参考答案：D

本题解析：注意常见的成语错误类型：望文生义、重复、褒贬不当、用错对象、矛盾。做题时根据语境分析，一般三个错误的类型不会一样，所以可以用排除法确定成语的错误类型，错误选项，同时，注意多义词语的积累记忆。A曾几何时：曾：文言副词，有“乃”的意味，曾经；几何：若干、多少；时：时间。才过了没多少时间。指没过多久。常被误用为：“曾经”“不知何时”；B．春秋笔法是孔子首创的描述写法，称“微言大义”，在叙事时暗含褒贬，委婉的表达作者的倾向。左丘明概括为“微而显，志而晦，婉而成章，尽而不污，惩恶而劝善”。所谓“春秋笔法”，一种笔法而已，或者说一种使用语言的艺术，是孔子首创的一种文章写法，即在文章的记叙之中表现出作者的思想倾向，而不是通过议论性文辞表达出来；
C．“别无长物”意思是除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴，现形容贫穷；D．拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂。比喻顾此失彼，穷于应付。 襟，衣襟；肘，胳膊肘；“见”通“现”，露出。在现代汉语中，捉襟见肘可比喻成资金、物质条件，以及能力上的匮乏或欠缺。也可比喻困难重重，应付不过来。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

2、单选题  下列句子中，没有语病的一项是（3分）
A．登山队员攀登珠穆朗玛峰，必须克服低温、低压、大风等不利的特殊气候条件，充分考虑登顶时可能遇到的各种困难。
B．批评学生先要弄清楚事情的前因后果，否则批评过头或无端发泄愤怒，很可能造成对毫不知情或偶有小错的人受到伤害。
C．肖邦是世界最伟大的音乐天才之一，他的作品不仅使整个欧洲文化放出异彩，而且为欧洲的音乐增添了耀眼的光辉。
D．《纽约时报》30日发表长篇文章称数月来不断有黑客入侵其电脑系统，盗取员工密码和文件资料，有多达53人的电脑被入侵。

参考答案：D．

本题解析：A项搭配不当，“克服”的应该是“困难”，不应是气候条件；B项句式杂糅，把“造成对”改成“使”，或者把“造成”放在“伤害”前，并删去“受到”。C项递进关系错误，不合逻辑，应改为“不仅为欧洲的音乐增添了耀眼的光辉，而且使整个欧洲文化放出异彩”。

本题难度：简单

3、语言运用题  仿照下面示例，按要求写一段文字。(5分 ）
示例： 如果是在古代，我可能是一个游子，我可能在仰看那枯藤老树上的昏鸦，也可能正投宿在小桥流水边的人家。当然，我也可能正牵瘦马行走在西风古道上。我有充足的时间，为每一段路程 填一首诗。
如果是在古代，你可能是一个正在做什么的人呢？是赶考的书生，还是被贬滴流放的官员？是寄情山林的隐士，还是执手相看的离人？
请你从示例中选择一种角色，恰当化用古诗文（可回忆教材中学过的诗词文章），写一段文字；不必完全照例句的句式。
如果在古代，我可能是一个?。

参考答案：示例一：（如果在古代，我可能是一个）离人，寒蝉凄切，长亭正晚，我可能正与柳耆卿执手话别于江畔，想明晨醒来，我应该身处另一段晓风之中残月之下的杨柳岸边。
示例二：（如果在古代，我可能是一个）赶考的书生，我可能会遇到一个轻衣罗衫的女子，她家就在驿馆的旁边，曾倚门，回首嗅一枝青梅，我会把诗题上墙壁，或者写在宣纸上。

本题解析：略

本题难度：一般

4、单选题  课文语段阅读理解（4分）
17．下面是对课文有关内容的理解和分析，请选出分析不准确的两项是（?）（4分）
A．在婆媳诀别的场面中，有一段发自窦娥心灵的呼喊：“……这都是我做窦娥的没时运，不明不暗，负屈衔冤”，她的这些表白是为了劝慰悲痛欲绝的婆婆，也宁愿自己心头流血来减少婆婆内心的痛苦，这种自我牺牲的精神正是窦娥善良性格的体现。
B．“命，不公平的命指使我来的！”鲁侍萍的这句话，一方面表现她相信命运，认为自己命苦；另一方面，也表现出她对黑暗的不公平世道的诅咒和反抗。
C．①中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。②自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。第②句中所用的修辞手法依次是借代、借喻。
D．还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。理解“几位‘大师’们捧着几张古画和新画”一句中的“捧”字，是描绘他们郑重恭敬的神态，表现“大师”们良好的修养。