1、语言运用题  扩写
阅读下面一首诗，展开联想和想象，描绘这首诗的意境，字数150-200。（15分）
书事
王维?
轻阴阁小雨，深院昼慵开。
坐看苍苔色，欲上人衣来

2、阅读题  古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成小题。
途中见杏花
吴 融
一枝红艳出墙头，墙外行人正独愁。长得看来犹有恨，可堪逢处更难留。
林空色暝莺先到，春浅香寒蝶未游。更忆帝乡千万树①，澹烟笼日暗神州。
①帝乡，此指长安。长安多杏树。
小题1:请说明这首诗的首联运用了什么样的表现手法？请简要分析。（5分）
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小题2:这首诗中流露出诗人的哪些情感？请简要分析。（6分）
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3、阅读题  阅下面的这首诗，然后回答问题。
赋得古原草送别
白居易
?离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
　　有人认为诗的五、六句扣“古原”，七、八句扣“送别”，虽然写得也工整，但并不出奇。为此有的选本就单选前四句，改题为《草》，请你说说前四句“奇”在何处。
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4、阅读题  阅读下面的唐诗，完成小题。
题画
李唐①
云里烟村雨里滩，看之容易作之难。
早知不入时人眼，多买燕脂②画牡丹。
【注】①李唐：南宋画家，工于淡墨山水，初到杭州无人赏识，靠卖纸画糊口，生活十分艰难。②燕脂：即“胭脂”，一种红色染料。
【小题1】本诗为“题画诗”，但写画只有第一句，分析该句在全诗中的作用。（5分）
【小题2】请结合全诗，分析诗人抒发了什么样的情感？（6分）

5、阅读题  阅读下面这首宋词，回答下面的问题。
●蝶恋花
王诜
小雨初睛迴晚照。金翠楼台，倒影芙蓉沼。杨柳垂垂风袅袅。嫩荷无数青钿小。
似此园林无限好。流落归来，到了心情少。坐到黄昏人悄悄。更应添得朱颜老。
（1）“园林无限好”，为什么词人却“心情少”？并进一步赏析其中的艺术技巧。（4分）
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（2）下阙重在抒情，请结合有关的句子，分析景中蕴含的感情。（4分）
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