高考语文知识点《语言文字运用》高频试题强化练习(2019年最新版)(六)
2019-12-28 09:17:50
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1、单选题 下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是 A.煽情(shān)胴体(tóng)打寒噤(jìn)虚与委蛇(yí) B.胸脯(pú)潜逃(qiǎn)脖颈子(gěng)开花结果(jiē) C.掀开(xuān)涤纶(dí)压轴戏(zhòu)令人发指(fà) D.牌坊(fāng)俯瞰(kàn)紧箍咒(gū)拾级而上(shè)
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参考答案:D
本题解析:本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。注意常见同音字、多音字、形似字的读音。 侧重两个方面:一是容易读错的字,包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字;二是多音多义字,音随义移。对多音字的把握,掌握“音随意转”的原则。吃不准的情况下,可多考虑从词语具体意义以及词语的词性的角度入手解决问题。善用排除法和认定法。如果按题目的要求直接可以认定的答案应该是最有把握的答案。字音考题看似简单,其实暗藏杀机,特别是对说普通话有缺陷的方言区考生,一定注意平时学习中的正确识读。分析可知,A项“胴”应为,B项“潜”应为,C项“掀”应为。 考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
本题难度:一般
2、单选题 根据语境,下列排序最恰当的一项是(3分)(?) 示现本是佛教用语,指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。______。_______。如杜甫《月夜》诗:“今夜鄜月州,闺中只独看。”“闺中只独看”,就是诗人运用示现修辞手法来描绘想象中的情景。________。___________。语言的示现,同追述的示现相反,是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。_________。示现作为一种修辞现象,值得我们关注。 ①修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物,说得如闻如见的一种修辞手法 ②至于悬想的示现,则是把想象中的事情说得在眼前一般,同时间的过去未来全然没有关系 ③后来人们把这一词语用在修辞学中,当作一种辞格的名称 ④在修辞学中,示现一般分为三类:追述的、预言的和悬想的 ⑤追述的示现,是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样 A.①④⑤②③ B.①③④⑤② C.③①④⑤② D.③④⑤①②
参考答案:C
本题解析:综合来看,几个句子的中心议题是“修辞学中的示现”,抓住前后的衔接词、照应词排序,第③句中的“后来”,照应前文的“本是”,①是对③具体阐释,④⑤②是总分结构,⑤照应后文的“同追述的示现相反”,也可用排除法,根据“预言的示现,同追述的示现相反”判定前面一句是⑤,AD两项排除,⑤句前是④;④句是总述句,后三句分别阐述“追述的”、“预言的”、“悬想的”,故②句应在⑤后。④⑤②排列的有BC选项,也可排除AD选项。
本题难度:简单
3、语言运用题 依照例句,另写一组有寓意的句子。要求按下面提供的三件物品,写出寓意与物品形象特征相统一的意思完整的句子。(不要求与例句字数相同)(6分) 例句: 锚:即使一生不露面,也会感到它的存在。 足球:总让人踢来踢去,不得不变得越来越圆滑。 ①蜡烛:站得不端正的,____________。 ②火柴:不经受磨炼,____________。 ③刨子:铲出了不平,____________。
参考答案:(参考)①必然泪多命短 ②发不出生命的光辉 ③才有快乐的花开
本题解析:句子的寓意要与形象特征相统一,意思完整。
本题难度:简单
4、单选题 (江苏省南通市2008—2009学年度第一学期高三期中调研测试,语文,3)下列各句中,没有语病的一句是(?) A.市广播电视局宣布:2008年末三个月将在市区全面落实和推动市有线电视数字化会议精神,各居民小区电视信号将先后由模拟制转换为数字制。 B.贾平凹的《秦腔》以细腻平实的语言,集中表现了改革开放年代乡村的价值观念、人际关系在传统格局中的深刻变化,字里行间倾注了对故乡的一腔深情。 C.“三鹿奶粉”事件说明,诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容迫在眉睫,它不仅体现了公民的基本道德素质,而且关系到国家的整体形象 D.学校应注重创建满足学生充分发展需求的教育环境,构建学生充分参与学校教育活动,开发学生自主发展的课程,充分体现学生的主体性
参考答案:B
本题解析:23、A项,“推动”与“精神”搭配不当。C项,“诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容迫在眉睫”句式杂糅。D项,成份残缺,“构建学生充分参与学校教育活动”后加“的机制”。
本题难度:一般
5、填空题 下面这副对联有明显对得不工整的地方,在不改动字句的前提下,请分别调整上下联词语顺序,使上下联对仗工整,合乎对联的要求。请将修改后的对联写在下面横线上。 纵目登阁鸢飞鱼跃千帆竞 览胜抒怀水木清华万类荣 改后的对联:?______________________________?
参考答案:登阁纵目鸢飞鱼跃千帆竞 览胜抒怀水清木华万类荣
本题解析:
本题难度:一般
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