1、单选题  下列各组词语中，没有错别字的一组是（?▲?）(3分)
　?
A．长春藤　　　玉砌雕栏　　凝眸远眺　　明目张胆
　
B．酹江月　　一愁莫展　　百无聊赖　　欢呼鹊跃
　
C．管弦乐　　　瞬息万变　　不屈不挠　　莫名其妙
　
D．癞头僧　　托沓冗长　　惊骇万状　　向死而生

参考答案：C

本题解析：四个成语皆出自课内，其中CD两个选项句子见于课文，C应为臭名昭著。　A项：长－常；B项：愁－筹，鹊－雀；D项：托－拖。

本题难度：简单

2、语言运用题  下面是关于“阅读”的两个内容，请按要求回答问题。（6分）
（1）用一句话概括下面这则消息的主要内容。不得出现数字，不超过25个字。（4分）
第11次全国国民阅读调查结果近日发布，调查数据显示，受数字媒介迅猛发展的影响，2013年，我国成年国民数字化阅读方式接触率持续增长。包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、PDA/MP4/MP5阅读等的数字化阅读方式接触率达到50．1%，首次超过半数。
具体来看，2013年有44．4%的成年国民进行过网络在线阅读，较2012年上升了11．8个百分点；41．9%的国民进行过手机阅读，较2012年上升了10．7个百分点；5．8%的国民在电子阅读器上阅读，较2012年上升了1．2个百分点；0．9%的国民用光盘阅读，比2012年下降了0．7个百分点；2．2%的国民使用PDA/MP4/MP5等进行数字化阅读，比2012年下降了0．4个百分点
（2）张华打算对高中同学的课外阅读目的进行调查，他在设计调查问卷时，首先想到了“休闲消遣、陶冶性情”这两点，请你用四字短语帮助他再设计两点。（2分）

参考答案：
（1）我国成年国民数字化阅读接触率首过半。
（2）专项研究、辅助学习、满足兴趣等等。

本题解析：
第一题是一道新闻消息概括压缩类试题，新闻属叙事类文体，可以要素提取法，就是将新闻中叙述的各要素(当然有的新闻不一定每个要素都具备)提取出来，然后按“什么人(或物)于什么时间什么地点做了什么事”的顺序(或适当调整语序)即组成一句话新闻。
第二题实际上是一道提取关键词题。如何提取关键词，可采用如下一些方法：
方法一、提取要素。这种方法主要是针对记叙类材料，记叙性文段包括消息在内。对这种 文体形式的压缩，要把握记叙的要素：时间、地点、人物（包括对象、身 份等）、事件。概括起来就是：什么时间什么地方什么人干了什么事情， 有什么结果。然后再对这些信息进行调整提取关键词。
方法二、摘取中心。这种方法要注意准确地把握一段语言材料的中心，打叶削枝，摘取中 心句或关键句，根据要求把多余的枝叶去掉。一般说来，新闻材料往往要 抓住第一句或第一段，即新闻的导语。议论类或说明类的材料要能抓住中 心论点或者要说明的中心意思，然后再在中心句中提取关键词。 方法三：分层提炼 针对语意较复杂的材料，我们可采取各个击破的方法，先给原有的语 段划分层次，提炼各层次的要点，然后再提取关键词。
考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

3、语言运用题  阅读下面的文字，回答问题。
　　如果说，书本凝聚着古往今来的知识积累，那么，树木就压缩着一去不返的逝水流年。如果说，书本是用文字承载着人类的智慧，那么树木就是用__________记录着地球的历史。因此，读书，让我们得以了解自己，了解人生；读树，让我们懂得把握现在，把握明天。所以，读树与读书一样，是大有益处的事情。
（1）将文字中缺漏的词语写在下面的横线上。
?_____________________________________________________
（2）就文中加点的两个词语能否互换作出判断并说明理由。
_____________________________________________________

参考答案：（1）答“年轮”“纹路”“纹理”等。
（2）不能互换。理由：①“凝聚”与“压缩”、“承载”与“记录”相互对应；②“压缩”与树木年轮的特征相符合，“承载”与“书本”、“文字”的特征相符合。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

4、语言运用题  仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求内容贴切，句式与示例相同。
　　种子如果害怕埋没，那它永远不能发芽；雏鹰如果害怕折翅，那它永远不能高飞；钻石如果害怕琢磨，那它永远不能生辉。
　________________________，__________________________；
　________________________，__________________________；
　________________________，__________________________。

参考答案：玫瑰如果害怕采摘，那它永远不能吐露芬芳；
骏马如果害怕牺牲，那它永远不能驰骋疆场；
宝剑如果害怕锻炼，那它永远不能削铁如泥。（开放性试题，不设统一答案，此答案仅供参考）

本题解析：

本题难度：一般

5、语言运用题  、把下面句子中画线的部分变为整句。
他是一个热心人。有谁遭遇不幸，他总是去安慰周济；遇到别人家办喜事，他会登门祝贺；逢到雨季，他还会去帮人家检查屋漏。

参考答案：谁家遭遇不幸，他安慰周济；谁家办喜事，他登门祝贺；谁家屋漏，逢到雨季他必去检查。

本题解析：变为短句，主语一致。

本题难度：一般