1、写作题  阅读下面的文字，根据要求作文。
　　曾祖父是名好木匠，他有一句口头禅：“注意了，留一道缝隙!”木工讲究疏密有致，粘合贴切，该疏则疏，不然易散易落。时下，许多人家装修房子，常常出现木地板开裂，或挤压拱起的现象，这就是太“丰满”的缘故。高明的装修师傅则懂得恰到好处地留一道缝隙，给组合材料留足吻合的空间，便可避免出现这样那样的问题。想来，我那曾祖父的木匠绝活肯定是在这一点上下足了功夫。其实，在现实生活中，做人、处事以及许多方面也和木匠的工艺原理一样。
　　请以“留一道缝隙”为话题，写一篇不少于800字的文章。要求：自定立意，自选文体(不要写成诗歌)，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难

2、写作题  根据下列特定情境，写一段200字左右的人物心理描写：
老师提问，恰好不会。

参考答案：略

本题解析：略

本题难度：一般

3、写作题  有一首歌唱道：

我有一双隐形的翅膀，
带我飞，给我希望。
我有一双隐形的翅膀，
带我飞，飞向远方。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：一般

4、写作题  请阅读下面的短诗，按要求作文。
扁?担
横?竖
都是一段人生；
生活的支点，
永远
在我们自己肩上。
全面理解这首小诗，选择一个角度写一篇文章。
要求：自定立意，自拟题目，自选文体；不少于800字；不得抄袭、套作。?

参考答案：无

本题解析：无

本题难度：简单

5、写作题  写作（60分）
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
林场场长在退休之前，让全场职工进行一次伐木比赛。他宣布，伐木最多者就是未来的场长。消息一公布，所有人都摩拳擦掌，跃跃欲试。有一个年轻人陷入沉思。和富有经验的其他职工相比，无论是技术上还是体力上，他都处于劣势。?但他还是参加了比赛。当大家埋头砍树时，他的行为让大家看不懂：他没有将一棵树砍断，就去砍另一棵树，虽然“砍”了不少树，但一棵也没有被砍倒。夜幕降临，场长让大家回去，明天一早点数，决定胜负。
当天夜里，狂风突起，刮了一晚上。第二天一早，林场职工来到山上，他们发现，凡是被年轻人砍过的树全倒了。清点后，年轻人砍倒的树最多。面对这个结果，很多人表示不能理解。年轻人笑着说：“我昨天听了天气预报，知道夜里会刮风。”其实，昨天的天气预报，大家都听到了，却没人将它当一回事，只有年轻人利用它赢得了这场比赛。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

参考答案：略

本题解析：材料中的年轻人成功，得力于一则天气预报的信息。但是，天气预报大家都听到了，却没人将它当一回事。这就是年轻人的成功之处，处处留心，注重细节。故事中的年轻人，只是比别人细心些，就能轻松打败那么多强劲的对手。海尔集团总裁张瑞敏曾经说过：“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”这说明，生活中的一些小事，细节，是值得我们关注的。所谓的精明人，也只是比一般人更注重观察，更注重思考。细节决定失败。有时候，我们会从细节里发现大文章。只要把它重视起来，就有可能收到意想不到的效果。聪明人与平庸人的不同之处，就在于前者善于借力用力，这一点和诸葛亮借东风颇有一些相似之处。只是诸葛亮借东风还需懂得天风地理，我们只需要发现“东风”的眼光就可以了。
点评：材料作文首先要“读”：重点是读材料。要认真阅读材料，粗知材料内容，初步理解含义，以做到心中有底。其次要“析”：析读材料是材料作文必不可少的一步，这个过程这个过程需要认真地咀嚼、品味、联想、提炼。可运用如下的读法：①发现法。主要用于意义显豁、中心明确的材料。发现的目标，一是材料的中心句，二是文题中关于中心的提示，三是材料中关于中心的提示。发现了这些内容，就找到了据以立意的突破口。②设想法。主要用于有头无尾或有尾无头的材料，如续写的材料。设想的内容，或是与材料合理衔接的情节，或是与材料合理衔接的论述。设想的过程就是思维的发散，所以要注意发散的合理性。③归纳法。主要用于意义明晰，但既无中心句，也无提示句的一则或多则材料，归纳出其中心意思，立意便有了立足之处。④提炼法。主要用于含义对立的对照型材料。从正反对比中、矛盾对立中、正误相对中提炼出材料所要表达出的意图，以作立意的依据。⑤撷取法。主要用于多段型的材料，从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部分内容，并据此清理写作的线索。⑥揣摩法。主要用于喻义型、寓义型、象征型的材料，在反复体味、比较之中品评出材料的喻义、哲理、观点等，然后据此形成自己的观点。

本题难度：一般