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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高考语文知识点汇总《语言文字运用》高频考点特训(2019年必看版)(十)
2019-07-03 21:20:50 【

1、语言运用题  仿照下面文字中的画线句子,在横线上续写两句话。(4分)
现如今,“个性”早已成为新新人类的宣言。“你真有个性”成为一种语言时尚。其实,个性不是奇装异服,不是夸夸其谈。我们是否可以这样理解:个性就是“太息以掩涕兮,哀民生之多”的屈原那忠贞爱国的切与无望??。当个性化为一种精神、一份力量,当个性成为一种气质、—种风度时,你能不快乐地接受并享有吗?
答:??;??。


参考答案:个性就是“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的李白那蔑视权贵的不羁与洒脱;个性就是“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的谭嗣同那蹈死不顾的英勇与豪迈。


本题解析:略


本题难度:一般



2、单选题  下列各句中没有语病且句意明确的一句是:
A.我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化的道路。
B.听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课,大家兴致很高,还没到时间,村委会会议室就挤满了很多村民来听课,场面好不热闹。
C.我们能不能培养出“四有”新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。
D.有些网站可以申请免费的个人主页,这样你只要将自己的信息放在指定的位置上,全世界的人就可以了解你的情况。


参考答案:A


本题解析:B表意不明和语序不当,?还没到时间改为?“还没到上课时间”,村民来听课改为“来听课的村民”。C两面对一面,去掉“我们能不能”。D语序不当,两个分句主语不同,第一个分句的主语“你”应置于“只要”后。病句题历来是高考热点,复习中首先要熟悉高考常考的六种病句类型——搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑,积累经验,辨析时可采用紧缩主干法,先审主干再审枝叶。


本题难度:一般



3、单选题  下列词语中加点字的读音全都正确的一组是
A.滂沱(pāng) 诤友(zhèng)   蓓蕾(lēi )   量体裁衣(liáng)
B.处分(chù)  糜烂(mí)    场院(cháng) 风驰电掣(chè)
C.煊赫(xuǎn) 重创(chuāng) 内疚(jiù)  嗜酒成癖(pǐ)
D.渣滓(zǐ)痉挛(jìng)    愤懑(mèn)   装模作样(mó)


参考答案:C


本题解析:A项量liàng体裁衣,B项处chǔ分,D项装模mú作样


本题难度:一般



4、单选题  下列各句中,没有语病的一项是(? )


A.作为一位成功女性,杨澜在国内名校毕业后赴美国留学,获得国际传媒专业硕士学位,现在已肩负著名主持人、CEO等多个成功角色于一身。
B.门罗的许多小说写的都是平凡小镇上的普通人物,因而文笔细腻、精致,能够精确把握节奏和气氛,准确拿捏人物心理。
C.蓝莓作为北美洲的特产,是老少皆宜的水果,十分适合心脏功能不佳、心脏病患者食用,它的历史可追溯到16世纪北美的印地安人。
D.目前高校面试已经把重点放在了对学生专业兴趣和素养的考察上,这体现了一种明确的导向性,并与高中选修课建设形成了对接。


参考答案:D


本题解析:试题分析:


本题难度:一般



5、语言运用题  语言运用(6分)
3月21日是世界儿歌日,记者在调查中发现专为儿童改编的“绿色童谣”《新三字
经》­­——­­青少年,有理想,立大志,做栋梁。天行健,人自强,生我材,为兴邦——少有人唱,而恶搞流行歌曲、古诗词或经典儿歌的“灰色童谣”传唱度却相当高。如“起得最早的人是我,睡得最晚的人是我,最辛苦的人最无奈的人是我,是我,还是我”、“李白乘舟将欲行,忽听扑通跳水声”、“我在马路边,捡到一块钱。把它交到警察叔叔手里边,叔叔拿着钱,买了一包烟”等。针对这种现象,请你分别从内容和形式两方面对“绿色童谣”的创作提两点建议。
(1)                                                                       
(2)                                                                       


参考答案:(1)内容上,贴近孩子的生活,走进孩子的心灵(少一点枯燥说教)。(3分)
(2)形式上,多一点诙谐幽默、天真烂漫。(3分)


本题解析:略


本题难度:一般



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