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高中语文基础知识《语言文字运用》考点特训(2019年冲刺版)(十)
参考答案:D 本题解析:此类题目要在理解句意的基础上,仔细分析病句的类型,如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;表意不明、不合逻辑等。A句式杂糅,删去“的发生”;或将“解决了”改为“避免了”。B不合逻辑,“不仅……而且”引导的是递进关系,应将“创造了前所未有的物质财富”和“带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制度”调换一下。C状语“专门地”顺序不当,应将“专门”放在“眼镜”前,并将“地”改为“的”,这样才切合句意。故选D。 本题难度:一般 2、单选题 下列加点字读音完全正确的一项是(?) 参考答案:B 本题解析:A游说(shuì),C青荇(xìnɡ),D创伤(chuānɡ)。巧记多音字的方法:(1)记少识多区分多音字:“说”,在现代汉语中“游说”中读“shuì”,其余的都读“shuō”。(2)依据词义巧记多音字“创”, ①开始,开始做:~造。~制。读“chuàng”。②伤:~伤。~口。读“chuāng”。容易误读的字音:狙(jū)、娑(suō)、涤(dí)、械(xiè)、譬(pì)、籼(xiān)。容易读错音调的字音:骸(hái)、荇(xìnɡ)。 本题难度:简单 3、单选题 下列各句中,没有语病的一句是 参考答案:C 本题解析:本题考查解析病句的能力。辨析修改病句分为两类:一是语意性语病,二是结构性语病。本题的A项属于句子成分残缺。“大有”之后缺少宾语“之势”。B项则属于句式杂糅,是“《作家文摘》诞生了孪生兄弟”与“《作家文摘》孪生兄弟《作家文摘?典藏》今日创刊”两种说法的杂糅。D项“存储、获得和处理”的语序不当。 本题难度:一般 4、单选题 填入空缺处恰当的一组词语是 ( ) |
参考答案:A
本题解析:此题考查词义辨析的能力。此类题要在理解句意的基础上,结合具体语境及词语的意思来辨识,然后做出判断。黯然:心里不舒服、情绪低落的样子。茫然:①完全不知道的样子;②失意的样子。欣然:愉快地。愤然:形容气愤发怒的样子。居然:表示出乎意料;竟然。所以选A。
考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。
本题难度:一般
5、阅读题 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
小题1:此事遍于经史,吾亦不能郑重,聊举近世切要,以启寤汝耳。(4分)
小题2:虽千载冠冕,不晓书记者莫不耕田养马。以此观之,安可不自勉耶(3分)
小题3:父兄不可常依,乡国不可常保,一旦流离,无人庇荫,当自求诸身耳。(3分)
参考答案:
小题1:这类事例在经书典籍中随处可见,我也不能一一列举,姑且捡近世紧要的事例说说,以启发点悟你们。(大意正确1分,“郑重”、“切要”、“启寤”各1分)
小题1:有些人虽然是世代相传的世家子弟,但由于不会书写,最终沦为耕田养马的平民。由此看来,怎么能不努力学习呢?(大意正确1分,“书写”、“世家子弟”各一分)
小题1:父亲兄长是不能长期依靠的,家乡邦国不能常保无事,一旦流离失所,没有人庇护帮助你时,就应该依靠自己了。(大意正确1分,“乡国”、“庇荫”各1分)
本题解析:这是对文言文语句的理解与翻译考查。理解并翻译文言文语句,就是把文言文在尽可能地保留原意和风格的情况下用现代汉语的形式表达出来。翻译文言文要遵循“信”“达”“雅”三个原则。翻译文句是各级各类考试的重点类型题之一,掌握翻译技巧是重要的得分手段。学生理解和翻译文言文中的句子,要注意句子中关键性词语,这里应注意(1)“郑重”、“切要”、“启寤”等重点词语的理解;(2)“冠冕”“书记”“自勉”等重点词的理解;(3)“乡国”、“庇荫”等重点词语的理解。
本题难度:一般
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