1、写作题 ?
“视野”,在《现代汉语词典》中有两个意思:一是“眼睛看到的空间范围”,二是“眼界”。请以“视野”为话题,自选角度,自拟题目,自定文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。
参考答案:
?莫做井底之蛙
一个人做了井底之蛙,顶多称为无知;一个民族做了井底之蛙,则是一种悲哀!
?——题记
青蛙在井底,是井口限制了它的视野。人呢?人的“井口”其实就是心中那种封闭的文化观念。因为骄傲自大、唯我独尊的思想在作怪,人成了“井底之蛙”,因此,只有扩大视野,才能保持清醒的头脑,才不会夜郎自大。
2000多年前,大汉天子——文韬武略的汉武大帝派张骞两次出使西域,带回来的不仅仅是建交的喜讯,更是西域丰富多彩的文化艺术。“丝绸之路”的开通,更将中国的视野扩展至南亚、西亚,甚至欧洲,于是出现了中国历史上第一个盛世。
1000多年前,一位善于纳谏的开明君主——唐太宗推行了兼容并蓄的文化政策,将两条丝绸之路的作用发挥到了极致,中国的视野也随着唐朝的“巨无霸”海船远及非洲。同时,由于吸收了大量的外来文化,也使中国文化成为当时世界上最先进的文化之一。中华文化光照四邻,“唐人”一词便是这第二次盛世的最好见证。
300年前,出现了一位拒绝群臣上“尊号”的皇帝——康熙,他的确是一位了不起的天子。他是我国帝王中第一个努力接受现代文明的人。他学过数学、物理、生物解剖,用水平仪治理过黄河,用三角学测过敌人据点,还亲手写了八九十篇介绍科学知识的文章。是他让中国的视野第一次接触了现代文明,同样是他创造了中国历史上第三个盛世。
这些无不表明,只有面向世界、了解世界、学习世界,才能跟上世界的步伐,走在时代的前沿。视野有多宽广,步伐就有多大,此言非虚!闭门造车,夜郎自大,最终只能被动挨打。
当英国人打到中国国门的时候,道光皇帝竟然问:“英吉利到回疆有无旱路可通?”两江总督牛鉴面对英火轮竟“疑其系牛拉”。真不知他们有何颜面去面对列祖列宗。可悲!可叹!可恨!一次次血的教训,一寸寸国土的沦丧警示我们:狭窄的视野足以致人死亡,更足以使一个民族受尽凌辱!这绝不是危言耸听!
睁大你的双眼!不要害怕阳光,有阳光才有光明,有光明才有未来!我庆幸我生活在改革开放的新时代,我可以不做井底之蛙!
打开你的心窗,让阳光尽情地照射吧!照射华夏960万平方公里的每一寸土地,中国要改革开放,中国不做井底之蛙!
本题解析:写此题应偏重于视野的“眼界”一义。“眼界”就是所见事物的范围,喻指见识的广度。此话题应从开阔视野的意义、视野狭窄的弊端或开阔视野的途径、方法等角度构思成文,不能写“慧眼看世界”、“擦亮你的眼睛”、“看人的眼光”、“换种角度看世界”,“换种方式看世界”等。其次,在切题的前提下,要善于运用典型、新颖的材料,以使文章内容更丰富,更具有说服力。
【写作素材】
1.苏轼集儒、释、道于一身,他审视自己的视野远远大于与他一起游玩的吹洞箫之客,当客“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”的时候,他却认为“自其不变者而观之,则物与我皆无尽也”。他的达观,他的洒脱皆源于他审视生命的宽阔视野。
2.清政府闭关锁国,思想守旧,视野狭窄,落后挨打;党中央放眼寰宇,改革开放,国力增强。
3.钱钟书博览群书,学贯中西,学术视野开阔,才写成令人惊叹的《管锥编》。
4.致公党中央副主席万钢之所以被任命为科学技术部部长,就是因为他有在德国奥迪公司工作10年的经历,这使他视野开阔,有能力把中国科技管理水平提高到新的高度,从而使中国新能源汽车在全球占有一席之地。
5.冰心:“墙角的花,当你孤芳自赏时,天地便小了。”
【参考拟题】
1.开阔视野2.将视野打开3.给我一双“鹰眼”4.放眼看世界5.莫让浮云遮望眼6.切莫坐井观天7.欲穷千里目,更上一层楼
本题难度:一般
2、写作题 仔细观察自己身边的同学,写一段神态描写来揭示他(她)的心理变化过程,300字左右。
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参考答案:“略”。
本题解析:
本题难度:一般
3、写作题 阅读下面的文字,按要求作文。
①经济社会的发展好比长跑接力赛,需要每一个接力者找准自己的位置,接好接力棒,跑出一个新成绩;同时也要考虑整体赛程,注意为下一个接力者创造好的接力条件。如果没有全局观念,没有协调的可持续发展观念,是很难扮演好“接力”角色的。
②交响乐队里,管乐、弦乐、打击乐有几十种,但演奏优美的乐章,必须有指挥家的协调。
③高空走钢丝的演员,手持长长的竿子,为的是协调躯体的平衡。
……
阅读上面几则材料,根据“求同法”选择最佳角度写一篇不少于800字的文章,要求题目自拟,立意自定,文体自选,不得抄袭。
参考答案:“略”。
本题解析:
本题难度:困难
4、写作题 一树金灿灿的迎春花下,几位幼儿园的小朋友争得面红耳赤。一个说:“春天从天上 来。”一个说:“不对,春天从地里来。”一个说:“春天从南方来。”一个说:“不对, 春天从东边来。”又一个说:“春天从花骨朵里来。”一个说:“不对,春天从我小姨家来,我小姨家在春城。” 阿姨听得乐了,心里说:“多可爱呀,这些花一样的孩子!春天不就写在他们的脸蛋儿上、眼睛里、心灵中么?”
是啊,春天究竟从哪里来呢?
请以“春天从哪里来”为话题,自选角度,展开联想,写一篇不少于800字的文章。
参考答案:“略”。
本题解析:
本题难度:困难
5、写作题 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
有人说:“既然选择了远方,就只顾风雨兼程。”
有人说:“人生如果走错了方向,停止就是进步。”
以上材料给了你怎样的思考?请结合自己的体验和感悟,写一篇文章。
要求:选准角度,明确立意,自选文体(诗歌除外),自拟题目;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
参考答案:
既然选择了远方,便只顾风雨兼程
桃峰巍巍,祖厉汤汤。东山脚下,学府堂堂。兴教育贤的会宁中学留给我的,是感动,是震憾,是一种莫名的心酸。
方方正正做人,圆圆满满做事,这便是会宁的学生。他们迎着曙光,伴着夕阳,早诵晚读。百尺竿头,更进一步。想想我们,每天五点半,还沉浸在甜美的梦乡中时,会宁的学子已经遍布学校的每一个角落,书声琅琅,声音嘹亮。这便是差距。日复一日,年复一年,可想而知,这差距有多大!
长在岩石间的树木总是特别苍劲,那是因为他们经历了许多风吹雨打,它们把这些都看作是一次磨炼,忍过去,就没事了。
会宁地处黄土高原沟壑丘陵区,是个缺水、贫穷的地方,那儿零星的几点绿都朦着一层皱巴巴的纱衣,尽管会宁县城的环境比以前好多了,会宁中学的条件也不错,但是,就如宏志班的学子,其中90%以上是生活在西部山区的农家子弟。贫困的境遇使他们在求学的路上倍尝艰辛。“宏图报党恩,志远为国强”。这是宏志班的班训。从某种意义上说,贫穷是一笔财富。压力和苦难的刺激,使他们振作,发奋自强的他们在高中学业刚刚开始,命运却悄然改变。再看看我们,我们可曾有过改变家庭、改变自己人生前进道路的想法吗?有过,可以肯定的说,我们都有过。但是,我们为这份理想付出过多少?我们又下了多大的决心?可能只是一时的努力,短暂的坚持和一颗浮躁的心。我钦佩会宁学生的那份简单、执着,那份持之以恒。
我所说的,并非哗从取宠,并非矫揉造作,我只想把最真实的会宁学生展现给大家,让大家为会宁学生的刻苦而震憾。
会宁学生的书桌上,高达几十厘米的书本,少说也有二三十本,那绝不是做样子,摆给人看的。他们上自习的安静,让我们误以为那天全校放假了,真的!静得只剩下我们的脚步声,而他们的吃饭时间更令我们张口结舌,自炊灶房里的同学是自己做饭的,从做到吃再洗,前后只用20分钟。即便是这样,他们也会在做饭时背英语单词。天哪!想想我们这时候都在干什么?
当我们向会宁的学生讨教学习经验时,他们总是亲近的笑一笑,认真的回答我们的问题。在他们眼中,从未有过任何的高傲、盛气凌人。他们从来不会因为自己的贫穷而自卑,也不会因为家庭优越而自傲。在起跑线上,他们一起携手,奔跑。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
离下自习只有半小时,但校园每一处能立足之地,都有他们背书的身影,旁若无人,心无二用,心到、眼到、口到。我们没有发现站在一起闲聊的人,我们的心情,只能用震憾形容。同学们!真正的学生该怎样学习,真正的刻苦勤奋是怎样的。我们该醒悟了!太多的欲望,太多的匆忙,使我们奢侈地消磨了太多的时光!
我不禁为问他们学习经验的问题而感到惭愧,学习哪里有什么秘诀!他们靠得是扎扎实实、努力奋斗!一分汗水、一分耕耘,一分收获。
会宁的学生知道有所不为而后可以有为,有时候,我们要面对的最大杀手是诱惑,因为它要伤害的,是你的意志。 我们谁不向往学有所成?谁不憧憬美好的未来?但是,面对形形色色的诱惑,我们软弱的意志便走向妥协,我们错误的选择了等,等下一分钟,等下一小时,等明天……同学们,离我们高二级高考只剩下短短的410几天了,我们等不起了,再等,就真的只剩后悔了。回想我们高一,大家有几印象?怎样过的?会宁的学子从高一开始,便有了时间的紧迫感。我们浪费了太多的时间。想到学习时,我们忍一忍,再多拿出一份勇气和信心,不要只看旅途的艰苦,而要把希望的灯光点亮,去照见你所要想去的地方。
琅琅晨吟,孜孜暮读,循循善诱,谆谆教诲,贫瘠、荒凉的土地留给了我们太多的感动,会宁学子留给了我们太多无以言说的感触。
该醒悟了!让我们找回自信!找回自己的理想。不要像童年的压岁钱,藏了又藏。在新的起跑线上,让我们信心百倍的去追求!去奋斗!去拼博!既然选择了远方,便只顾风雨兼程。疏窗灯光,我们再埋头苦读一年多,一年之后,我们的人生会因我们的刻苦程度而分道扬镳。当然,我所说的大家都明白,但请不要嗤之以鼻。我们要付诸行动!
让我们心中大声呐喊:我的大学,我来了!
本题解析:立意参考:①人一旦确立了自己的目标,就要竭尽全力去奋斗。②人生要有正确的方向,要学会及时调整自己的目标。③人要成功,既要有正确的方向,也要奋斗不止,二者缺一不可。
本题难度:一般