1、语言运用题 你的意大利好友马世宁对中国文化非常感兴趣。中国的农历新年快到了,请你给他写一封信,像王维一样描写冬夜图、春朝图以吸引好友来山中同游;你则可以介绍中国年的节日风俗,描绘中国新年的热闹图景,热情邀请他到中国过年。(要求:至少要使用两种修辞手法,其中要包含有排比或对偶,使表达鲜明、生动,100字左右。)(6分)
亲爱的马世宁:
你的好友:
2、语言运用题 阅读下面的材料,回答问题。
材料一教育部近日指出,包括央视在内的全国多家电视台的台标不合规范,如央视台标CCTV是英文缩写,不符合国家语言文字法规要求,需改为汉字。央视则表示该台标非常珍贵,不能更改。
材料二面对教育部的批评,央视“不可能轻易更改”的回复,有人认为“太过霸气”,“央视敢于叫板的底气,无非还是来自其特殊的地位”。这部分人力挺教育部,认为教育部是为了传统文化而做努力,应该支持。
⑴用一句话概括以上两则材料所说的现象。
答:_________________________________________
⑵针对以上的现象,提出自己的观点并加以简要分析。
答:_________________________________________
3、语言运用题 阅读下面的问卷调查统计表,根据其中反映的情况,补充下面文段中空缺的内容(不得出现数字),使上下文语意连贯。(6分)
(1)您希望开设礼仪教育的课程吗?
A.非常希望? B.希望? C.不希望? D.无所谓

(2)您认为礼仪教育的承担者应该是(多项选择)
A.家庭? B.学校? C.社会? D.以上都是

调查显示,学生与市民对礼仪教育的认识有诸多相同之处。在是否希望开设礼仪教育课程的问题上,学生与市民中?①?。在礼仪教育承担者的问题上,学生与市民中?②?;同时也都认为家庭、学校、社会三者之间,家庭是最重要的礼仪教育承担者,然后依次为学校和社会。但学生与市民的认识也存在差异,例如对礼仪教育的需求,?③?。
4、单选题 下列词语中,加粗字的读音完全正确的一项是
[? ]
A.饯别(jiàn)
旗帜(zhì)
箜篌(hóu)
自惭形秽(huì)
B.雏菊(chù)
乾坤(qián)
氾南(fàn)
扪心自问(mén)
C.拜谒(yè)
攒射(zǎn)
目眦(zì)
刚愎自用(bì)
D.镌刻(juān)
戮没(lù)
倾轧(zhà)
穷源溯流(shuò)
5、单选题 下列句子中,有语病的一句是
[? ]
A.当你忙碌或食欲不振的时候,做一味香椿拌豆腐,或是皮蛋拌豆腐、小葱拌豆腐佐餐,都十分可口。
B.在美国深陷金融危机难以自拔、渴望与中国合作共克时艰的背景下,中国被美国一些媒体视为希拉里亚洲之行最重要的一站。
C.姑嫂都能裁会剪,仅仅添了一张案板,裁缝店就立刻开张。不到半年左右,生意就冷淡下来。
D.一部《论语》,就是一部在路上的历史,这个以无数相遇和碰壁的片段构成的语录,铺设成了几千年漫漫的道路。