D
小题1:至 是/ 杨 公 谋 欲 迁 先 生 /而 先 生 愈 迫 欲 归 /至 三 上 疏 /得 致 仕/ 御 史 请 留 先 生 为 翰 林/ 重 朝 论 韪 之
小题1:（1）书画才能确实无法使世人看重文先生，但是文先生难道能够弃除书画才能吗？（ “无所”、“重”、“独”“废”一点1分）
（2）先生和他们遵循的原则不同而喜好相同，天天欢快无间地在一起。
（ “异轨”、“齐尚”、“欢然亡间” 一点1分）
本题解析：
小题1:B初见尊长赠送礼物，动词，赠送。 C轻视，鄙薄。D答应。
小题1:A于：表被动/介词。B 而：承接/并列。C则：表转折 D之：音节助词/的
小题1:文徵明向李、沈学习以及和祝、唐的交往跟他道德修养的提高的关系于文无据。
小题1:略
小题1:略
【文言文参考译文】
我从儿时就知道我们吴郡中有文先生。现在的文先生，不管是农夫、妇女、儿童，说到“文先生”都啧啧称赞不离口，但是他们大体上是因为书画而知道（文先生）的。而学士大夫自己妄称了解文先生的，就说文先生有高尚的节操，坚定地践行君子之道，他的行为足够表现（他的节操和君子之道），却痛惜他的道德品行被书画才能掩盖。书画才能确实无法使世人看重文先生，但是文先生难道能够弃除书画才能吗？上天不因为看重星辰而鄙薄雨露，终究也不因为百谷的用处而舍弃百花，上天大概是一样看重（星辰、雨露、百谷、百花）的。
文先生，最初叫璧，字徵明。不久以字行，改字徵仲。先生到八九岁时说话还不太清楚，有人怀疑他不聪慧，惟有温州公觉得他奇特，说：“我儿也许年岁大了才有成就，没有什么关碍。”先生长大以后，到外面的私塾去读书，聪颖超群，一天能记得几百上千字（的文章）。曾经跟随温州公在滁州做官，拿文章向郎中庄昶请教，庄公读了之后觉得他奇特，写诗赠送给他。回家后做邑里诸生，文章日益进步。十六岁，把温州公生病的消息告诉他，先生为温州公顾不上吃饭带着医生骑马快跑，赶到时温州公已经死了三天。悲恸地哭泣得晕了过去，很长时间才醒过来。郡里的同僚集聚了几百金为温州公办丧事，先生坚决推辞不接受，说：“辛苦各位了，我不愿意拿活着的人来玷污死者。”郡中的官吏和士子认为温州公一生恪守廉洁，而文先生是能继承先人美好品德的后辈，于是修葺从前的却金亭来配享以前的太守何文渊，并记事铭德。先生除去孝服以后，更加自我发奋勉励，放下帷帐读书，常常到深夜也不休息。写文章以已故的吏部侍郎吴宽为师，书法以已故的太仆少卿李应祯为师，绘画以已故的沈周先生为师，感慨自愧，认为自己不如他们。吴郡中才能杰出的文士祝允明、唐寅、徐祯卿天天来交游，祝允明精于书法，唐寅擅长绘画，徐祯卿的诗神采焕发有建安风骨。这些人都放荡自赏，对同辈无所谦让，惟独很敬畏先生，不敢用轻慢的态度对待（先生）。先生和他们遵循的原则不同而喜好相同，天天欢快无间地在一起。
先生作为待诏（官职，随时听候皇帝的诏令，谓之待诏）但是经常忧愁不乐，上奏朝廷请求辞官，不被允许。又一年，再次上奏朝廷请求辞官，又不被允许。上相杨公应诏入朝，先生独独最后拜见他。杨公说：“你不知道你父亲和我交情很好吗？竟然最后来见我？”先生正色地说道：“先父离开我已经有三十多年了，曾以一字提及，我不敢忘记，所以不知道您与先父交情深。”一直立在那里不肯致歉。杨公惆怅了好长时间，说：“见到你很惭愧，幸而能宽恕我。”至此，杨公想要提拔先生，但是先生更加迫切地想辞官回家。直到上书三次，才得以告老还家。御史请求留下先生作为翰林，满朝都认为是对的。
本题难度：一般
2、阅读题 阅读下面的文字，完成1～4题。
归田赋
张衡
? 游都邑以永久，无明略以佐时；徒临川以羡鱼，俟河清乎未期①；感蔡子之慷慨，从唐生以决疑②。谅天道之微昧，追渔父以同嬉；超埃尘以遐逝，与世事乎长辞。
? 于是仲春令月，时和气清，原隰郁茂，百草滋荣。王雎鼓翼，仓庚哀鸣；交颈颉颃，关关嘤嘤③。于焉逍遥，聊以娱情。
? 尔乃龙吟方泽，虎啸山丘。仰飞纤缴，俯钓长流；触矢而毙，贪饵吞钩；落云间之逸禽，悬渊沉之魦鰡④。
? 于时曜灵俄景⑤，系以望舒。极般游之至乐，虽日夕而忘劬；感老氏之遗诫，将回驾乎蓬庐。弹五弦之妙指，咏周孔之图书；挥翰墨以奋藻，陈三皇之轨模。苟纵心于物外，安知荣辱之所如？
? 注：①临川以羡鱼，比喻自己空有愿望而无法付诸实践。河清，喻政治清明的太平盛世。②蔡子，战国时燕国的辩士蔡泽；唐生，即唐举。蔡泽游学诸侯，未发迹时，曾请唐举看相，后入秦，代范睢为秦相。③王雎（jū），鸟名，即鱼鹰。仓庚(cāng?gēng)，鸟名，即黄莺。颉颃(xiéháng)，鸟上下飞翔的样子。④魦鰡(shā?liú)，一种小鱼，常伏在水底沙上。⑤曜(?yào)灵，太阳。俄景，日影偏斜，指天色将暮。
1．下列语句中粗的词，解释不正确的一项是(?) ?
A．无明略以佐时?佐：匡扶。 ?
B．俟河清乎未期?俟：依靠。 ?
C。尔乃龙吟方泽?方：大的。 ?
D．虽日夕而忘劬?劬：劳苦。
2．下列语句中加粗的虚词，意义和用法相同的一项是(?) ?
A.①游都邑以永久 ?②农人告余以春及 ?
B．①谅天道之微昧 ?②胡为乎遑遑欲何之 ?
C．①触矢而毙 ?②门虽设而常关 ?
D．①于焉逍遥 ?②苟纵心于物外
3．下面六句话中，全部能表现“归田之乐”的一组是(?) ?
①超埃尘以遐逝，与世事乎长辞 ?
②原隰郁茂，百草滋荣 ?
③仰飞纤缴，俯钓长流 ?
④极般游之至乐，虽日夕而忘劬 ?
⑤弹五弦之妙指，咏周孔之图书 ?
⑥苟纵心予物外，安知荣辱之所如 ?
A.?②③⑤?
B．①②⑤ ?
C．③④⑥?
D．①④⑥
4．下列对文章内容的分析，不正确的一项是(?) ?
A．赋文开篇交代了归隐的真正原因是在京都做官时间已久，没有高明的谋略辅佐君王。 ?
B．“交颈颉颃”“关关嘤嘤”，形象地描绘了田园山林那种和谐欢快、神和气清的景色。?
C．“触矢而毙，贪饵吞钩”，既反映了作者野外捕获猎物的悠闲之情，又颇含自诫之意。?
D．这篇小赋虽然篇章短小精悍，却准确地表现了张衡在仕途遇到挫折后归隐田园之志。
5．把文中画横线的语句翻译成现代汉语。?
(1)于是仲春令月，时和气清，原隰郁茂，百草滋荣。?
______________________________________________________________________
(2)苟纵心于物外，安知荣辱之所如？
______________________________________________________________________
参考答案：1.B
2.D
3.A
4.A
5.参考答案：(1)正是仲春二月的好天气，气候温和，天气晴朗，在野外，无论平原还是低地，树木枝叶茂密，杂草滋长。
(2)只要我置身于世俗是非得失之外，哪管它荣耀与耻辱的所在？
本题解析：
本题难度：一般
3、单选题 下列句中加粗词语的意义和用法与现代汉语相同的一项是
[? ]
A．今提一匕首入不测之强秦
B．可怜体无比，阿母为汝求
C．樊於期偏袒扼腕而进
D．行李之往来，共其乏困
参考答案：A
本题解析：
本题难度：一般
4、阅读题 阅读下文，完成文后各题。
大龙湫①记
大德七年秋八月，予尝从老先生来观大龙湫，苦雨积日夜。是日大风起西北，始见日出。湫水方大。入谷，未到五里余，闻大声转出谷中。从者心掉。望见西北立石，作人俯势；又如大楹。行过二百步，乃见更作两股相倚立。更进百数步，又如树大屏风。而其颠谽谺，犹蟹两螯，时一动摇。行者兀兀不可入。转缘南山趾，稍北，回视如树圭。又折而入东崦，则仰见大水从天上堕地，不挂著四壁，或盘桓久不下，忽迸落如震霆。东岩趾有诺讵那庵，相去五六步，山风横射，水飞著人。走入庵避，余沫迸入屋犹如暴雨至。水下捣大潭，轰然万人鼓也。人相持语，但见口张，不闻作声，则相顾大笑。先生曰：“壮哉！吾行天下，未见如此瀑布也。”是后，予一岁或一至。至，常以九月、十月，则皆水缩，不能如向所见。
今年冬又大旱。客入，到庵外石矼上，渐闻有水声。乃缘石矼②下，出乱石间，始见瀑布垂，勃勃如苍烟。乍小乍大，鸣渐壮急。水落潭上洼石，石被激射，反红如丹砂。石间无秋毫土气，产木宜瘠，反碧滑如翠羽凫毛。潭中有斑鱼廿余头，闻转石声，洋洋远去，闲暇回缓，如避世士然。家僮方置大瓶石旁，仰接瀑水。水忽舞向人，又益壮一倍，不可复得瓶。乃解衣脱帽著石上，相持扼掔，欲争取之，因大呼笑。西南石壁上，黄猿数十，闻声皆自惊扰，挽崖端偃木牵连下，窥人而啼。纵观久之，行出瑞鹿院前。今为瑞鹿寺。日已入，苍林积叶，前行，人迷不得路，独见明月宛宛如故人。
老先生谓南山公也。(注：①大龙湫：又名大瀑布。在雁山西谷。②石矼:石桥。)
小题1:对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（?）
A．苦雨积日夜积：积累，即连续的意思
B．乃见更作两股相倚立更：又
C．水下捣大潭捣：冲击
D．挽崖端偃木牵连下牵连：联系在一起
小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（?）
A．则仰见大水从天上堕地既其出，则或咎其欲出者
B．常以九月、十月，则皆水缩且以一璧之故逆强秦之欢，不可
C．又折而入东崦故舍汝而旅食京师
D．乃解衣脱帽著石上臣乃得有以报太子
小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的—项是（?）
A．本文记述了大龙湫在涨水季节和枯水季节的不同景象。涨水季节，瀑布从天而降，轰然如万人擂鼓，壮丽异常；枯水季节，“渤渤如苍烟，乍小乍大”，另有一番情趣。
B．本文第一段主要抓住大龙湫瀑布无比壮观的特征来描写景物。一方面从听觉出发由远及近写瀑布的声响；另一方面从视觉出发先整体后局部写瀑布的形状。
C．作者描写大龙湫瀑布，既用比喻、夸张等直接描写了大龙湫本身的壮观，又通过游人对大龙湫的感受来加以衬托，使人读后有一种变幻莫测、美不胜收的感受。
D．作者语言简练，描绘生动，寥寥几笔，就神形毕肖地写出潭中斑鱼恰如避世的自己一般的悠闲淡雅情态。
参考答案：
小题1:D
小题2:B
小题3:D
本题解析：
小题1:D牵连：牵拉
小题2:B 在/因为（A 于是，就；C 表承接；D、表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为"就"“才”）
小题3:D “恰如避世的自己一般”错误
译文]
大德七年秋季八月间，我曾经跟随老先生来观赏大龙湫瀑布，正逢淫雨连绵，日夜不停。这一天，大风从西北刮起，才见到太阳出来。大龙湫的水势正大。进入山谷，还不到五里多路，就听到巨大的声响从谷中曲折传出。跟随者都胆战心惊。望见西北方屹立的一座山峰，作出人俯伏的姿势；又很像堂前的柱子。走过二百步，于是又见到此峰变得好像是两腿互相支撑站立。再前行一百多步，此峰就又像是树立着的大屏风了。它的顶峰裂开而又深陷，仿佛螃蟹的两只螯足，不时地摇动。游人心神紧张而不敢再往里走。于是转身沿着南山脚，向偏北方向走去，回头再看那山峰就像是树立的玉圭了。又转弯进入东山，抬头就看见大水从天上直落到地上，一点水也不沾挂四边石壁，有时瀑水在半空中回旋久久不落，刹那间又迸落如雷霆万钧。东山脚下有诺讵那庵，相距五六步远，山风横吹过来，瀑水就飞射到人的身上。走进庵堂躲避，瀑水的余沫仍然会飞溅入屋好像暴雨来了一样。瀑水向下冲击大水潭，轰然震响如同万人击鼓。游人互相拉手说话，只看见嘴巴张开，却听不见话音，于是相视大笑。老先生说：“壮观啊！我走遍天下，没有见过如同这样的瀑布。”从此以后，我每年有时来一次。来时，常在九月。因为在十月，瀑水就减少，不能像以前所见到的那样了。
今年冬天又是大旱。我自外而来，到诺讵那庵外的石桥上，渐渐有水流声可以听到。于是顺着石桥下去，走出乱石丛，才看见瀑布垂挂着，水气喷溢升腾有如青色的云烟，忽大忽小，而水声也渐渐宏壮急迫起来。瀑水跌落在水潭中低凹的石面上，石面被瀑水猛烈地冲击，反射出丹砂一般的红光。石间没有丝毫的泥土气息，生长于此的树木本该瘦瘠，却反而像翡翠鸟和野鸭的羽毛那样碧绿光滑。水潭里有二十多尾斑鱼，听到石头被水冲激转动的声音，就舒缓地摇尾游向远处，悠闲徘徊，就像避世的隐士那样。家僮此时在石旁放置了大瓶，想盛接由上而来的瀑水。瀑水忽然飞舞着向人们扑来，势头加大了一倍，家僮们不能再取回瓶子。于是他们解衣脱帽放在石上，互相牵拉着，想努力取回瓶子，并因此而大声呼叫笑闹。西南方的石壁上，有几十只黄猿，听到笑闹全都惊惶不安，攀缘着山崖顶端横卧的树木鱼贯而下，窥视着游人而啼叫。我们放眼观赏很久，才走到瑞鹿院前。瑞鹿院就是现在的瑞鹿寺。这时太阳已经落下，青苍的树林里堆满了落叶，往前走时，人们已迷失了路径，只见明月当空依依多情仿佛老朋友。
老先生就是南山公。
本题难度：一般
5、阅读题 阅读下面文言文，回答问题
田叔者，赵陉城人也，为人刻廉自喜，喜游诸公。赵王张敖以为郎中。汉七年，高祖过赵，赵王张敖自持案进食，礼恭甚，高祖箕踞骂之。是时赵相赵午等数十人皆怒，谓赵王曰：“王事上礼备矣，今遇王如是，臣等请为乱。”赵王啮指出血，曰：“先人失国，微陛下，臣等当虫出①。公等奈何言是？毋复出口矣！”于是贯高等曰：“王长者，不倍德。”卒私相与谋弑上。会事发觉，汉下诏捕赵王及群臣反者。于是赵午等皆自杀，唯贯高就系。是时汉下诏书：“赵有敢随王者罪三族。”唯孟舒、田叔等十余人赭衣②自髡钳③，称王家奴。贯高事明白，赵王敖得出，废为宣平 91ExAM.org侯，乃进言田叔等十余人。上尽召见，与语，汉廷臣毋能出其右者，上说，尽拜为郡守、诸侯相。叔为汉中守十余年。孝文帝既立，召田叔问之曰：“公知天下长者乎？”叔顿首曰：“故云中守孟舒，长者也。”是时孟舒坐虏入塞盗劫，云中尤甚，免。上曰：“先帝置孟舒云中十余年矣，虏曾一入，孟舒不能坚守，毋故士卒战死者数百人。长者固杀人乎？公何以言孟舒为长者也？”叔叩头对曰：“夫贯高等谋反，上下明诏赵有敢随赵王，罪三族。然孟舒自髡钳，随赵王敖之所在，欲以身死之，岂自知为云中守哉！汉与楚相距，士卒罢敝。匈奴冒顿新服北夷，来为边害，孟舒知士卒罢敝，不忍出言，士争临城死敌，如子为父，弟为兄，以故死者数百人。孟舒岂故驱战之哉！是乃孟舒所以为长者也。”于是复召舒以为云中守。
——《史记·田叔列传》
【注】① 虫出：指死不得葬。 ② 赭（zhě）衣：穿上囚徒的衣服。
③ 自髡（kūn）钳：自己剃光头发，用铁圈系颈。
1、对下面加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A、今遇王如是，臣等请为乱 遇：对待
B、王长者，不倍德 倍：背离、背叛
C、尽拜为郡守、诸侯相 拜：授予官职
D、匈奴冒顿新服北夷 服：臣服
2、下列句中加线词语在文中的意义与现代汉语意义相同的一项是（ ）
A、赵王张敖自持案进食
B、会事发觉，汉下诏捕赵王及群臣反者
C、上下明诏赵有敢随赵王，罪三族
D、士争临城死敌，如子为父，弟为兄
3、以下句子编为四组，全都表明田叔有真知灼见的一组是（ ）
①为人刻廉自喜，喜游诸公 ②上尽召见，与语，汉廷臣毋能出其右者
③唯孟舒、田叔等十余人赭衣自髡钳，称王家奴
④孟舒岂故驱战之哉！是乃孟舒所以为长者也 ⑤王长者，不倍德
A、①③④ B、②④ C、③④ D、①②⑤
4、下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ）
A、田叔因贯高等人的谋反及对赵王张敖的忠诚而受到牵连，后因真相大白，又凭自己的才能被高祖任用。
B、赵王张敖因感激高祖的恩德，所以极力反对手下人因高祖的不礼貌而谋反，但手下人没有听从赵王的制止，致使赵王也受到高祖的惩罚。
C、田叔认为孟舒是真正的长者，一是因为孟舒对赵王的忠诚，二是因为孟舒体恤下情，爱护士卒，士卒对他也是忠心耿耿。
D、孝文帝用人非常谨慎，在起用孟舒之前做了详细的调查，既了解了他在高祖时的作为，又通过田叔侧面了解了孟舒的为人，然后才任命他为云中太守。
周昨来，有中道而呼者。周顾视，车辙中有鲋鱼焉。周 问 之 曰 鲋 鱼 来 子 何 为 者 邪 对 曰 我 东 海 之 波 臣 也 君 岂 有 斗 升 之 水 而 活 我 哉 周 曰 诺 我 且 南 游 吴 之 王 激 西 江 之 水 而 迎 之 可 乎 鲋 鱼 忿 然 作 色 曰 吾 失 我 常 与 我 无 所 处 吾 得 斗 升 之 水 然 活 耳 君 乃 言 此 曾 不 如 早 索 我 于 枯 鱼 之 肆
5、请用斜线为上段加线文字断句。
6、请翻译“鲋鱼忿然作色曰……枯鱼之肆”这段话。
参考答案：
1、D（“服”应解释为“收服”。）
2、B（A项中“进食”是指“进献食物”；C项中“上下”是指“皇上下令”；D项中“死敌”是指“拼死抵抗”。）
3、B（①是表明田叔性格；③是表明田叔忠诚；⑤是贯高的话，与田叔无关。②是通过侧面描写表现田叔见地高深；④是通过田叔否定孟舒无故杀人的说法，从正面表现他看问题有高深的见解。）
4、D（孝文帝事先并没有起用孟舒的打算，这种打算是在与田叔谈论之后才有的。）
5、周昨来，有中道而呼者。周顾视，车辙中有鲋鱼焉。周问之曰：“鲋鱼来，子何为者邪？”对曰：“我，东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉？”周曰：“诺，我且南游吴越之王，激西江之水而迎之，可乎？”鲋鱼忿然作色曰：“吾失我常与，我无所处。吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆。”
6、鲋鱼气愤地说：“我失去了常与我相依的水，我没有生存的地方了。我只要得到一些水就能存活。你竟这么说，还不如早到干鱼铺子去找我吧。”
本题解析：
田叔是赵国陉城人，为人严谨廉洁乐观，喜爱与他人交往。赵王张敖让他作郎中。汉七年时，高祖路过赵地，赵王张敖亲自拿着案板进献食物，非常有礼貌，高祖很傲慢地坐着骂他。这时赵相赵午等几十人都很生气，对赵王说：“您事奉皇上的礼节很完备了，现在（他）对待您却是这样，我们这些人请求作乱。”赵王咬破手指说：“我们的祖先失去国家，（如果）没有皇上，我们这些人都会死无葬身之地。你们这些人怎么说这样的话？不要再说了。”于是贯高等人说：“王是忠厚的人，不肯违背道德。”最终私下里一起商量弑杀皇上。恰逢事情被发觉，高祖下诏书抓捕赵王及谋反的众臣。于是赵午等人都自杀了，只有贯高被抓。这时高祖下诏书说：“赵地有敢追随赵王的人罪及三族。”只有孟舒、田叔等十余人身穿囚衣，自己剃光头发，脖上带锁，称自己是赵家的奴仆。贯高的事情弄清楚后，赵王张敖得以释放，王被废掉作了宣平侯，于是向皇上称说田叔等十余人。皇上全都召见了他们，同他们谈话，感到汉朝的大臣没有能超过他们的，皇上很同兴，全都封他们作了郡守、诸侯的谋臣。田叔作了汉中太守十多年。
孝文帝即位后，召见田叔问他说：“你知道天下谁是忠厚的人吗？”田叔叩头回答说：“以前的云中太守孟舒是忠厚的人。”这时孟舒因为强盗进入边塞抢劫，云中情况最严重，被免了官。皇上说：“先帝让孟舒作云中守十多年了，敌人曾一度入侵，孟舒不能坚守城池，无故使战死的士卒有几百人。忠厚的人原本杀人吗？你凭什么说孟舒是忠厚的人呢？”田叔叩头回答说：“贯高等人谋反，皇上发下明确的诏令，赵地有敢追随赵王的人罪及三族。然而孟舒自己剃光头发、脖子带锁，随着赵王张敖到了他去的地方，想要为他而死，自己哪里知道能作云中太守呢！汉和楚相对抗时，士卒都很疲惫。匈奴冒顿单于刚收服了北方少数民族，前来侵犯边界，孟舒知道士卒都很疲惫，不忍心说出战，士卒据城拼死抵抗，如同孩子为了父亲，弟弟为了兄长，因此死的人有几百。孟舒哪里是故意驱赶他们作战呢！这就是孟舒是忠厚的人的原因。”于是（孝文帝）又召见孟舒让他作了云中太守。
本题难度：一般
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