1、语言运用题 阅读下面的文字,回答问题。(3分)
通知
高三年全体师生:
为营造良好的复习迎考氛围和布署2012?年高考有关事宜,兹定于本周五下午在学校大礼堂召开2 012?年高考考前动员大会,请高三年全体师生拨冗出席.
?××中学(盖章)
? 2012?年4?月13?日
(1)文中有一个错别字,请找出并修改。(1?分)
答:错别字是?,应改为?
(2)文中有一个通知事项不明确,请找出并修改。(1?分)
答:不明确事项是??,应改为?。
(3)文中有一处用词不得体,请找出并修改。(l?分)
答:不得体的词语是?,应改为?。
2、单选题 下列对有关名著的说明,不正确的一项是? (? )
A.关羽失荆州被杀后,刘备悲愤不已,举大军伐吴,誓要“踏平东吴”。不料被东吴的陆逊“火烧连营”,大败,逃往白帝城,忧郁成疾,危在旦夕,召大臣吩咐后事,将太子刘禅托付给诸葛亮。这就是《三国演义》中“白帝城托孤”的故事。
B.大卫中学毕业后外出旅行,邂逅童年时代的同学斯提福兹。两人一起来到雅茅斯,访问辟果提一家。已经和海穆订婚的爱弥丽经受不住阔少爷斯提福兹的引诱,竟在结婚前夕与斯提福兹私奔国外。辟果提痛苦万分,发誓要找回爱弥丽。(《大卫?科波菲尔》)
C.觉新把他的坚定的眼光盯在祖父的身上。他把祖父的瘦长的身子注意地看了好几眼。忽然一个奇怪的思想来到他的脑子里。他觉得躺在他面前的并不是他的祖父,这只是整整一代人的代表。 (《家》)
D.“……美就是完整,美就是全能,美是唯一的有生命力的东西。……”卡西莫多叫不来弗比斯,爱斯梅拉达很生气并叫他离开,伤心的卡西莫多一连几个黄昏躲在钟楼斜檐底下,唱着以上的歌。(《巴黎圣母院》)
3、语言运用题 (1)用不超过35 个字概括下面这段文字的主要内容。(4 分)
(语文的诗意)让我再一次想到语文教育的三重境界:“人技教育”、“人格教育”和“人生教育”。“人技教育”侧重于给学生以生活技能,“人格教育”注重将语文养料内化为学生自己的精神,“人生教育”则引导学生最终把“语文素质”(包括知识、技能、思想、精神、人格、信念等等)与自己的人生融为一体。如果说“人技教育”给学生以“真”,“人格教育”给学生以“善”,那么,“人生教育”则将学生引向生命之“美”。
(2) 阅读下面文字,按要求做题。(2分)
百货大楼于元月10日上午10时举行开奖仪式。这次开奖仪式在百货大楼举行,开出的是金奖。
在不改变原意、不增减内容的前提下把上面两个句子合成一个单句,并分别强调开奖重要和开奖时间。
①强调开奖重要:
②强调开奖时间:
4、语言运用题 仿照下面的示例,另写三句话,要求内容贴切,句式与示例相同。(6分)
一棵小草,以它卑微的绿色,丰富着季节的内涵;?
世间万物都在尽它们的天命,使无穷的大自然充满了生机和活力……
5、单选题 下列词语中划线的字,读音全都正确的一项是(3分)
A.漫江(màn)沉淀(diàn)峥嵘(zhēng róng)载歌载舞(zǎi)
B.雨巷(xiàng) 方遒(yóu)忸怩(niǔ ní)残羹冷炙(gēng)
C.