3、语言运用题  仿照下面句子的句式，并使用比喻的修辞方法，在横线处再写两个句子。要求所写句子与开头的一句话构成排比句式，使文段语意完整。（4分）
理想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要我去播种，培育；
                                                     ；
                                                     。

4、写作题  语言综合运用
请按以下要求写一段说明性文字，介绍你所学过的高中语文课本《中国古代诗歌散文欣赏》
（1）用一个统领全段内容的句子开头。
（2）有一处用“不仅?而且?”或“一方面?另一方面?”的句式过渡。
（3）使用打比方、拟人两种手法。
（4）结构相对完整，语言简洁、连贯、得体。
（5）不少于200字。

5、语言运用题  　　据了解，计划只招收30人的北京电影学院表演系本科自2008年2月5日开始报名以来，报名人数已达4000多人。那么，表演者应该具备哪些条件呢？
　　下面《歌德谈话录》中的一段文字谈及此问题。请你用简明的语言概括下面文字的主要内容。?
　　歌德说：“我首先观察他本人，看他身上是不是有什么讨人喜欢和吸引人的品质，特别是有没有自制力。因为一个演员缺少自制力，不能随心所欲地向一个陌生人做自己最好的表演，一般说来就是个庸才。如果他具有自制力，那我就叫他朗读，了解他发音器官的力度和音域。之后，我给他一位诗人崇高的诗句，看他能不能真正感受和表现崇高。然后再给他激情澎湃的、狂野粗鲁的东西，以测试他的表现力度；再往后换成清醒的，富于睿智的，含讽带刺的，滑稽调侃的，看他面对这样的情形如何表现，是不是有应付自如的足够智慧。最后再让他表现一颗受伤的心灵的痛苦，一个伟大的灵魂的痛苦，以确定他有没有能力完成表现动人心魄的表演。”
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