1、阅读题 阅读文本选段，完成下面的题。
甲
在理论上，当我们设想他人感觉疼痛时，总有可能出错。设想我们的好友当中一位是由优秀科学家制造和操纵的聪明的机器人，可以表现一切感觉疼痛的征象，但实际上它与任何机器一样缺乏感觉。可是，我们决没有绝对的把握知道这不是事实。通常我们对自己好友会产生疼痛感觉没有丝毫怀疑，是基于以下的前提：这些朋友是与我们一样的生命，有与我们一样执行相同功能的神经系统。因而我们认为，对他们在同样环境下产生相同感觉的推断，是合情合理的。
乙
人们可能认为这个问题算是完全解决了，不过还有一个反对意见需要考虑。人在疼痛时有一种非人类动物所没有的行为符号，那就是发达的语言。其他动物也可以相互交流-但似乎不像以我们这样的复杂方式进行。包括笛卡尔在内的某些哲学家认为，人可以彼此相互诉说十分细致的疼痛体验，而其他动物则不能，是很重要的。（语言曾经作为人与其他动物之间的明确分界，如今因发现黑猩猩也能学会一套语言而发生动摇，这很有意义。）但是，使用语言的能力与一个动物应当受到的待遇毫不相干，除非那种能力与感受痛苦的能力有联系。语言对于抽象思维或许是必不可少的，但像疼痛这类相当原始的感觉则与语言毫不相干。
珍·古道尔在其黑猩猩砑究著作《在人类的阴影下》中指出：对于感觉和情绪的表达，语言交流未必比非语言交流的方式更重要，例如高兴地拍背、兴高采烈地拥抱和握手等。我们用来表达痛苦、恐惧、愤怒、喜爱、高兴、惊讶、性冲动和其他许多情绪状态的基本信号，并非人类所特有。“我感觉痛苦”这个陈述，可能是说话者感受痛苦的一个证据，但非唯一可能的证据；而且由于人有时说谎，甚至不可能是最佳证据。
1.甲文画线的这个“推断”的依据是什么？
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2.乙文中画线处“不过还有一个反对意见需要考虑”中的“反对意见”具体指什么？
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3.根据乙文，概括回答，作者为什么说“但像疼痛这类相当原始的感觉则与语言毫不相干”？?
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参考答案：1.依据是“这些朋友是与我们一样的生命，有与我们一样执行相同功能的神经系统”。
2.人在疼痛时会用一种非人类所没有的语言来表达疼痛的感觉，动物则不能。
3.作者认为使用语言的能力与一个动物应当受到的待遇毫不相干，而且人们可以用一些非语言符号表达感觉和情绪，这些非语言符号并非人类所独有。
本题解析：
本题难度：一般
2、单选题 阅读下面语段，按要求回答问题：
跨国公司是当今国际经济活动的行为主体，他们控制着全球生产的40%，国际商品贸易的50％～60%，国际技术贸易的60％～70%，科技研究与开发的80％～90%，国际投资额的90%。
通过这段文字知道（）。
A．跨国公司是国际垄断资本的主要经济形式
B．跨国公司跨越了不同社会制度的界限
C．跨国公司已使发达国家难于掠夺和剥削发展中国家
D．跨国公司成为世界各国经济共同发展的最好形式
参考答案：
A
本题解析：
本题考查应试者对跨国公司的认识，跨国公司是二战以后，当代世界市场迅速发展呈现的新特点，是国际垄断资本的主要经济形式，文段中列举数据正是对此的说明。B项虽然本身正确，但与题意不符；C、D本身就不准确，故选A。
本题难度：一般
3、阅读题 阅读下面的文字，完成1—5题。
风雨中的菊花
午后的天灰蒙蒙的，没有风。乌云压得很低，似乎要下雨。
离开车的时间还有两个小时，多尔先生便在车站前广场上漫步，借以打发时间。
“太太，行行好。”声音吸引了他的注意力。顺着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。
“可怜可怜，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”
考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么点小孩就会做生意！”小乞丐站住脚，满脸是失望。
真是缺一行不成世界，多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心，说不定这些大人就站在附近观察呢，说不定这些人就是孩子的父母，如果孩子完不成定额，回去就要挨处罚。不管怎么说，孩子也怪可怜的，这个年龄本来该上学，在课堂里学习。这个孩子跟自己的儿子年龄相仿，可是……这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学，将来成为对社会有用的人。
多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没吃东西了。给一美元也行。”不管这个小乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一枚一美元的硬币，递到他手里。
“谢谢您，祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。
树上的鸣蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸笼。多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。
“你要点什么？”
这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。
“你要看点什么？”
“一束万寿菊。”小乞丐竟开口了。
“要我们送给什么人吗？”
“不用，你可以写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’”
“一共是20美元。”小姐一边写，一边说。
小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出20美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。
这个小男孩还蛮有情趣，这是多尔先生没有想到的。
火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有行人，只剩下各式车辆。突然，他发现了风雨中那个小男孩。只见他手捧鲜花，一步一步缓缓地艰难前行，瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一片公墓，他手中的万寿菊迎着风雨怒放着。
火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的眼前模糊了。
1．本文第六自然段比较集中地描写了多尔先生的心理活动。这一描写对塑造主要人物
和描述事件各有什么用处？请分别作答。（答案不超过50个字）
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2．本文第八自然段，对小男孩进行肖像描写，它的作用是什么？请简要作答。（答案
不超过60个字）
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3．分析下面环境描写的作用。
“午后的天灰蒙蒙的，没有风。乌云压得很低，似乎要下雨。”
“树上的鸣蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸笼。”
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4．本文最后一段“火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的眼前模糊了”，能否删去？请作答并简述理由。
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5．下面对这篇文章的赏析，不正确的两项是［?］
A．从卖花人“你要点什么”和“你要看点什么”的问话中，可以看出她训练有素，
说话有分寸。
B．贵妇人是文中不可或缺的人，有了她才能反映资本主义社会的黑暗面。
C．多尔先生在文中的主要作用就是使情节发展有起伏，因为他给小乞丐一美元，情
节就发展下去了。
D．文中有些词语，似是平常之笔，实际上却很重要。如“小乞丐很是认真地逐个端
考试问吧
