1、单选题 下列句子没有语病且语意明确的一项是(?)
A.尽管飓风“桑迪”造成的灾难超过预期,但是美国东部各州很快就开始了艰难的灾后重建和救援工作。
B.福建省莆田市近几年以把“妈祖文化”为桥梁,打造出一系列诸如“天下妈祖回娘家”等两岸交流的品牌活动。
C.随着人民生活水平及医疗保障能力的提高,我国人工关节置换量预计将以每年25%左右的速度递增。
D.中国实现可持续的科学发展,从历史的视角看,最重要的,就是看现在的青年人将被教育培养成什么样的人。
参考答案:C
本题解析:A.“重建”和“救援”语序不当,应为“救援和重建工作”;B.介词使用不当和词语搭配不当,“妈祖文化”前删掉介词“把”,“打造”“交流的品牌活动”应为“打造”“交流活动的品牌”;D.一面对两面,“中国实现可持续的科学发展”应改为“中国能否实现可持续的科学发展”。
点评:高考语文《考试大纲》,对辨析并修改病句规定了6中可能考到的病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。辨析病句是否有毛病,要掌握分析的方法:1.语感审读法。调动语感,在审读的过程中,从感性上察觉语句的毛病,即按习惯的说法看是否别扭。如别扭则再作分析,明辨原因,加以修改。2.语法分析法。对于复杂的单句,可用找句子主干的方法,检查句子的结构是否完整、清晰、合理,主、谓、宾搭配是否恰当,然后再依次检查附加成分的结构、搭配、语序、用词等方面。对于复句,重点在于检查分句间的关系、层次、句序是否合理,表意是否清晰,检查关联词语是否配套,是否得当等等。3.造句类比法。有的句子是否有毛病,一时拿不准,这时依照原句的结构造日常的句子,经过比较问题就清楚了。4.逻辑分析法。有的语病从语法上不好找,就得从事理上进行分析,即运用逻辑意义分析法。逻辑分析就得从概念、判断、推理方面进行检查,看语句表达是否恰当,句意关系是否合适。
本题难度:一般
2、语言运用题 在新春佳节来临之际,请用恰当的修辞手法给远方朋友写一条手机短信,以表达你的祝福。
答:___________________________________________________
参考答案:答案:(示例)在新的一年中,祝愿你天天happy,多多money,永不lonely,爱你的人更爱你,你爱的人更懂你,愿你拥有一个快乐幸福的新年。(答案不唯一)
本题解析:
本题难度:一般
3、单选题 填入下面横线处的句子,语意连贯、音节和谐的排列顺序是(?)(只写序号即可,5分)
云南丽江古城,中国著名的四大古城之一。据说那里?,?,
?;?,?,?。
①小桥流水?②古风犹存?③山清水秀
④气候宜人?⑤客栈酒廊?⑥天高云淡
排序为:?
参考答案:
正确顺序是:⑥③④①⑤②
本题解析:第一步,先将选项分类,可分为自然环境(③④⑥)和人文景观(①②⑤)。第二步,排序,一般来说先说自然环境,再说人文景观。 第三步,将③④⑥排序,按由上到下的顺序,⑥排③前,④是③⑥的结论,所以在③⑥后。第四步,将①②⑤排序,可以确定②排最后,根据句意来看⑤应紧靠其前,所以①排在⑤之前。正确顺序是:⑥③④①⑤②
本题难度:简单
4、语言运用题 下面是某地交通部门在高速公路入口处制作的巨型广告牌上的文字,语言风趣。请用简明准确的语言将交通部门的意图表达出来。(5分)
时速30千米/时,可到汽车修理厂;时速100千米/时,可以安全到家;时速150千米/时,可以到医院了;时速200千米/时,恭喜你,你可以见到上帝了。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案:在高速路上行车既不能低于最低限速,也不能超过最高限速。(表达不简洁,扣1~2分;表意不准确,扣1~2分)
本题解析:本题考查语言表达的简明、连贯、得体、鲜明的能力。这道题是要求将复杂的内容简单地表达出来,让人一目了然。
本题难度:一般
5、单选题 阅读下面语段,按要求回答问题:
少数孩子经历了这样的应试教育,最后还能成长为能够独立思考的人,成长为虚怀若谷、知识渊博的人,这不能不说是一个奇迹。
不符合这段话意思的是( )。
A.应试教育使孩子丧失独立思考能力
B.应试教育使孩子知识面狭窄
C.应试教育使孩子性情狭隘
D.赞扬少数孩子的卓尔不群
参考答案:
D
本题解析:这段话的意思在于说明应试教育的弊端,而不是赞扬少数孩子,D抓错了重点,其它三项的意思则是相近的。
本题难度:一般