1、写作题  
（60分）阅读下面材料，按要求作文
人们常说，爱是这个世界永恒的主题。的确，爱是人类最纯洁的感情！如果没有爱，人世间也只有冷漠和凄凉；如果没有爱，世界就会变得寂寞而可怕……
请你以“爱”为题目，结合自己的阅历与认知，并联系实际写一篇文章。
要求：1、立意自定。2、文体自选。3、不少于800字。

参考答案：
爱
爱是伟大的。它的伟大就在于它的宽广。
——题记
有爱的地方，就会有温暖。
当一个人认为爱是自私的时候，当一个人认为爱是占有的时候，当一个人在爱与痛的边缘苦苦挣扎的时候，那就是一个人还没有学会博爱的时候。
博爱，是普照的阳光，让每一个角落都充满生机；博爱，是遍洒的春雨，让每一寸土壤都充满阳光；博爱，是遍吹的春风，让每一片树叶都充满生机；博爱，是万能的钥匙，让每一个人的心扉敞开。
孔子的爱，是那个战乱连连的时代的一束阳光，为那个动荡不安、残酷的社会增添了一丝温暖。蔺相如的爱，使他和廉颇成为挚友，共同为赵国效力。唐太宗的爱，成就了他，也成就了唐朝的贞观之治。
原来，爱也是一种理解，一种尊重，一种关心，一种信任，更是一种宽容。
当德国以最谦卑的姿势对过去所犯下的罪行忏悔时，犹太人民原谅了他们，世界人民也原谅了他们。相反的，日本依然没有低下高傲的头，依然反其道而行之。他们没有感受到世界人民的爱，依然在历史与现实间挣扎。我们始终相信，中国人民的爱终究会感化这个民族，世界人民的爱终会让世界和平。
一花一草，一树二叶，一山一水，一砂一石。这些都是我们所要爱的自然，尊重自然，爱护自然，这又何尝不是一种爱呢？当我们学会真正的去尊重自然，爱自然，我们的爱就不会变得自私，爱对于每一个人来说也不再意味着占有，人也不会再强迫自己爱或者不爱。爱赋予了人宽广的心胸，以包容万物。站在山水间，张开双臂尽情享受我们所爱的自然；挤在人群中，微笑着面对每一张陌生或熟悉的面孔；面对失意与挫折，以一颗平和的心去对待；闭上眼睛，用最虔诚的心去祈祷和平与幸福。
人们颂扬爱，因为它纯洁、高尚、无私，令人温暖，给人希望。
人们渴望爱，因为它美好、纯粹、干净，令人幸福，给人力量。
人们常常被爱所感动，惊异它的伟大。
爱的伟大就在于它的宽广。
评语：简洁的题记诠释了博爱的内涵，正文先从反面着笔，列举了不懂博爱的种种，增强了文章的针对性和吸引力，接着由人间博爱延伸到对自然万物的爱，结尾呼应了题记，突出了中心。全文结构严谨，材料丰富、典型，诗化的语言更增添了文采，彰显了作者的语言功底。
爱
世间的爱有很多种，舐犊情深的母子爱，相濡以沫的手足爱，天长地久的夫妻爱……它们都是人世间最美好的东西，爱，将它的温暖洒向全世界，将它的根系伸到每一块土地。
水，虽然说拥抱大海是每一个水滴的梦想，但是伟大的水滴们却为了造福世间，放弃了他们的梦想。它们穿越森林，给百木送去滋润；它们飞跃悬崖，给游者予以惊叹；它们穿越沙漠，给旅者送去希望；它们降到旱地，给百姓予以恩惠。水的爱遍布世间，它用它的爱救治万物，它用它的爱滋润万心。这样的爱能不伟大，能不令人敬仰？
爱，是像水一样用它的力量滋润万物，亦是用一颗真心拥抱世界。徐本禹就是抱着对贫困地区孩子们的爱毅然踏上西部支教的道路的。出自农门的他刻苦努力终于考上心目中渴望已久的大学，多年的打拼终于将要换来甘甜的时候，他却放弃了美好的前途，毅然选择到西部支教，因为在他心里，自己的前途远没有西部孩子们对知识的强烈渴望来的重要，他要将他的一生献给国家的扶贫事业，将他的爱传递给每一个对知识如饥似渴的孩子。爱，且不需要多大的资产，一个小小的灵魂亦能承担起人世间最伟大的爱，一个单薄的身躯亦能散发出这最伟大的爱的五彩光辉！
水用力量去爱，徐本禹用真心去爱，而他却用生命去爱，一种用生命去爱的博爱，怎能用伟大二字简单形容？他就是丛飞。曾经，他用舞台构建课堂，用歌声点亮希望，不像世俗的歌手，为的是追名逐利，更卖力的歌唱为的只是穷困的孩子能吃饱穿暖，能高兴地上学堂。虽然病魔无情地侵袭着他那颗熠熠发光的爱心，但即使是沙哑的声音，他也要为那些孩子们歌唱，尽管歌声已没有往昔嘹亮，他仍旧毫不吝惜的将生命最后一点气息留给人间。这样的爱， 能不叫人感动？世间还有什么能美得过这种爱，伟大的过这种爱？
爱，是水放弃拥抱大海的梦想而润泽万物的伟大，是徐本禹毅然放弃自我而选择大山的伟大，是丛飞用生命奋力歌唱点燃希望的伟大。世间因为有爱，才有鸟语花香，才有欢歌笑语。
请用心去感受这份爱，用行动去传递这份爱。
简评：文章紧扣话题“博爱”来展开论述，思路开阔，内容充实，结构严谨，层次清楚，文笔流畅。

本题解析：
题目中要求考生“自己的阅历与认知，并联系实际”，这是对学生思维范围的一种限制性提示。它引导学生将目光投向实际生活，去发现、挖掘生活中的爱之人，爱之举，爱之思，并大加颂扬；去抨击生活中缺乏博爱之心而自私狭隘的人、事以及典型现象，去反思社会生活中“爱”的淡化与缺失，从而表达自己的个性思考。
【名人言论】
1、如果忘却自己而爱别人,将会获得安静、幸福和高尚。 ——列夫?托尔斯泰【俄】
2、生活中最大的幸福就是有人爱我们。——雨果【法】
3什么是爱？爱就是对家中那个老女人随口叫出的‘妈’，和转过来对旁边那个年长的阿姊顺口叫出的‘姐’。 我们热爱这个世界时，才真正活在这个世界上。 ——泰戈尔【印度】
3、我是幸福的，因为我爱，因为我有爱。——伊丽莎白．白朗宁【英】
4、严格说来，爱所有人显然是不可能的。所谓爱所有人，就是觉得自己能妥善处理同所有人的关系，随时准备帮助他，对那些出现在我们生活中的人们作出一些爱的姿态。
——纽曼
5、一个吝于付出的人，一定也没有什么爱。爱，不是被爱也不是等待，爱是先把自己交出去，然后才能得到的花朵。
6、爱是什么?爱是豁达,是付出,而不是自私的拥有! ——王绍男【中】
7、爱是女人出行的勇气，爱是女人凝视的星星，爱是女人航行的罗盘。 ——丁克拉格【德】
8、爱的真谛，就是用心接受自己，用行动去肯定别人。
爱的表现是无保留地奉献，而其本质却是无偿地索取。 ——有岛武郎【日】
9、爱就是充实了的生命,正如盛满酒的酒杯。——泰戈尔【印度】
10、爱可以让我们看不到人的过犯，忘记人对我们的攻讦指责，爱可以医治我们受创的心。 道德中最大的秘密是爱。 ——雪莱【英】
【最新素材】
①2006年“中国骄傲”年度人物——湖南资兴市坪石乡昆村村妇委会主任兼计生专干陈淑秀，在山洪来临之际，以自己挨家挨户的呼喊组织转移100多名村民，而自己却被洪水卷走，献出了年仅36岁的生命。
②2005十大感动中国人物之一丛飞，在长达11年里，先后资助贫困山区178名贫困儿童，即算在自己身患绝症时也没有间断。
③鲁迅先生对柔石、殷夫的关怀，对丁玲、巴金的呵护和对敌人的“横眉冷对”
④陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”
⑤杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”
⑥孟子“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”
⑦诺贝尔为科学贡献了一生，在设立“诺贝尔奖”时他说：“这些奖金，不论国籍、人种和语言，只发给确实对人类有不可磨灭的贡献之人。”

本题难度：一般

2、语言运用题  用简洁的语言描述下列漫画的内容并概括寓意。（5分）

参考答案：示例：图左提供售后服务的商家对消费者的诉求视而不见、充耳不闻的丑恶嘴脸；图右是消费者无法得到售后服务时的痛苦诉求；图中间是一条鸿沟，上有一架梯子，但梯子已损坏。（3分）此漫画意在讽刺商家在销售时所承诺的售后服务图有虚名，不讲诚信。（2分）

本题解析：本题考查“图形转换”考点，能力层次为E，侧重“表达应用”能力的考查。描述画面内容注意说明顺序，文字材料也要突出。寓意重在揭示内容的实质，要简洁明了。

本题难度：一般

3、写作题  作文
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
有人说，山坡上开满了鲜花，但在牛羊的眼里，那只是饲料。我们今天并不是鲜花少了，而是牛羊的眼光多了。 以上的话引起了你怎样的思考？结合现实生活，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

参考答案：略

本题解析：从句意上看，命题者强调的应该是“牛羊的眼光多了”，因为用了“而”字转折，也就是批评“牛羊的眼光多了”这样的社会现实（“我们今天”）。那么，“牛羊的眼光”是什么？是把“鲜花”看成“饲料”。“鲜花”这东西因具有色彩、姿态、芳香，一直以来，被赋予了观赏的价值，即审美的价值与象征意味。这是人类所独有的眼光，相对的就是动物即牛羊的眼光，即将之视为饲料，也就是实用的眼光，功利的眼光。这样看，材料指责的就是现实社会登峰造极的功利、势力。我们可以把“鲜花”理解为“道德情操、审美情趣、人间真情”等，这样，写作的角度就比较多了。对社会的干预也就可以有多个方向。议论文的写作其实也需要联想，不过都是相应的（相对或相反）逻辑结构的“寻找”，而不同于抒情文字中那样情感结构的“寻找”。
作文具体评分标准如下：
写作切入分为45分。
①构思新颖，立意深刻，内容丰富，富有审美情趣或进入较高的审美境界，可从55分切入。语言精彩的，最高可判60分。要落实“发展等级”中的12条细则，准确赋予“发展等级”分；要发现好文章，敢于打高分。
立意准确，中心明确，内容充实，感情真实，若结构、语言任一方面有鲜明特色的，可从50分切入。
③符合题意，中心尚明确，内容较充实，结构基本完整，语言通顺，可从48分切入。
④基本符合题意，中心不明确，缺乏真情实感，可从42分切入。
⑤若曲解题意，立意偏颇，最高不超过38分。一篇文章中，有部分文字偏离题意的，可从36分切入。
⑥立意不准，且结构不完整，语言不通顺，最低分可判20分。
⑦胡编乱造、抄袭套作的，在20分以下判分。
⑧缺题目扣2分；每1个错别字扣1分，重复的不计；不足字数，每少50个字扣1分。

本题难度：一般

4、写作题  作文（40分）
作文讲评时，老师疑惑不解地问大家:“你们为什么都喜欢称自己是16岁的花季?”同学们说：“因为有同名的电视剧，而且已经约定成俗了。”老师说:“你们为什么没想到自己是一棵树?一棵有16道年轮的树已经很壮实了。”你想做棵树还是做朵美丽的花呢?
要求选准角度，明确立意，以“是花，还是树”为话题，写一篇不少于800字的议论文。

参考答案：
我愿意成为一棵树
树,是世界上最粗壮、最坚强的花,它与花一样,有着四季的代谢,有着轮回的周期,却比花少了一份娇弱,多了一份担当。
而我,愿意成为这样的一棵树。
我愿意成为一棵树,在万物复苏的春季,在凛冽的寒冬还未完全褪去的春季,率先抖开一身的嫩绿,伸展开我全身的筋骨,去抚摸每一丝微风,去拥抱每一缕暖阳。我要第一个睁开双眼,看清这明媚的春光,嗅一嗅这清新的泥土的芬芳,然后将根深深扎入泥土中,为日后的时光积蓄力量,用重生的脉搏去唤醒沉睡的世界。但,假如我是一朵花,我一定会畏惧春寒的料峭,会贪恋温室的滋养,又怎能去感受新年的第一缕的曙光呢?
我愿意成为一棵树,在生机勃勃的夏季,在每一丝空气都跳动着躁动不安的夏季,为路人带去一丝清凉。我会撑起擎天的华盖,为大地支起一片绿帐。也许酷热的骄阳会将我的皮肤灼伤,也许我会因不堪承受热浪而倒下,也许,我的枝桠会被乘凉的顽童变成手中的刀枪。但我想,我不会怕。因为我为他人带去了凉意,为盛夏带去了清爽。但,假如我是一朵花,我一定会躲在树阴下,祈求他人的庇护,又怎能在奉献中收获到快乐与成长?
我愿意成为一棵树,在金风送爽的秋季,在枝头硕果承载着收获的欢笑的秋季。我也许会持一条赤练,舞出一派丰收的喜悦;也许会着一身金甲,与秋风战于浩瀚的苍穹下;也许会化作一座绿塔,守望着冬的脚步。也许,我会默默地将枝叶交还给大地母亲,让他们化作枝头的硕果,再让那些硕果化作一张张丰收的笑脸,封存住秋日的私语。但,假如我是一朵花,我一定会哀叹自己“林花谢了春红”的不济命运,又怎能有“我言秋日胜春朝”的满怀豪情?
我愿意成为一棵树,在白雪皑皑的冬季,在银装素裹下蕴藏着无限生机的冬季。此时的我,不仅会在风雪中傲然挺立,去直面那如刀割般的寒风,也会适时地弯下腰去,去应对那些层层叠叠的厚重积雪。我需要积蓄力量,去迎接寒冬过后那并不遥远的春天。但,假如我是一朵花,我一定会在大雪中哭泣,然后怀着一颗死灰般的心黯然离开,又怎能见到那冰雕玉砌的玲珑世界?
我愿意做一棵树,因为树是花的最高形态,是花一生的梦想。正因为有了坚强的心,不屈的灵魂,树才能应对生活中的四季。以树的形态活着,才能在花季中绽放属于自己的绚烂。
点评
作者以优美的语言表现了一棵树四季的变化。突出了树与花相比所具有的坚强、乐观、敢于担当、乐于奉献的美好品质,表现出自己愿意成为一个像树一样具有这些美好品行的人,紧扣主题。
文章大量运用了比喻、拟人、对比、引用等多种修辞,使文章生动形象;段与段之间构成句群排比,使文章整齐而富有韵律。

本题解析：
是花还是树
材料中所说的花和树是有寓意的，在老师眼中，话只是一种外在的装饰性的美丽，它只能有一时的绚烂，无法长久，更无力承担生活的重压、社会的责任等。树，则相反，是一种内在的壮实，是一种能支撑担当的力量。老师的态度是倾向做一棵树，学生“默默无语”代表着反思与触动。
材料的倾向性：青少年不应该去做只能美丽一时的花而是应该去做壮实有力量的树。
选题三种：花、树、兼选花树。对照材料更应突出树的倾向性。
一选择树。要写出选择树的理由，可以从树的壮实入手，与花相比，树的壮实可以长久支撑、担当，可以看做支柱性的中坚力量，其地位是举足轻重的。类似可以想到如“肩膀”、“责任”，“脊梁”，“坚强”等。
二、选择花。同样写出理由。如写到生命的美丽、热爱生活、热爱生命。有些也可涉及学生针对十六岁的花季，抒写自己的 “花样年华”，“青春之美”均可。
三、兼选花与树
立足自己的“花季”，已是花样少年，可以在花季中努力增长树的品质——“坚强”、“勇气”、“担当”、“支撑”、“厚重”等等。在美丽的同时，不忘承担责任。可以联想到“外在与内在”“美丽与坚强”“生命之美”等话题。

本题难度：简单

5、写作题  阅读下面的文字，根据要求作文。
从前商人从西域找到了一块宝石，他把宝石拿给一个经验丰富的老工匠看，可老工匠连连摇头。就在这位商人不知该怎么办的时候，老工匠的学徒——年轻的工匠勇敢地站了出来，并且完美的切割出了两块宝石……
是啊！有些时候不仅需要足够的经验，更需要抛弃许多顾虑的勇气。
请以“经验与勇气”为话题，写一篇作文。
要求：①立意自定，角度自选；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字；④不得抄袭。

参考答案：
参考例文:?
勇气比经验更重要
在人生的漫漫路上，有人会失败，有人会成功。而想要成功，那么，经验与勇气到底哪一个更重要？
当经验凝结成人生的宝石，也带来了宝石上的裂缝。所以，年轻人，如果你有勇气割开它，请不要去想失败的后果。人生也是如此。经历了许多林林总总的成败，将会累积经验。但面对困难时，通过以往的经验可能会先在心里给自己立一堵墙，我们被墙挡住，站在阴影之下。是啊，有时面对困难，我们需要的不仅仅是丰富的经验，更需要抛却顾虑的勇气。
著名数学家——高斯，他读大学时，每天晚上都会完成老师给他布置的作业。往常他总能在短时间内解出题来；有一天，他在做题的时候却遇到了困难，然而对数学着迷的他并没有放弃，而是用了一晚上的时间把这道题解了出来。当高斯把作业交给老师后，老师惊呆了，原来那道题不是留的作业，而是老师不小心夹进去的，这是一道两千多年的数学悬案，就连大名鼎鼎的数学家阿基米德、牛顿也没有解出来，何况当时还不是数学家的高斯，但他只用了一个晚上就解出来了。事后，高斯说：“如果那时有人告诉我这是一道有这两千年历史的数学难题，那我也不可能在那么短的时间内解出这道题来，甚至永远不可能解出它。”
有些事情，我们在不知道它到底蕴含着多大的困难时，往往会不顾一切的去做，并且会做得更好。这便是“无知者无畏”。有时候，往往经验会使人们产生顾虑，而顾虑会使人丧失勇气。
有一人，在他21岁时，做生意失败；22岁时，角逐美国州议员落选；24岁时，做生意再度失败；26岁时，他的情人离开人间；27岁时，一度精神崩溃；34岁时，角逐美国联邦众议员再度落选；45岁时，角逐美国联邦参议员落选；47岁时，提名副总统落选；49岁时，角逐美国联邦参议员再度落选。这样一个屡战屡败的人就是林肯。他在人生道路几乎没有成功，但是什么让他坚持下来，在52岁之时当选美国第16任总统？这几个鲜活的数字证明了一个真理：成功者是需要坚韧的毅力和非凡的勇气的。
一个人经历一些挫折并不是坏事，自古英雄须磨难。在我们成长的道路上，有坦途，也有坎坷；有鲜花，也有荆棘。在你伸手摘取美丽的鲜花时，荆棘同时会刺伤你的手。如果因为怕痛，就不愿伸手，那么对于这种人来说，再美丽的鲜花也是可望而不可及的。
经验和勇气是成功的两个要素，需要辩证的看待和处理。想要成功，须记住：经验是捷径，勇气是翅膀。两者缺一不可！

本题解析：这是一则材料作文。材料很好理解，不存在核心立意，一目了然。就年轻工匠面对切割钻石感叹所说，有些时候不仅需要经验，更需要勇气，可以就经验和勇气谈，也可以侧重勇气谈，都不会脱题；谈自己、谈集体、谈民族、谈国家，内容丰富，范围较广；想脱题难，但要出新出彩却不容易。

本题难度：一般