参考答案：B

本题解析：A“多”和“左右”矛盾；C语序不当，“罕见地”应放在“用四个整版”前；D搭配不当，“价值观念的提高”不搭配，应改为“价值观念的改变”。

本题难度：一般

4、语言运用题  提取下面一段话的主要信息，写出三个关键词（3分）
本报北京2月23日讯　记者吴兢报道：由建设部起草的《建筑节能管理条例》（征求意见稿）正在互联网上向全国公开征求意见，目前已收到了数十封电子邮件积极参与讨论。该条例要求新建住宅必须执行节能标准，并注重使用可再生能源；同时要求审计政府办公楼的耗能情况，并根据审计结果予以整改。
能源趋紧，立法提速。1月1日起，《可再生能源法》及与之配套的9部规定陆续施行，相关的专项资金管理办法和税收优惠规定正在制定；1月24日，经国务院批准，一个由15家单位组成的《能源法》起草组正式成立，拉开立法序幕；北京等地也将为节约能源制定地方性法规……这些法律规定正在为节能开道，为新能源保驾。
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参考答案：“能源”、“立法”、“提速”（3分）

本题解析：本题考查“压缩语段”考点，能力层次为E，侧重“表达应用”能力的考查。解答本类题先通读全文，了解文章层次，在此基础上概括文意，注意字数限制。这类题要先把文段压缩成句子，再把句子中的关键词提取即可。

本题难度：一般

5、语言运用题  ? 课堂导语即课堂教学的开场白，是教师在正式讲课之前，用来引入新课、启发诱导的话。好的导语能激发起学生强烈的求知欲，使学生主动积极地参与学习。假如你是一位语文老师，请你在给出的课文中任选一篇，写一段导语。要求：与所选的课文有关，语言有感染力，100字左右。
? 《再别康桥》《虞美人》《念奴娇·赤壁怀古》《滕王阁序》
? 课文：_______________________________________________
? 导语：_______________________________________________

参考答案：《再别康桥》：古人云：“黯然销魂者，惟别而已矣。”所以在古人的诗文中，既有“西出阳关无故人”的无奈，又有“天下谁人不识君”的豪迈，更有“相见时难别亦难”的苦涩。那么，现代人又是如何去体悟和理解离别的呢？今天我们来学习徐志摩先生的《再别康桥》，领略一下现代诗人笔下的离别之情。（言之有理即可）

本题解析：

本题难度：一般