1、写作题  阅读以下材料，按要求作文。
平衡是指对立的各方面在数量和质量上相等或相抵，或几个力同时作用于一个物体上；各个力互相抵消，物体保持相对静止状态，匀速直线运动状态或绕轴匀速转动状态。纵观世界，跟平衡相关的词很多，如平衡的自然，平衡的心态，平衡的代谢等。生活中处处离不开平衡。
请以“平衡”为题写一篇不少于800字的记叙文。

参考答案：
【习作例文】
平衡
太阳的光芒曾照大地，却因有明月的清辉泄地而使万物生长。
山的雄伟立地擎天，却因有水的温柔缱绻，而使景色更柳暗花明。
云的纯白圣洁，却因有风的无意轻拂，才使它更加飘逸。
天行有序，四季变更，在自然的和谐中，每一种事物，都有与之平衡相谐的的事物，大到日月星辰，小到花鸟林木，无不在天地的溶溶泄泄中和谐生长。
文有蔺相如，武有廉颇，齐国因为这两位忠臣，而使强大的秦国不敢出兵。倘若只有蔺相如，秦国大可强行出兵，吞灭齐国；如果只有廉颇，秦国使百般诡计灭齐。正因有了文武平衡，才令齐国国民安居乐业，也使“将相和”的故事传为千古佳话。
词中有苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪放与大气，有辛弃疾的“金戈铁马，气吞万里如虎”的气概，也有李清照帘卷西风的婉约。唐诗宋词的卓越成就，不仅仅在于深沉的文化内蕴和词藻的华丽多变，还在于它表达的手法和感情。豪放与婉约这两个一直并存的词，在宋词的领域里写下了光辉的一页，正因为有了豪放与婉约的平衡，才使宋词刚硬中不失柔情，幽怨中不失激昂，令宋词与唐诗并立于中国古代文学之巅。
平衡之美，存在于高山流水，存在于夏日的激情与冬天的孤傲，存在于火的炙烈和水的柔情。我们生活的环境，甚至心中所思都在维持平衡。
人的心中，有喜怒哀乐构成人生活的多姿多彩。如果让喜占了多半，便会喜极生悲；如果让怒占了优，如果不好好控制的话，便如火山爆发，一发不可收拾，终究是要惹火上身，被怒火烧得头昏脑胀。所以我们要学会平衡自己的情绪，不让喜冲昏头脑，更不能让怒火把自己烧着。
平衡是一种美，也是一种能力，盘古开天辟地以来，万物和谐，在静的和谐中成长，衰亡。在其中，万物之间的相互依存，平衡了一切矛盾。和谐中的平衡，有阴阳、美丑、善恶，它们有存在，使世界更加多彩！

本题解析：这是一道命题作文。构思时可先对题目的外延加以扩大，以缩小其内涵。比如：平衡的重要性、平衡的美，或者生活中的平衡、做学问也要讲究平衡，等等。确定立意之后，再根据立意的需要和自己的擅长选定文体，选择材料。

本题难度：一般

2、写作题  阅读下面材料，按要求作文。
人生是条航船，让风留给帆，方向留给舵，船长站的位置，留给我。在人生的海洋上，每个人都应该是自己人生航船的船长，引领自己的人生航船，乘风破浪，驶向成功的彼岸。你，准备好了吗？
请根据材料，自定中心，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。

参考答案：按高考作文评分标准
一、基础等级评分，“题意”项以符合材料内容及含意涉及的范围为准，可以不引用原材料的文字。
二、发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
1、深刻：（1）透过现象深入本质?（2）提示事物内在的因果关系
（3）观点具有启发作用
2、丰富：（4）材料丰富?（5）论据充足?（6）形象丰满?（7）意境深远
3、有文采：（8）用词贴切?（9）句式灵活?
（10）善于运用修辞手法?（11）文句有表现力
4、有创意：（12）见解新颖?（13）材料新鲜
（14）构思新巧?（15）推理想象有独到之处
（16）有个性特征
三、缺标题扣2分；不足字数，每少50个字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多酌扣1—2分。
四、套作、文体不明确的适当扣分。抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。

本题解析：略

本题难度：简单

3、写作题  阅读下面的材料，根据要求作文。
2013年冬季，一档亲子真人秀“爸爸去哪儿”红遍大江南北，温暖了无数人的心；2014年春晚，一首王铮亮的《时间都去哪儿了》一夜走红，让回家的游子泪奔，于是“钞票去哪儿了”、 “年的味道去哪儿了”……让“去哪儿体”一时成为流行语。其实“去哪儿体”更多的透露出人们心灵深处的快乐与无奈、幸福与纠结……
请结合你的心得和体验，在“________去哪儿了”中的横线处填入一词，构成题目，写一篇文章。
要求：①不能以材料中出现的例子为题；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

参考答案：
快乐时间去哪儿了
如果可以，我愿冲破牢笼，变成一只小鸟，在天空中自由翱翔。
——题记
望向天空，看着鸟儿自由自在地翱翔，总有种说不出的羡慕；走在路上，看见那些小孩儿尽情地玩耍，总是会回忆起那些逝去的快乐与美好。
那时的我才三岁，正是天真无邪的时候，带着对幼儿园生活的美好憧憬，步入了学前班的世界，这里都是同龄的孩子，在短时间里，我们就打成一片，你追我赶，东奔西跑，自由自在；猜谜语，捉迷藏，荡秋千。那时的我，没有作业，没有试卷，没有分数，没有责骂，没有烦恼，只有满满的幸福与快乐。
我们总是要长大，不可能一辈子在幼儿园里生活，就像是雏鸟一定要飞翔一样，一定要去面对这个世界，即使这个世界很残酷。幼儿园三年的时光是短暂的，属于自己天真快乐的时光是短暂的。
随着步入小学、中学的世界，一切都感觉变了。每天都觉得匆匆忙忙，曾经的天真与烂漫去哪儿了？时间都去哪儿了?在操场上锻炼身体了吗，没有；在图书馆里看阅读了吗，没有。和同学们谈天说地了吗？没有。时间都去哪儿了?时间都用在了学习上，都用在了补课上。现在，每天面对的是父母望女成凤的期盼，老师不厌其烦的教导，同学们面壁苦读的场景，做作业，月考，期中考试，期末考试……竞争多了，压力大了，快乐少了。
每天早晨一觉醒来，睡梦中听到的不是鸟儿清脆的鸣叫声，而是母亲的催促声，“快起床，上学要迟到了。”于是匆匆起床，匆匆吃一点饭，然后便去上学了。一路上，看到有的同学走着，有的同学骑着车，有的同学让爸爸或妈妈开车送，但大家都背着十几斤重的书包，几乎都带着厚厚的眼镜。来到学校，我们便开始了一天紧张的学习。
一周紧张的学习结束了，周末到了，但迎来的不是轻松的周末，而是比上学更累的补习，我就好像是被上满了发条的闹钟，不停地转动，补数学，补英语，补物理，从这个补习班出来再向另外一个补习班跑去，好不容易补完课，晚上回到家后，还要完成堆积成山的作业。
终于盼到暑假、寒假了，应该好好休息了，约上几个好朋友去享受一下大自然吧。可是，爸爸妈妈又给我报了补习班、特长班。为了不辜负父母的期盼，自己每天穿梭其中，疲于应付，真是可怜天下父母心呀！
现在的我，少了几年前的天真与快乐，多了几分困惑与压力。快乐时间都让应试教育体制下的学习剥夺了，如果我可以冲破牢笼，像鸟儿一样飞翔，那该多好。

本题解析：2013年冬季，一档亲子真人秀“爸爸去哪儿”红遍大江南北，温暖了无数人的心；春晚上的一首《时间都去哪儿了》引起了国人的共鸣，人们仿佛瞬间发现时间不见了。其实，古人早就用“白驹过隙”“逝者如斯夫”等词语提醒了人们。而现在，时间真的是自然流逝了么？不见得。《时间都去哪儿了》，让我们停下脚步，静下来小心地去思索，问问自己。当下我们还有什么心愿，来不及实现；当下我们还有什么重要事情，被耽搁了。当下我们还有什么值得感怀和纪念的事情，却在忙碌中丢了。《时间都去哪儿了》，或许人生的答案都在歌声中思考找到。或许我们明白了什么才是人生最重要的部分，什么我们还须抓牢，很多事情我们现在起就要认真思考。
本次作文是一篇半命题作文，既可以谈时间去哪儿了，幸福去哪儿了，快乐去哪儿了；也可以谈信仰去哪儿了，健康去哪儿了，村庄去哪儿了。可谈内容很多，无论谈论什么，都能应引起人们深刻的思考。

本题难度：一般

4、写作题  要求以“远大理想与脚踏实地”为话题，题目自拟，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，不限文体。

参考答案：略

本题解析：“关系性作文题”，二者是对立的也是统一的，如果能这样论述，分数不会低。

本题难度：一般

5、写作题  阅读下面的文字，根据要求作文。（40分）
我的眼睛和耳朵，是为认识别人、倾听别人；我的脚，是为走近别人；我的手，是为帮助别人、牵引别人；我的愿望，是为了造福别人；我的心，是为体贴别人、爱别人是啊，“若没有别人，我还能成为我吗？”生活中，没有人能单独生存，没有谁离得开别人。我们应该怎样对待自己，又该怎样对待别人呢？
要求：请以“自己和别人”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

参考答案：

本题解析：略

本题难度：一般