高中语文知识点复习《文学类文本阅读》试题强化练习(2019年最新版)(四)
2019-12-28 08:51:11
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1、单选题 下列各项中对作品故事情节的表述,不正确的两项是(5分)(?)(?) A.葛朗台喜欢拿侬大力士的体格和不计报酬的品质。拿侬的工钱一年只有六十法郎,却包办了家里的一切杂活:煮饭、清理、洗衣服、照顾短工……凡是葛朗台吩咐的,她都一声不吭地去干。 B.法院开庭审判玛丝洛娃的案件,聂赫留朵夫作为贵族代表参加陪审,意外与玛丝洛娃重逢。他坐在陪审席里,回忆起与玛丝洛娃认识以来的一切往事。他承认自己卑鄙无耻,良心上背着这样的罪孽,居然还能心安理得地过了这么多年,不禁羞愧难当。 C.葛朗台要清理弟弟在巴黎的债务,不被宣告破产,就必须把债权证件抓在手上,于是他想让都对自己女儿有意思的公证人和银行家去巴黎办这件事。银行家格拉桑表示愿意到巴黎办这件事,但往来旅费要葛朗台出;而公证人克罗旭则表示不要葛朗台付旅费,他可以去巴黎照办。葛朗台自然同意后者,并且满心欢喜。 D.欧也妮三十三岁了,却没有一点人生乐趣,财富并不能使她快乐,查理音讯全无,而
| 周围的人却开始包围这个有钱的小姐,每晚都有许多客人来访,暗示她快点结婚。 E.十九岁的聂赫留朵夫,活在母亲的羽翼下还是十分纯洁的青年。当时他认为女人是神秘的,与玛丝洛娃进行纯洁的精神恋爱,可以放弃父亲名下的地产,分赠给他的佃户;三年后,他在军队里染上恶习:挥霍金钱,喝酒,打牌,玩女人。
参考答案:B、C
本题解析:B.当时他并没有从内心真正承认自己的罪过,只是不想丑事被别人知道。C.是银行家格拉桑不要旅费,公证人克罗旭要葛朗台出旅费。 点评:作为期末考试题,重点考查一部文学名著很针对性,不至于让学生顾此失彼。不过可以在题型上有点变化,仅仅是概括情节过于死板,是否可以从人物、环境待方面作一点探索。
本题难度:一般
2、阅读题 阅读下文,回答问题。 我有意对中国诗的内容忽略不讲。中国诗跟西洋诗在内容上无甚差异;中国社交诗特别多,宗教诗几乎没有,如是而已。譬如田园诗——不是浪漫主义神秘地恋爱自然,而是古典主义的逍遥林下——有人认为是中国诗的特色。不过自从罗马霍瑞斯《讽训集》卷二第六首以后,跟中国田园诗同一型式的作品,在西洋诗卓然自成风会。又如下面两节诗是公认为洋溢着中国特具的情调的,“采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。”“众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。”我试举两首极普通的外国诗来比,第一是格雷《墓地哀歌》的首节: 晚钟送终了这一天, 牛羊咻咻然徐度原野, 农夫倦步长道回家, 仅余我与暮色平分此世界; 第二是歌德的《漫游者的夜歌》: 微风收木末, 群动息山头。 鸟眠静不噪, 我亦欲归休。 口吻情景和陶渊明、李太白相似得令人惊讶。中西诗不但内容常相同,并且作风也往往暗合。斯屈莱欠就说中国诗的安静使他联想起魏尔兰的作风。我在别处也曾详细说明贵国爱伦·坡的诗法所产生的纯粹诗,我们诗里几千年前早有了。 1.作者说“我有意对中国诗的内容忽略不讲”,你认为作者的理由是什么? _____________________________________________________ 2.格雷《墓地哀歌》的首节和歌德的《漫游者的夜歌》都是翻译过来的,你认为这两首诗的译文哪首更好些?为什么? _____________________________________________________ 3.结合课文说说节选的这段文字的艺术特色。 _____________________________________________________
参考答案:1.作者的理由是:中国诗和西洋诗在内容上无甚差异,即使情调上也几乎相同。如果硬要说出差别,那就是中国社交诗多,而西洋宗教诗多,所以作者“忽略不讲”了。(意对即可) 2.示例:我认为歌德的诗译得好,使诗歌有韵味和整齐美,而格雷的译文太口语化和散文化了,缺少了诗特有的简洁和跳跃美。(意对即可) 3.这篇课文用比较文学的方法,旁征博引,在比较中外诗歌的异同中,阐释中国诗的特征。观点鲜明,材料丰富,语言生动,富于说服力和感染力。(意对即可)
本题解析:
本题难度:一般
3、阅读题 阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。 城堡的表情 高宝军 公路挽着河水,像一黑一白两条绸带在宽阔的宁塞川里飘选着,亮闪闪的河水逶迤着流向东南,黑亮亮的公路飘向西北,公路在飘,汽车在公路上飘,飘上了半山腰。南北走势的山梁,梁顶齐齐平平的,迎东面扑下来的陡坡急促地漫泻下来,坡呈凹状,凹状的两边,后宽前窄稍稍收拢,拢成一个簸箕形,顺着“簸箕”的边沿,层层夯土,层层积累,形成一圈六七米高的城堡。这便是五姑城堡遗址了。 城堡就像一册装帧简陋的史书,岁月不时给它增添延续的页码。追溯久远的年代,这座城堡是战国名将吴起用来屯兵储粮的。时光推着城堡不停移动,也不断丰富着城堡史书的内容。 古城堡的轮廓虽然依稀可见,却已斑斑驳驳,萋萋荒草蒙面,蜂蝶鸟雀相伴,山风轻唱着劝慰的歌谣,雨雪滋润着焦渴的期待,五姑城堡,期待着时代的巨手重新梳妆。 我作为吴起大地的子民,想寻觅自己生命之根而翻阅这本大书;我作为吴起县古城堡的搜集整理者,怀着朝圣般的虔诚,专程赶来了。 我翻沟过去,来到城堡跟前。古城堡用绕山梁2000米的臂膀,将我搂在它的怀抱里……在从坡底爬上梁顶的两边城墙上,等距离筑有三座箭楼墩台,簸箕口上一座,中间一座,梁顶上拐角处一座。城墙外便是深沟,作为护城的天堑。 五姑城堡并不是孤立的,还有桐寨沟城堡与其遥相呼应。此处有事,彼处来援,两相照应,互为依托。桐寨沟城堡像一个巨大的钝角三角形,长长的一角像锋利的剑刃,从梁顶上刺下来。桐寨沟城堡又像一张大弓,弯弓搭箭,在山头上严阵以待。经过数百年的风雨刷洗,现存的桐寨沟城堡,“弓背”依然坚挺,“弓弦”却潜形隐踪。是自然的塌陷,还是人为的损毁,已无处考证。 如果把五姑城堡看成“后营”的话,那么,桐寨沟城堡便是它的“前哨”阵地了,而这个“前哨”城堡,又有它自身的天然“前哨”。这就是高踞在山梁上的桐寨沟城堡的梁底处一个孤立的山冈。这山冈一面连着城堡山梁的底部,其余三面皆临沟,易守难攻,进退方便。山冈顶端上,威风凛凛地竖着一个堡垒墩台,仿佛一个武士,正机警地眺望着四下的动静,风霜雪雨虽然摧残了他的颜面,但他依然英姿飒爽挺立在山尖上。不知为什么,面对这个武士般不屈的残躯,我总以为,他就是一个人的化身,而这个人就是一位骁勇善战、力敌群雄的英才。他是一位能让首领放心的忠诚者,是一位敢于独当一面、自告奋勇的斗士,是一位将生死置之度外的英烈!只有具备了这样的才能和精神,才敢担当此重任,也只有他才能担当此重任!城堡以它的险峻诉说着当年的凶险.而这个堡垒却以独胆英雄的英姿见证着坚持正义、保卫家园的决心…… 城堡遗址作为往昔的历史,没有生命,不会言语,更不会做出任何表情,但面对这些城堡,我分明感到,它们并没有逝去,它们正在借着山风诉说着。它们在诉说什么?它们那已凝固了的表情,又暗示着什么呢?我分明看到城堡内外混合着血与火的厮杀,风雨剥蚀的斑斑城墙下倒着的累累白骨;也听到山风呼啸,隐隐传来善良、正义、除暴安良、“该出手时就出手”的规劝。 站在古城边的田埂边,我凝望着、联想着。古城像一位饱经历史风霜、悟透人生坎坷的老人,在秋日阳光的照射和大漠之风的吹拂下,静静地矗立着,向人们诉说着当时的喧闹与繁华。 历史以它穿越时间的魅力标志着当时人们的智慧和才能,人类以其精神的不朽创造着生存与生产的盛况与蓝图。可惜的是,它犹如一位身陷沼泽地、满面泥土的少女,未被人充分地清理、整装和打扮。 我隐约感受到,把这些古城堡记录下来,整理出来,抢救过来,让它们诉说吴起的历史,当是它们的愿望,当是它们焦渴期待的表情所想表达的吧!(选自中国西部散文网,有删改) (1)下列对这篇散文的赏析,最恰当的两项是(? ) A.吴起县古城堡遗址很多,但作者将保存最为完好的五姑城堡和桐寨沟城堡作为重点来写,对其他城堡遗址则一笔带过,选材重点突出。 B.“黑亮亮的公路飘向西北,公路在飘,汽车在公路上飘,飘上了半山腰”运用了拟人的修辞方法,形象生动地写出了公路延伸、汽车飞驰的情状。 C.由于自然的塌陷和人为的损毁,像一张大弓的桐寨沟城堡只有“弓背”依然保存完整,“弓弦”却潜形隐踪。 D.古城堡记载着一段历史,凝聚着古代人民的智慧和才能;古城堡体现了人类的创造精神,能使人们联想到古人的生存和生产情况。 E.作者面对古城堡,抚今追昔,畅想抒怀,既表达了为古人体现出的聪明才智而自豪的感情,又蕴含着对今人没有很好地保护古城堡的惋惜之情。 (2)从文中看,“城堡的表情”是“期待”。请结合全文,说说城堡期待什么。 答:___________________________________________________ (3)如何理解“城堡就像一册装帧简陋的史书,岁月不时给它增添延续的页码”这句话的含意? 答:___________________________________________________ (4)高宝军的散文既有历史沧桑感,又体现了赤子之诚。请结合文章内容进行探究。 答:___________________________________________________
参考答案:(1)DE (2)①期待人们清理、整装和打扮古城堡,保存珍贵的历史信息。②期待社会太平,没有战争。③期待人们有一颗善良、正义的心,除暴安良,“该出手时就出手”。(意对即可) (3)城堡虽然简陋,但在它身上保存着丰富、珍贵的历史信息,而且随着岁月的流逝,它身上的历史信息将越来越丰富。(意对即可) (4)在文中,作者集中笔墨描写了古城堡,这些古城堡历史久远,经风雨磨蚀已经“斑斑驳驳,萋萋荒草蒙面”,而且有些已经塌陷,这些都体现了历史沧桑感。同时,作者为了保存古城堡的历史信息,“怀着朝圣般的虔诚,专程赶来”,希望能够把古城堡记录下来,整理出来,抢救过来,而且在文中作者还在古城堡身上寄寓了抵御侵略、保家卫国的情感。这些都体现了作者的赤子之诚。(意对即可)
本题解析:
本题难度:一般
4、阅读题 阅读下面的文字,完成问题。 ? 金黄的稻束 郑敏 金黄的稻束站在 割过的秋天的田里, 我想起无数个疲倦的母亲, 黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸, 收获日的满月在 高耸的树巅上, 暮色里,远山 围着我们的心边, 没有一个雕像能比这更静默。 肩荷着那伟大的疲倦,你们 在这伸向远远的一片 秋天的田里低首沉思, 静默。静默。历史也不过是 脚下一条流去的小河, 而你们,站在那儿, 将成为人类的一个思想。
1.对这首诗的解说,不恰当的一项是(? ) A.“金黄的稻束站在/割过的秋天的田里”句涉及的时间,从全诗看,除了“秋天”外,还隐指“暮色”降临之前。 B.“黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸”,把“皱”与“美丽”并列,寓有讴歌母亲的劳动和感叹时光流逝之意。 C.“你们/在这伸向远远的一片……”的诗句中,“你们”指诗歌的主要形象“金黄的稻束”。 D.“历史也不过是/脚下一条流去的小河”,这实际上就是稻束“低首沉思”的内容。 2.对这首诗的赏析,不恰当的一项是(? ) A.诗歌以“金黄的稻束”为中心形象展开联想,通过稻田、路上、天空、远山等空间性的位移,传达一个时间性的主体——对劳动中生命力的消逝的沉思。 B.诗歌赋予“金黄的稻束”以积极、强烈的视觉印象和消极、“静默”无言的听觉感受,意在利用两者的不协调,把关注点从外在画面转向内在的生命感受。 C.“金黄的稻束”“收获日的满月”等形象都具有圆满意味,但诗歌未写收获日的快慰和满足,却引人思考劳动者母亲的“疲倦”。 D.“肩荷着那伟大的疲倦”一句中的主体,应该是美丽的母亲,而不是如雕像一样站在“秋天的田里”沉思的“稻束”。
参考答案:1.D 2.D
本题解析:
本题难度:一般
5、阅读题 只说公人将林冲送到沧州牢城营内来,营内收管林冲,发在单身房里,听候点视。却有一般的罪人,都来看觑他,对林冲说道:“此间管营,差拨,十分害人,只是要诈人钱物。若有人情钱物送与他时,便觑的你好;若是无钱,将你撇在土牢里,求生不生,求死不死。若得了人情,入门便不打你一百杀威棒,只说有病,把来寄下;若不得人情时,这一百棒打得个七死八活。”林冲道:“众兄长如此指教,且如要使钱,把多少与他?”众人道:“若要使得好时,管营把五两银子与他,差拨也得五两银子送他,十分好了。” 正说之间,只见差拨过来问道:“那个是新来的配军?”林冲见问,向前答应道:“小人便是。”那差拨不见他把钱出来,变了面皮,指着林冲便骂道:“你这个贼配军!见我如何不下拜,却来唱喏!你这厮可知在东京做出事来,见我还是大剌剌的!我看这贼配军满脸都是饿纹,一世也不发迹!打不死,拷不杀顽囚!你这把贼骨头,好歹落在我手里,教你粉骨碎身!少间叫你便见功效!”把林冲骂得一佛出世,那里敢抬头应答。众人见骂,各自散了。 林冲等他发作过了,去取五两银子,赔着笑脸告道:“差拨哥哥,些小薄礼,休言轻微。”差拨看了道:“你教我送与管营和俺的,都在里面?”林冲道:“只是送与差拨哥哥的;另有十两银子,就烦差拨哥哥送与管营。”差拨见了,看着林冲笑道:“林教头,我也闻你的好名字。端的是个好男子!想是高太尉陷害你了。虽然目下暂时受苦,久后必然发迹。据你的大名,这表人物,必不是等闲之人,久后必做大官!”林冲笑道:“总赖顾。”差拨道:“你只管放心。”林冲又取出柴大官人的书扎,说道:“相烦老哥将这两封书下一下。”差拨道:“即有柴大官人的书,烦恼做甚?这一封书直一锭金子。我一面与你下书。少间管营来点你,要打一百杀威棒时,你便只说你‘一路有病,未曾痊可’。我自来与你支吾,要瞒生人的眼目。”林冲道:“多谢指教。”差拔拿了银子并书,离了单身房,自去了。林冲叹口气道:“‘有钱可以通神’,此语不差!端的有这般的苦处!” 原来差拨落了五两银子,只将五两银子并书来见管营,备说林冲是个好汉,柴大官人有书相荐在此呈上,本是高太尉陷害配他到此,又无十分大事。管营道:“况是柴大官人有书,必须要看顾他。”便教唤林冲来见。 且说林冲正在单身房里闷坐,只见牌头叫道:“管营在厅上叫唤新到罪人林冲来点名。”林冲听得唤,来到厅前。管营道:“你是新到犯人,太祖武德皇帝留下旧制:新入配军须吃一百杀威棒。左右与我驮起来。”林冲道:“小人于路感冒风寒,未曾痊可,告寄打。”牌头道:“这人见今有病,乞赐怜恕。”管营道:“果是这人症候在身,权且寄下,待病痊可却打。”差拔道:“见天王堂看守的,多时满了,可教林冲去替换他。”就厅上押了帖文,差拔领了林冲,单身房里取了行李,来天王.堂交替。差拨道:“林教头,我十分周全你。”林冲道:“谢得照顾。” 1.下列对小说的分析和概括,不正确的两项是 [? ] A.小说写了林冲发配沧州,初入牢营的一段情节,作者将笔墨集中在对林冲见差拨的细节描写上。 B.由于被高太尉陷害,林冲一进牢营就得到了“一般的罪人”的同情和关照,却遭到差拨的辱骂和恐吓。 C.差拨一见林冲就破口大骂,是因为林冲只是唱喏,没有及时把柴大官人给管营等的书扎拿出来。 D.小说通过对管营、差拨、牌头等人相互勾结欺压犯人的具体描写,形象地反映了牢营的黑暗现实。 E.小说借“有钱可以通神”这句话,揭示了当时社会的世态人情,也表达了林冲的感慨和无奈。 2.小说第1段写林冲刚到牢营,就有犯人介绍牢营的情况,这样写有什么作用?请简要分析。 _______________________________________________________ 3.差拨是一个什么样的人?作者采用了什么表现手法刻画这个人物?请简要分析。 _______________________________________________________ 4.对第2段“林冲等他发作过了,去取五两银子,赔着笑脸告道”这句话,明末清初文学批评家金圣叹评点道:“虽是出奇文,然亦实是林冲身份。”依据小说内容,探究“亦实是林冲身份”指的是林冲的哪一种身份,表现的是林冲什么样的性格和心理? _______________________________________________________
参考答案:1.BC 2.①概括介绍牢营情况,交代人物活动的环境。 ②为后面的情节发展作铺垫,制造悬念,使故事产生波澜。(意对即可) 3.差拔是个利用职权诈取钱财的势利小人。 ①对比法。 ②主要表现在对林冲先骂后夸的语言描写上。如先是骂林冲为“贼配军”“贼骨头”,后来夸林冲为“好男子”“久后必然发迹”。(意对即可) 4.两种身份:①教头身份。②配军身份。 四种性格和心理:①谨慎小心。②沉着冷静。③隐忍顺从。④顾及颜面。(意对即可)
本题解析:
本题难度:一般
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