3、阅读题  按要求分别指出下面句子的特殊句式（填序号）（4分）
①将有事于西畴? ②胡为乎遑遑欲何之? ③急于星火
④《齐谐》者，志怪者也?⑤之二虫又何知？? ⑥而刘夙婴疾病
⑦富贵非吾愿? ⑧彼且恶乎待哉？
(1)介宾短语后置（状语后置）句：?(2)宾语前置句：?
(3)被动句：?(4)判断句：?

4、单选题  下列文化常识表述正确的一项是
[? ]
A．杂剧的语言由曲词、宾白、科介三部分组成。元杂剧的结构一般是一本四折，四折之外还可以加一两个楔子。?关汉卿、郑光祖、马致远、白朴并称为“元曲四大家”。
B．莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。《哈姆莱特》、《李尔王》、《麦克白》、《罗密欧与朱丽叶》被公认为莎士比亚的四大悲剧。
C．柳永，原名柳三变，是北宋中期第一位大量创作慢词的词人，对宋词的发展做出了重要贡献。其词多描绘城市风光和歌妓生活，尤长于抒写羁旅行役之情。
D．词按字数多少可以分为小令、中调、长调三类。大致把58字以内的词划为小令，把59-90字的词划为中调，91字以上的词划为长调。所有的慢词都是长调。

5、语言运用题  阅读下面材料，按要求回答问题。（10分）
前不久，美国华裔妈妈、大学教授蔡美儿在美国出了一本《虎妈战歌》的书。在美国，“虎妈”以“中国式”教育将两个女儿调教成全A生以及钢琴和小提琴演奏能手。她管教两个孩子,为孩子规定了“十不准”：不准夜不归宿，不准看电视或玩电子游戏，不准有科目成绩低于A，除了体育与话剧外其他科目不准拿不到第一，不准不练习钢琴及小提琴，不准参加学校的小组娱乐活动，不准参加校园演出，不准抱怨没有参加校园演出，不准擅自选择课外活动，不准练习钢琴及小提琴以外的乐器。蔡美儿总结，与美国家长认为孩子是脆弱的、需要经常地鼓励和赞誉相反，中国妈妈认为孩子天生有一个“强大的内心”，可以用训斥甚至威胁的方式对他们施压。中国虎妈得以成功的三大特质是：不理会孩子的自尊心；认定孩子必须孝顺父母；坚信小孩不懂事，需要父母指引。
有美国读者评论说，蔡美儿的做法是虐待儿童，进而延伸到亚洲人没有创造力就是这种育儿方式的后果。但也有不少美国家长表示，西方人应当借鉴这种严格的管教方式，并坦承自己也是“虎爸虎妈”。
(1)用一句话概括以上材料的内容。（不得超过20字）（3分）
(2)对蔡美儿的家教方法，你有什么见解？请简要阐述。（150字左右）（7分）