1、写作题  　　在当今社会，人人讲求个性，主张个性张扬，你认为我们还要不要发扬光大“仁义礼智”？结合典型事例，写一段300字左右的文字阐明观点。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：一般

2、写作题  阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
　　铅笔即将被装箱运走，制造者很不放心，把它带到一旁对它说：“你将来能做很多大事，会成为最好的铅笔。但是有一个前提，你要记住我的话--你不能盲目自由，你要允许自己被一只手握住；你可能经常会感受到刀削般的疼痛，但是这些痛苦都是必要的，它会使你成为一支有用的铅笔；不要过于固执，要承认你所犯的任何错误，并且勇于改正它；不管穿上什么样的外衣，你都要清楚一点，你最重要的部分总是在里面；在你走过的任何地方，都必须留下不可磨灭的痕迹，不管是什么状态，你必须写下去。要记住，只有这样，生活才会有意义。”
　　要求选择一个角度构思作文，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难

3、写作题  阅读下面寓言故事，按要求作文
有个小学生写了一篇作文，详细描述了自己的理想，画了一幅画来表现自己的整个计划，有庄园、有畜牧、有土地……。老师将作文评为不及格，并对小男孩说：对于一个像你这样的孩子来说，这是一个不切实际的梦想。要想得到你想要的，是需要很多条件的，可现在你无论如何也做不到。如果你回去从写一个更实际一些的目标，我会重新给你打分的……
小男孩回家后想了很久。第二天，小男孩将原来的作文原封不动地交了上去。他对老师说：您可以给我不及格，但我要保留我的梦想。阅读完材料后，你有何感想？请写一篇800字左右的文字，题目自拟，不得抄袭。

参考答案：略

本题解析：【构思点拨】审题应立足“梦想”内涵予以阐发：一是每个人都有梦想的权力，尊重梦想，便是尊重自由全面发展；二是梦有“个体”与“群体”之分，有成熟与幼稚之别；有“另类”与“主流”之属，梦想，神圣不可剥夺；三是“梦想”与“自由全面”发展相辅相成关系；四是“梦想”有层次区别，有升华与提升的必要。保护梦想，就是捍卫自由全面发展的真理。

本题难度：一般

4、写作题  
　　阅读下面的文字，按要求作文。
　　一群狼被猎人赶进了一个洞里。猎人在洞口安装了一只兽夹，无论哪只狼先出洞都会被兽夹夹住。不过这样一来，其余的狼就可以逃脱。
　　狼群在洞里讨论谁先出洞的问题。老狼说：“我年岁最大，我先出洞不太合适吧。”小狼说：“我的年龄最小，不该我先出去。”母狼说：“我还有三只狼崽等着我喂奶，你们忍心饿死它们吗？”一只跛脚狼说：“我已经负伤了，大家应该照顾我。”最后只剩下一只壮狼了，它说：“我可以先出去。不过，如果我最后冲出去，我可以为大家报仇，去咬死猎人。”
　　几天后，猎人从洞里拖出一只又一只饿死的狼。
　　狼，本来是很有智慧、团队意识极强的动物。但是，这群狼太自私，谁都不愿意牺牲自己，结果都被活活饿死了。
　　请以“合作”为话题写一篇文章，立意自定，题目自拟，文体自选，不少于800字。

参考答案：无

本题解析：所给材料是一则寓言，它形象而深刻地揭示了事事以自我为中心、不讲合作于己于人都不利这一现象，所以无论以什么方式写作，主旨都要强调提倡团队意识，讲求合作。写文章时首先要明确合作的必要性和重要性。再伟大的人，个人能力也是有限的，所谓“独木不成林”“二人同心，其利断金”“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。合作可以取长补短，实现优势互补，团结一致，从而完成共同的目标和任务，取得共同的胜利。由此可立意如下：１.个人价值在合作中才能得到最大限度发挥。2.合作，我们共赢。3.“人”字结构是互相支撑的，离开合作，人就倒了。
合作，使冷漠的人感到这个世界的温暖，使卑鄙的人懂得这个世界的高尚。马克思、恩格斯相互合作，给我们留下了宝贵的财富。离开合作，人就不能生存，也不能生活，更不能成长。

本题难度：一般

5、写作题  阅读下面的文字，根据要求作文。
　　我们常常要经过十字路口，红绿灯，交通警，车来车往的都是喧嚣……方向与选择，混乱与规则，从众与坚守，瞬间的生活场景，往往也能带给我们丰富的感受和思考。
　　请这针对上述现象及所反映的问题，以“十字路口”为题写一篇文章。你可以讲诉故事，抒发情感，也可以发表见解。
　　注意：①角度自选，立意自定。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难